海燕中作者在描写故乡的小燕子时,描绘了一副怎样的春景图
《江畔独步寻花》描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图,表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。
原文:
《江畔独步寻花》
唐代:杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
译文:
黄四娘家周围小路开满鲜花,万千花朵压弯枝条离地低又低。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。
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这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇,长满花朵的枝条被压得低垂下来,花瓣之上是流连忘返的彩蝶,它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里,我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上,有清脆啼鸣的黄莺,它们活泼自在的神态,给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用时时、恰恰这些极富韵律的字眼,使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感,也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切,而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
首句点明寻花的地点,是在“黄四娘家”的小路上。此句以人名入诗,生活情趣较浓,颇有民歌味。次句“千朵万朵”,是上句“满”字的具体化。“压枝低”,描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了,景色宛如历历在目。“压”、“低”二字用得十分准确、生动。
第三句写花枝上彩蝶蹁跹,因恋花而“留连”不去,暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱,蝶的舞姿亦可爱,不免使漫步的人也“留连”起来。但他也许并未停步,而是继续前行,因为风光无限,美景尚多。“时时”,则不是偶尔一见,有这二字,就把春意闹的情趣渲染出来。
正在赏心悦目之际,恰巧传来一串黄莺动听的歌声,将沉醉花丛的诗人唤醒。这就是末句的意境。“娇”字写出莺声轻软的特点。
“自在”不仅是娇莺姿态的客观写照,也传出它给作者心理上的愉快轻松的感觉。诗在莺歌“恰恰”声中结束,饶有余韵。此诗写的是赏景,这类题材,盛唐绝句中屡见不鲜。但像此诗这样刻画十分细微,色彩异常秾丽的,则不多见。这种写法,可谓前无古人。
参考资料来源:百度百科-江畔独步寻花
描绘了五幅春景图:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
作者先全面、整体地观察春景,从山色、春水和阳光几方面勾勒出春景的轮廓,总体观察后,再微观描绘,有次序地、精细地观察春天的各种景象。
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主题思想
该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。
《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画,而是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中,隐藏了他太多的心灵密码。
修辞艺术
朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然的“景”水乳交融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。
参考资料:百度百科-春
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席慕容的燕子中作者欢喜什么,悲伤什么 他们矛盾吗 为什么
.不矛盾“欢喜”是因为:“我”认为燕子是从故乡迁徙来的,见到它就像见到故乡的人。“悲伤”是因为:这只孤单的燕子就像“我”孤单地远离故乡一样。(意对即可)
作者明明在写海燕,为什么还要问“它们果是我们故乡的小燕子么”?_百度...
以故乡的小燕子和文中的小燕子做比较
燕子说明文阅读答案
1.作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。① ② 2.本文以“燕子”为题,但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么?3.当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”,你认为“父亲”“可惜”什么?4.文中划线的一段文字连用了四个问句,你认为这样写的作用是什么?5...
钦宗京制: 您好,非常感谢您的提问 答案:形体、飞翔(动态)、憩息(静态)、与故乡人家的亲密关系.流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡的无限眷恋之情.
雨湖区13583703085: 海燕中作者是从哪两个方面描写海上的燕子? ?
钦宗京制: 从动态和静态两方面来描写的.作者从遐想中回到现实,带着对故乡小燕子的深厚感情,对海上小燕子进行了细致描写. 作者写海上的小燕子时着力刻画了一个“海上小英雄”的形象.
雨湖区13583703085: 郑振铎的 海燕 是从哪五个方面描写小燕子的 - ?
钦宗京制:[答案] 是从小燕子的形体、小燕子的飞翔、小燕子的憩息、小燕子与故乡人家的亲密关系四个方面描写的.表达了作者对小燕子的喜爱和对故乡的无限眷恋之情.
雨湖区13583703085: 《海燕》郑振铎 1、文章第一段从哪几个方面对小燕子进行了描写? 2 、文章第八到第十段描绘了一幅怎样的图 - ?
钦宗京制:[答案] 外形 小燕子 飞翔 憩息 同描写故乡的小燕子一样,这一部分先描写了海燕的活动背景:蔚蓝色的海水、蔚蓝色的天空、薄纱似的轻云,构成了“绝美的海天”
雨湖区13583703085: 海燕郑振铎的文章中是怎样写燕子的外形的 - ?
钦宗京制: 从动态和静态两方面来描写的. 外形 飞翔 故乡的小燕子 乌黑的羽毛,剪刀似的尾,劲俊轻快的翅膀斜飞 横掠 海上的小燕子 乌黑的小水禽从容 斜掠 背景 栖息 故乡的小燕子 隽妙无比的春天闲散 憩息 海上的小燕子 绝美的海天 展开双翼从容落在海面 用倒叙的方法对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景,进行了细致描写,勾画了一幅“隽妙无比”的“春景图”. 作者从遐想中回到现实,带着对故乡小燕子的深厚感情,对海上小燕子进行了细致描写. 作者写海上的小燕子时着力刻画了一个“海上小英雄”的形象.
雨湖区13583703085: 课文海燕中,作者郑振铎是如何借小燕子抒发乡愁的? - ?
钦宗京制: 郑振铎的《海燕》,通过状物来传情,借写燕子来抒发爱恋故国故土的深厚感情,寄寓了作者一定要返回故国的期望和信念.
雨湖区13583703085: 海燕 郑振铎中作者对故乡的小燕子和海上的小燕子的情感是怎样 - ?
钦宗京制: 全文以“乡愁”为行文线索,分为前后两部分.前一部分(1—7)段,用倒叙的方法对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景,进行了细致描写,勾画了一幅“隽妙无比”的“春景图”.文章通过对春风、春雨、春柳、春花、春草...
雨湖区13583703085: 郑振铎 海燕中是怎样描写小燕子飞姿的?用文中的词语作答 - ?
钦宗京制: 郑振铎 燕 子 一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子. 阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳.青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,...
雨湖区13583703085: 海燕 文中题目是海燕,可作者却在开篇描写家乡的小燕子,这是为什么? - ?
钦宗京制: 先描写家乡的小燕子,再由海燕联想到家乡的小燕子,抒发了作者对家乡的思念和对小燕子的喜爱之情(海燕是作者乡愁的寄托)
雨湖区13583703085: 郑振铎的.如正确,至少10.1,海燕阅读答案 选文从哪几个方面对小燕子进行描写?表达了作者怎样的思想感情?2,作者通过对哪些景物的描写再现了故乡的... - ?
钦宗京制:[答案] 1.是从小燕子的形体、小燕子的飞翔、小燕子的憩息、小燕子与故乡人家的亲密关系四个忙面描写的.2.春风、春雨、春柳、春花、春草.3.温暖舒适,充满生机与活力.4.对祖国故乡的思乡之情,因为作者此时离开故乡、离开祖国...