高一生物必修一第二章概念图

高中生物必修一、二的每章总结的概念图~

概念图…目录就是。想学好生物把方法,实验背下来,多做点题就会了

高中生物必修二每章的知识框架如下：

生物课：
生物课是当代的重大科学课题，然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学问题。
关于生命的起源，历史上曾经有过种种假说：如“神创说”(认为生命是由上帝或神创造的)、“自然发生说”(认为生命,尤其是简单生命是由无生命物质自然发生的)等。这些假说多出于臆测，已被人们所否定。从近年召开的国际生命起源学术会议提出的研究论文看，当代关于生命起源的假说可归结为两大类：一是“化学进化说”，一是“宇宙胚种说”。细胞的全能性不是动物细胞培养的基础，细胞的全能性是植物细胞培养的理论基础。而动物细胞培养的理论基础是细胞增殖。
1.化学进化说
化学进化说主张，生命起源于原始地球条件下从无机到有机，由简单到复杂的一系列化学进化过程。宇宙胚种说则认为，地球上最初的生命是来自地球以外的宇宙空间，只是后来才在地球上发展了起来。
化学进化说核酸和蛋白质等生物分子是生命的物质基础，生命的起源关键就在于这些生命物质的起源，即在没有生命的原始地球上，由于自然的原因，非生命物质通过化学作用，产生出多种有机物和生物分子。因此，生命起源问题首先是原始有机物的起源与早期演化。化学进化的作用是造就一类化学材料，这些化学材料构成氨基酸，糖等通用的“结构单元”，核酸和蛋白质等生命物质就来自这结“结构单元”的组合。
1922年，生物化学家奥巴林第一个提出了一种可以验证的假说，认为原始地球上的某些无机物，在来自闪电，太阳光的能量的作用下，变成了第一批有机分子。时隔31年之后的1953年，美国化学家米勒首次实验证了奥巴林的这一假说。他模似原始地球上的大气成分，用氢、甲烷、氨和水蒸气等，通过加热和火花放电，合成了有机分子氨基酸。
继米勒之后，许多通过模拟原始地球条件的实验。又合成出了其他组成生命体的重要的生物分子，如嘌呤、嘧定、核糖、脱氧核糖、核苷、核苷酸、脂肪酸、卟啉和脂质等。1965年和1981年，我国又在世界上首次人工合成胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸。蛋白质和核酸的形成是由无生命到有生命的转折点。上述两种生物分子的人工合成成功，开始了通过人工合成生命物质去研究生命起源的新时代。一般说来，生命的化学进化过程包括四个阶段：从无机小分子生成有机小分子；从有机小分子形成有机大分子；从有机大分子组成能自我维持稳定和发展的多分子体系；从多分子体系演变为原始生命。
2.宇宙胚种说
过去和现在，已经提出了许多属于宇宙胚种说的假说，如在1993年7月的第十次生命起源国际会议上，有人提出，“造成化学反应并导致生命产生的有机物，毫无颖问是与地球碰撞的彗星带来的”，还有人推断，是同地球碰撞在其中一颗彗星带着一个“生命的胚胎”，穿过宇宙，将其留在了刚刚诞生的地球之上，从而有了地球生命。
几年前一位空间物理学家和一位天体物理学家也把地球生命的起源解释为：地球生命之源可能来自40亿年前坠入海洋的一颗或数颗彗星，他们也认为是彗星提供了地球生命诞生需要的原材料(他们将之谓“类生命生物”).。尽管有科学家对此类假说持强烈的反对意见(他们认为：“彗星是带来了某些物质，但它们不是决定性的，生命所必需的物质在地球上已经存在 ”)。尽管诸如此类的观点仍是一些尚需进一步证明的问题，但通过对陨石、彗星、星际尘云以及其他行星上的有机分子的探索与研究。了解那些有机分子形成与发展的规律，并将其与地球上的有机分子进行比较，都将为地球上生命起源的研究提供更多的资料。
3.基因理论学说
基因来自于父母，几乎一生不变，但由于基因的缺陷，对一些人来说天生就容易患上某些疾病，也就是说人体内一些基因型的存在会增加患某种疾病的风险，这种基因就叫疾病易感基因。
只要知道了人体内有哪些疾病的易感基因，就可以推断出人们容易患上哪一方面的疾病。然而，我们如何才能知道自己有哪些疾病的易感基因呢？这就需要进行基因的检测。
基因检测是如何进行的呢？用专用采样棒从被测者的口腔黏膜上刮取脱落细胞，通过先进的仪器设备，科研人员就可以从这些脱落细胞中得到被测者的DNA样本，对这些样本进行DNA测序和SNP单核苷酸多态性检测，就会清楚的知道被测者的基因排序和其他人有哪些不同，经过与已经发现的诸多种类疾病的基因样本进行比对，就可以找到被测者的DNA中存在哪些疾病的易感基因。
基因检测不等于医学上的医学疾病诊断，基因检测结果能告诉你有多高的风险患上某种疾病，但并不是说您已经患上某种疾病，或者说将来一定会患上这种疾病。
通过基因检测，可向人们提供个性化健康指导服务、个性化用药指导服务和个性化体检指导服务。就可以在疾病发生之前的几年、甚至几十年进行准确的预防，而不是盲目的保健；人们可以通过调整膳食营养、改变生活方式、增加体检频度、接受早期诊治等多种方法，有效地规避疾病发生的环境因素。
基因检测不仅能提前告诉我们有多高的患病风险，而且还可能明确地指导我们正确地用药，避免药物对我们的伤害。将会改变传统被动医疗中的乱用药、无效用药和有害用药以及盲目保健的局面。
研究生命起源的意义：
研究生命起源是要弄清几十亿年生命诞生的历史，然而其意义远不止追根溯源，还在于可以了解生命与环境，整体与部分、结构与功能、微观与宏观、个体发育与系统发育以主物质和能量与信息之间的辩让关系，可以进一步阐明遗传变异，生长分化、复制繁殖、新陈代谢、运动感应和调节控制等生命活动的机制，从而认识和阐明生命的本质，以实现人类控制和改造生命的目标。

