仿照七年级语文上册第11课《春》写《秋》

仿照七年级语文上册第11课《春》写《秋》~

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
金秋时节，瓜果飘香，秋，一个丰收的季节，一个香飘十里的季节。它，给人们带来欢乐，带来了一片欣欣向荣的景象。
秋，是能闻到的，是香气扑鼻的。秋天，最美的花就是桂花了。桂花，是秋天的花仙子，是秋天的贵富人。它有着小小的花朵，橙的、黄的，虽然一朵微不足道，但一树花结合起来却十里飘香，如同喷了一大瓶香水般浓郁。

秋，是能看到的，是金灿灿的。秋天，大片大片的稻田、麦田，绘成了一片片金色的海洋，农民伯伯们的笑声变得更加爽朗。在乡村，几乎天天都有制好的大米。许多农作物都成熟了，稻谷、麦子、萝卜等等，瓜果飘香，五彩缤纷。树林里，红红火火，美丽的枫叶也成了一道亮丽的风景，如同火焰般热烈。
秋，是能尝到的，是香甜可口的。秋天，果园里是一片五光十色的景象：橘子、苹果、猕猴桃，成堆水果堆积在一起，色彩缤纷。水果中，有甜的、有酸的、有软的、有脆的，各式各样，美味多汁，独一无二。果园里五颜六色，如同一道彩虹般绚丽。
秋，是能听到的，是动听清脆的。由北向南的候鸟们发出阵阵清脆的鸣叫，翅膀扑扇的声音是多么优美，如同一曲曲优雅的乐曲般清脆。
秋，你是多么芬芳，你是多么绚丽，你是多么香甜，你是多么动听。秋，我爱你！

1
秋天是色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天是丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天是欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
2
秋天像饱经世事的青年，是成熟的，它奋斗着
秋天像刚生出孩子的母亲，是伟大的，它抚养着，哺乳着
秋天像垂暮的老人,是慈祥的，它为我们讲着人生百态
3
秋天像递送包裹的邮差，给每个人带来了丰收的礼物，它忙碌着。
秋天像中年人，成熟稳重的，笑着，勤奋着。
秋天像得道的高僧，有安宁温和的眼角和眉梢，带着我们体味生命的真谛。

朱自清的春仿写秋作文

盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。

一切都充满着祥和，洋溢着丰收的喜悦，柿子熟了，高粱红了，天气凉爽起来了。

小草渐渐的泛黄了，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是金黄。枝丫上飘落下来的秋叶，散在地上，犹如铺了一层金地毯，走在上面发出清脆的声响，是让我情有独钟的。

曾经在春天里竞相争放荣的花儿，此时也慵懒下来，无心再去比美。可是秋天，不是只有它们，他写不畏风霜的花儿，依旧开得耀眼，开得灿烂。在秋风中传播着淡淡的清香。

秋风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音，不错的，向母亲的话语漫过你的心田。一阵阵沁人肺腑的秋风吹过，吹走了你那烦躁的心绪，带给你丰收的快乐。草丛里传来轻盈的鸟鸣，一声声，一阵阵，伴着微凉的秋风，如流水悠扬悦耳，直抵耳际。那浅吟低唱，仿佛忽远忽近的天籁，沁凉安神，令人陶醉。

秋雨绵延细腻，如一曲婉转小调；秋雨寒而不冷，如一弯清冷新月；秋雨并不悲凉寂寥，反倒透着一股灵气，想秋的精灵。路上的父母与儿女相互依偎，他们怕淋了你，你又怕淋湿了他们；孩子们会在雨中踏耍，溅起的水纹洗去尘世的奢华。雨落在伞上，它顺着仐把流下，落在地上，绽开水花，再往土里渗去。看乌云慢慢散去，太阳显露出了光亮，然后是秋天的蓝，平和的蓝。

秋天，整个世界被染上了黄色，秋天也是忙碌的。农民们看着沉甸甸的果实，笑得合不拢嘴，憨憨的笑容里掩饰不住的喜悦和希望。城里的人也不清闲，他们开心的不亦乐乎。每家每户，老老小小，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事儿去。“一分耕耘。一分收获”。曾经每个人为之付出了汗水、辛勤的努力，换来了收获，充满了喜悦

秋天像刚睡醒的巨狮，抖落一身萧瑟，它奔跑着。

秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。

秋天像强壮的青年，用胳膊撑起一片了蓝天，为我们开辟新路。

仿照七年级语文上册第11课《春》写《秋》如下：

范文如下：

我从家到学校要经过一条小路。这条小路的两边有一排梧桐树，树上有着金黄金黄的叶子，秋风一吹，叶子便零零落落地飘下来了，像下了一场金色的雨。

早秋时节的梧桐树叶的颜色可多了！有绿的，有金黄的，有橘红色的，还有像苹果一样火红的，甚至有的树叶上同时有两三种颜色呢。

此时，小道也五彩缤纷像铺上了一块美丽的地毯。

走过小路，还有一个喷泉池。它里面有着金黄色和火红色的小金鱼，总是成群结队的。

我常常到这儿来给它们喂点儿面包渣，它们争先恐后抢食物的样子可有趣了！在池子的一边有着一颗柳树，它的枝叶长极了，都垂到了喷泉池里。

池子正中央有一座小假山，上边有树有花，非常逼真。

喷泉池经常喷出美丽的水花！有的弯弯的像小桥，有的像一朵朵含苞欲放的花朵，有的像一把把蘑菇状的小伞，还有的一喷喷老高，都可以打掉高大树上的树叶呢！

这就是我上学看到的风景，你觉得美吗？

盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
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