教师一辈子不评职称，是不是就碌碌无为？

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教师的任务是教书育人，他们要把自己所学的知识传递给学生，让学生获得更多的科学文化知识。即使教师一辈子不评职称，但他教授了很多学生，就能够做到桃李满天下，这样的教师也是有很多成就的，并不是碌碌无为的。所以我们不能够以有没有评职称来判定一个教师究竟有没有成就。

即使教师一辈子不评职称，他也是有很多成就的。

教师的根本任务就是教书育人，他们在成为老师的时候就应该明白自己的职责，一定要教育好学生。在教育学生的时候教师就能够获得更多的成就感，在看到一个又一个的学生毕业的时候，他就会有一种莫名的成就感，他能够感受到这些学生对自己的尊重。但是评职称也是必须要有的，如果一个教师不评职称，他的工资就不能够得到提高，就有可能不能有家糊口。所以只要教师教好，学生就能够让校长看到自己的努力，也能够成功的评上职称。但是如果不评职称也是可以的，毕竟朴志城并不是教师的目的，教师的目的是把学生给教好，让学生成为更优秀的人。

教师的根本任务是教书育人，评职称只是附加的。

我们要知道教师的根本任务是教书育人，所以他要把学生给教好，如果一个教师的职称特别的高，但是他的教学能力特别的差劲，这样的教师也是获得不了学生的尊重的。所以教师一定要把学生给教好，要提高自己的教学能力，要不停的去进修，让自己获得更多的知识，这样才能够传授给学生更多的科学文化知识。即使一个教师不平之声他也是有很多成就的，我们不能够以有没有评职称来判定一个教师有没有成就，也不能够认为不评职称的教师是碌碌无为的。

是的。很多教师在上班的时候都想要凭一些职称，如果没有职称的话，可以说是碌碌无为。

并不是碌碌无为，职称是不能评价一个老师的，如果用职称评价老师的话就有一些肤浅。

是的，因为职称对于教师来说是非常重要的，可以提升教师的实力，也可以提高教师的教学水平。

并不是的，因为很多的老师都非常的优秀，教出了很多优秀的学生，这些学生也是他们的骄傲。

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广丰县15628031201： 学校职称不评会怎么样 - ？
将山可愈： 别无他,不评工资低呗.学校为事业单位,教师工资和职称严重挂钩,只要评上且聘上,那是要涨工资滴

广丰县15628031201： 不办理教师初级职称有什么影响? - ？
将山可愈： 如果你打算长期这个职业,可以工作满一年后(本科毕业)可以直接申请中级职称,如果还在犹豫那就先不用办理.

广丰县15628031201： 我为什么放弃教师职称评定,都是泪竞颖 - ？
将山可愈： 作为一名一线教师,一名从不巴结拍马的普通教师,我表示很理解.其实,放弃不是说没有追求,只是那种追求早已是水中月镜中花渺茫如幻想!职称,让多少心怀教育梦想的教书匠梦碎!职称,让多少曾激情澎湃的教师沉沦!职称,让多少意志不够坚定的教师放弃了尊严!我热爱教育事业,我热爱那三尺讲台,我热爱那些活泼可爱的孩子!我不知道那些所谓的荣誉优秀究竟从何而来又是如何产生,但我知道它们始终与我无缘!是我工作不够努力吗?是我不够敬业吗?是我不服从领导吗?都不是!但我不后悔,我会自然为自己的教育梦想坚守!期待阳光!期待温暖!期待花开!

广丰县15628031201： 如果教师职称真的取消了,对教师来说是好事吗 - ？
将山可愈： 2015年老师涨工资真的取消中,小学教师职称工资吗?暂时不会,需要过度哦,职称是鼓励时间长的教师的,况且是一级一级评审的 ,没有恒心不会达到一定职称的.

广丰县15628031201： 小学特岗教师 职称评不到有影响吗? - ？
将山可愈： 我也是老师,但不是贵州的,内蒙的.我认为对转正影响不会太大,但对你转正后会有影响,因为转正后会按你现有职称订工资,我们这就有这样的老师,合同工时她评职称,后来转正了她的工资和同职称的老师工资差不多,没评职称的就吃亏了,所以要是没有什么特大原因还是评比较好.不知你们那是什么政策,希望对你有帮助.

广丰县15628031201： 教师职称评定真的那么重要吗 - ？
将山可愈： 1、最关键的是退休后有无正常的工资以及医疗、住房等保障 . 2、无编制的学校教师是合同制,不享受各种待遇,例如职称评选以及奖金等. 总之,有编制属于事业单位,财政发工资,无编制的主要是学校发工资.

广丰县15628031201： 作为一名大学老师,却不想参与评职称,你们觉得正常吗? - ？
将山可愈： 其实我认为这是非常正常的一件事情,因为在接受高等教育之后,人对于这个社会当中的本质也是有一定的了解的,而且在目前的社会当中也是存在着一些问题的,为了逃避这些问题而产生这样的想法,其实也是非常正常的一件事情.做自己...

广丰县15628031201： 教师是否还要评职称,职称不与工资挂钩还有什么用? ？
将山可愈： 当今社会是必须挂钩的,取消中小学教师职称的众多理由: 理由之一,职称评定追求的是形式化的东西,而不一定是真正的实绩.教龄、论文、论著、荣誉等等,是晋升职称必不可少的条件,特别是高级职称要求更严.除教龄外,从中小学教师的实际情况看,其他任何一个指标都可能与教学质量无关.中小学教师的主要任务是教给学生知识、培养学生的学习能力、陶冶学生的道德情操,把学生培养成合格的、适应社会发展需要的人才.论文、论著只表明作者具有相当的学识,并不意味着他具备了作为中小学教师的基本技能,何以能够作为晋升职称的依据呢?至于各种荣誉称号,是对某一方面工作才能的表彰,不一定能够完全彰显教学工作的水平.以这些外在的形式化的东西作为衡量标准,显然有失公平.

广丰县15628031201： 如果取消职称制度,教师的工资会涨吗?不少老师主张取消职称,那么取 ？
将山可愈： 我想说的是,如果没有职称制度,现在的老师们不会为了职称而忽视一线教学,去专门写什么论文,与做什么课题这些虚头巴脑的东西,因为他们知道,老师的最基本的任...

广丰县15628031201： 当教师的优点与缺点 - ？
将山可愈： 先说一下我的情况吧,我是一大学毕业就考上了老师的.总体来说,当上老师后给我的感觉就是,这是一份比较受人尊敬的工作,可以自由安排的业余时间比较充足;缺点就是待遇实在是太低了o(╥﹏╥)o o(╥﹏╥)o 老师的优点:工作稳定,课余时...