第章：体内环境与稳态
1、体液：体内含量水基础物体
细胞内液（2/3）
体液 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等
2、体液间关系：
血浆

细胞内液 组织液 淋巴
3、内环境：由细胞外液构液体环境
内环境作用：细胞与外界环境进行物质交换媒介
4、组织液、淋巴含量与血浆相近完全相同主要差
别于血浆含较蛋白质组织液淋巴蛋白质含量较少
5、细胞外液理化性质：渗透压、酸碱度、温度
6、血浆酸碱度：7.35---7.45
调节试剂：缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4
7、体细胞外液渗透压：770kPa、温度：37度
8、稳态：机体通调节作用使各器官、系统协调、共同维持内
环境相稳定状态
内环境稳态指内环境理化性质都处于态平衡
9、稳态调节：神经 体液 免疫共同调节
内环境稳态意义：内环境稳态机体进行命必要条件

第二章；物体命调节
1、神经调节基本式：反射
神经调节结构基础：反射弧
反射弧：受器→传入神经（神经节）→神经枢→传神经→效应器（包括肌肉腺体）
神经纤维 双向传导 静息外内负
静息电位 → 刺激 → 作电位→ 电位差→局部电流
2、兴奋传导
神经元间（突触传导） 单向传导
突触泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触膜（受体）→产兴奋或抑制
3、体神经枢：
丘脑：体温调节枢、水平衡调节枢、物节律行
脑干：呼吸枢
脑：维持身体平衡作用
脑：调节机体高级枢
脊髓：调节机体低级枢
4、脑高级功能：除外界知及控制机体反射外具语言、习、记忆、思维等面高级功能
脑S区受损运性失语症：患者看懂文字、听懂别说、自讲
5、激素调节：由内泌器官（或细胞）泌化物质进行调节
激素调节体液调节主要内容体液调节CO2调节
6、体血糖浓度；0.8—1.2g/L
低于0.8 g/L：低血糖症 高于1.2 g/L；高血糖症、严重现糖尿病
7、体血糖三源：食物、肝糖原解、非糖物质转化
三处：氧化解、合肝糖原肌糖原、转化脂肪蛋白质等
8、血糖平衡调节
血糖浓度升高

胰岛素 胰高血糖素
（胰岛B细胞泌） （胰岛A细胞泌）

血糖浓度降低

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新昌县17732977352： 高一生物必修一第二章知识点总结 要图文并茂的 - ？
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新昌县17732977352： 高中生物必修一二三的知识结构总结框架图 简单明了 - ？
古劳倍兴： 第一章:人体的内环境与稳态1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体.细胞内液(2/3)体液 细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系:血浆细胞内液 组织液 淋巴3、内环境:由细胞外液构成的液体环境.内环境作...

新昌县17732977352： 高一生物必修一.二所有概念整理. - ？
古劳倍兴： 高中生物常用概念 1.诱变育种的意义:提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种. 2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点:没有核膜包围的典型细胞核. 3.细胞分裂间期最主要变化:DNA的复制和有关蛋...

新昌县17732977352： 高一生物必修1复习提纲？
古劳倍兴： 第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 减数分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的...

新昌县17732977352： 高中生物必修一第二章知识点总结 - ？
古劳倍兴： 二、组成生物体的化学元素有20多种:大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;基本元素:C;主要元素;C、O、H、N、S、P;细胞含量最多4种元素:C、O、H、N;水无机物无机盐组成细...

新昌县17732977352： 生物必修1 第2章 生命活动的主要承担者——蛋白质 - ？
古劳倍兴： 这章既有背的也有要应用的 应用的比如数氨基酸个数 计算脱水分子的数量等等 如果你不想背的话就去做题吧..忘记的就看书 直到记下来 做题的确有助于记忆 生物题做起来也不会很麻烦 还有就是可以列一个知识提纲来梳理知识 这些在参考书上一般都会有 你可以先看 然后试着自己写出来 那么你就对这章的知识结构有了把握 理解了就容易记了 简单来说就是搞懂这章内容的来龙去脉 比如蛋白质由氨基酸构成 蛋白质多样性的原因等等

新昌县17732977352： 高一生物必修一知识点 - ？
古劳倍兴： 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、 细 胞:是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统 第二章 组成细胞的分子 第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质 ...

新昌县17732977352： 高一必修一生物提纲 - ？
古劳倍兴： 1、生物:有生命的物体. 2、生物的基本特征.(六点,见书) 3、新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础.包括同化作用(合成代谢)和异化作用(分解代谢) 4、...

新昌县17732977352： 高一生物书第一章第二节方圈中的四幅图是什么细胞图 - ？
古劳倍兴：[答案] 1.氨基酸分子结构通式. 2.最简单的一个叫“甘氨酸”的分子式. 3,一个叫“丙氨酸”的分子式. 4.两个氨基酸缩合失去一分子的水形成的二肽.

新昌县17732977352： 人教版生物必修1知识点总结复习的重点,难点,以及考点. - ？
古劳倍兴：[答案] 生物必修1复习提纲(必修) 第二章 细胞的化学组成 第一节 细胞中的原子和分子 一、组成细胞的原子和分子 1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%). 2、组成生物体的基本元素:C元素.(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是...