五年级上册语文第14课中儿子留给高尔基的是鲜花,那是他什么?

请问四年级语文书第14课有哪些词语需要组词?
四年级上册语文第十四课组词如下：悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨、悲欢离合）。惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重、惨无人道）。兽shòu（野兽、兽医、禽兽、人面兽心）。佩pèi（佩剑、佩服、佩饰、可敬可佩）。坚jiān（坚定、坚持、坚固、无坚不摧）。违wéi（违反、违章、违背、阳奉阴违）。获huò（获得、...

四年级上册语文第14课生字组词
四年级上册语文第14课生字组词如下：1、讨的组词：商讨，讨厌，讨伐，讨论，讨好，乞讨，征讨，检讨，探讨，申讨，研讨，讨教，讨亡，恶讨，讨巧，公讨。2、厌的组词：讨厌，厌恶，厌弃，厌烦，厌倦，无厌，烦厌，厌世，惹厌，阴厌，鄙厌，威厌，厌案，厌日，不厌，厌恨。3、坝的组词：沙坝，...

五年级时语文上册。第14面蝉的意思?
《蝉》古诗意思：蝉将像帽缨一样的触角垂下，吸吮着清澈甘甜的露水，它的叫声不断，从稀疏的梧桐树枝间传出。它的声音之所以传得远，是因为它在高处，并不是凭借秋风的力量。

五年级时语文上册。第14面蝉的意思?
垂绥ruí饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉jiè秋风。《蝉》这首诗描绘了蝉的形象和它们的声音。蝉的触角如同垂下的帽缨，它们吸取着清晨的露水，蝉的叫声从稀疏的梧桐树枝间传出，清脆悦耳。蝉的声音能够传得很远，这是由于它们所处的高位，并非依靠秋风的助力。

三年级上册语文。14课小狗学叫。第三种结局怎么写。
第一种结局：小狗跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。第二种结局：小狗碰上了一个农民。第三种结局：小狗遇到了同类，它终于找到了学叫的老师。狗跑啊，跑啊，它碰上一个农民，想让狗帮他看守鸡羊。狗说：“好啊，但我要提醒你的是，我不会叫。”农民说：“不会叫才好呢，...

人教版语文二年级上册第14课我要的是葫芦词语盘点
人教版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》教学建议 一、识字写字 1、生字的出示与感知：⑴出示课题，认识“葫、芦”二字，告诉学生“芦”在“葫芦”一词中读轻声。⑵观察课文插图，认识“藤”字。⑶观察课文插图中的人物，出示“哇”...

十四课圆明园的毁灭划分
十四课圆明园的毁灭划分是3个部分。1、课文分段段意第一段(第1自然段)：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。2、第二段(第2至4自然段)：介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。3、第三段(第5自然段)：讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文,用...

语文三年级上册第14课的进一步了解蜜蜂的资料有哪些
7. 养蜂者通过人工方法生产蜂王浆，实际上是制作王台供蜂王产卵，然后取出蜂王浆。8. 蜜蜂的飞行速度为20-40千米每小时，活动范围在离巢2.5千米以内。它们采集花蜜非常辛苦，一只蜜蜂一生只能为人类提供0.6克蜂蜜。9. 蜜蜂的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。雄性蜜蜂出现比雌性早，但寿命短，不...

七年级上册语文14课主要内容是什么?
七年级上册语文14课主要内容是：《走一步，再走一步》。一、作者简介 莫顿·亨特（1920—2016）（Morton Hunt），美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他的代表作有：《自杀》《心理学的故事：源起与演变》（陕西师范大学出版社 2013...

五年级语文上册14课生字组词拼音有哪些?
五年级上册第14课生字组词拼音如下：毁[huǐ]、估[gū]、拱[gǒng]、辉[huī]、煌[huáng]、殿[diàn]、陵[líng]、览[lǎn]、境[jìng]、宏[hóng]、唐[táng]、闯[chuǎng]、统[tǒng]、销[xiāo]、奉[fèng]。拓展知识 五年级上册第14课是《圆明园的毁灭》。圆明园是清代大型皇家...