应用题，方程解
（1）列方程解应用题的一般步骤是：①弄清题意，找出未知数，并用x表示．②找出应用题中数量之间的相等关系，列方程．③解方程．④检验，写出答语；（2）付出的钱数-花了的钱数=找回的钱数；已修的米数+未修的米数=总共要修的米数；总路程-已走的路程=剩下的路程．故答案为：未知数，x，数量之间，解方程，答语，花了的钱数，未修的米数，已走的路程．
用方程解是把要求解的数量当做已知数，根据题意把管理列出来，然后根据恒等式的变化，把未知量计算出来，
用算式解则是用已知的数量通过一定的物理意义列出直接计算未知量的算式
列方程简单一些，如果非要用算式解，也可以借助方程，就是你学会列方程，然后解方程，但是不要计算，把未知数用数字表示出来后，那个用数字表示的算式是可以理解出他的意义的，这样就不需要每一道题都去想算式了（有些解出来的算式他的意义需要你很认真地去理解，有好多新的思路在里边，如果能够全都理解透了，对你的思路的开发会很有好处，同一道题，试一试给他变一变型，会有不同的意义的）
2.某商场向银行申请了甲、乙种贷款，共计68万元，每年应付利息1.91万元。如果甲种贷款每年利率是3%，乙种贷款每年利率是2.5%。那么商场分别申请了多少万元的这两种贷款？
3.某人装修房屋，预算25000元。装修时因材料费下降了20%，工资涨了10%，实际装修用去了21500元，求原来材料费、工资各是多少元？
4.蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿、2对翅膀，蝉有6条腿、一对翅膀。现有18只这3种昆虫，共有118条腿和20对翅膀。每种昆虫各有多少只？
5.某次考试共出100道判断题，每题1分，分为A、B、C三类。学生甲A类答对18%，B类答对60%，C类答对90%，共得62分。ABC三类各几道题？
6.从工厂把化肥运到甲乙丙三个村庄，每次的运量和运费如下表：
第几次 甲村吨数 乙村吨数 丙村吨数 共计运费（元）
1 4 5 6 255
2 4 6 5 257
3 8 8 11 461
三个村庄应该负担运费多少元？
1.解：设坡路的距离为x，平路的距离为y
根据题意得，
x/10+y/7=69/60
x/5+y/6=113/60
解得，x=6.5,y=3.5
因此路程为6.5+3.5=10（千米）
2.解：设某商场向银行申请了甲种贷款x万元、乙种贷款y万元
根据题意得，
x+y=68
x3%+y2.5%=1.91
解得，y=26,x=42
所以，商场分别申请了42万元、26万元的这两种贷款
3.解：设原来材料费x元、工资y元
根据题意得，
x+y=25000
x(1-20%)+y(1+10%)=21500
解得，y=5000,x=20000
所以原来材料费20000元，工资5000元
4.解：设有蜻蜓x只，蝉y只，蜘蛛（18-x-y）只
根据题意得，
6x+6y+8(18-x-y)=118
2x+y=20
解得，x=7,y=6,18-x-y=5
所以，有蜻蜓7只，蝉6只，蜘蛛5只
5.算不出整数。。
6.解：设甲村每次每吨运费x元，乙村每次每吨运费y元，丙村每次每吨运费z元
4x + 5y +6z= 255
4x + 6y +5z = 257
8x + 8y +11z = 461
解得X=20，Y=17，Z=15
甲村应付运费320元
乙村应付运费323元
丙村应付运费330元
满意请采纳。
小轿车数量：（3024-2520）÷2=252辆
设大卡车x辆，小卡车18-x辆
18x+12(18-x)=252
即6x=36
得x=6
18-x=12
答：大卡车6辆，小卡车12辆
300/（5-4.2）=375s
每隔375s可以再相遇
第一相遇时甲总共走的路程占跑道长度的倍数是：5*375/300=25/4
余数1/4
那么就有离起跑线的路程为300*(1/4)=75m
15道人教版七年级上册列方程解应用题带答案的
根据题意列出方程: (X-12)*0.28-0.24X=11.2 0.28X-3.36-0.24X=11.2 0.04X=14.56 X=364 答:该商贩当初买进364个鸡蛋. 6、某车间有技工85人,平均每天每人可加工甲种部件15个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件配一套,问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配...
小学六年级数学应用题(用方程解)
所以可以都设为“X”；从第一个书架里取出200本，那就是从第一个“x”里减去200，就是“x-200”，第二个书架再放入40本，就是“x+40”，这个时候，“x+40”就是“x-200”的三倍了，所以“x-200”乘上3就和”x+40“一样多了，式子列出来了，方程就好解了。纯手打！楼主选我！
五年级第二学期数学列方程解应用题
设x小时相遇 则95x+85x=270 180x=270 x=1.5 95x=142.5 答：经过1.5小时两车在途中相遇，相遇地点离上海有142.5千米 设要x分钟 则280x-240x=400 40x=400 x=10 答：经过10分钟甲比乙多跑一圈
100道七年级或小学的简单的解方程应用题(要答案)
甲乙两数的和是32，甲数的3倍与乙数的5倍的和是122，求甲、乙二数各是多少？解：设甲数为X，乙数为（32－X）。3X＋（32－X）×5=122 3X＋160－5X=122 2X=38 X=19 32－X=32－19=13 答：甲数是19，乙数是13。弟弟有钱17元，哥哥有钱25元，哥哥给弟弟多少元后，弟弟的钱是哥哥的...
五年级列方程解应用题(带答案的)
(用两种方法解答)11.汽车站有480箱货物,一辆货车运了5次,还剩30箱,平均每次运多少 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 1条折叠回答 其他类似问题 2010-09-06 五年级数学应用题要带答案喔 9360 2009-11-28 五年级解方程应用题20道有答案的 468 2013-03-04 五年级上 列方程解应用...
求助一道应用题,用方程解
设乙每天做x个零件家每天做x+5个 840\/(X+X+5)=8 解得x=50 （个）答乙做50个，甲做50+5=55个
小学解方程应用题(加答案)
列方程解应用题 甲乙两数的和是32，甲数的3倍与乙数的5倍的和是122，求甲、乙二数各是多少？解：设甲数为X，乙数为（32－X）。3X＋（32－X）×5=122 3X＋160－5X=122 2X=38 X=19 32－X=32－19=13 答：甲数是19，乙数是13。弟弟有钱17元，哥哥有钱25元，哥哥给弟弟多少元后，...
一道数学题用方程解
小明和小华从甲乙两地同时出发，相向而行。小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，两人在距中点650米处相遇，相遇时小华行了多少米？？？650*2\/(190-60)=10分 190*10=1900米 设：两人走了x分钟 190x-650=60x+650 130x=1300 x=10 所以相遇时小华走了190*10=1900米 ...
五年级列方程解应用题(不能用二元一次来解答)
解：设乙管开X小时可以放完 (12-8)x=2×8 4x=16 x=4 乙管开4小时可以放完 解：设X分钟到校正好上课 60(x-5)=50(x+2)60x-300=50x+100 10x=400 x=40 40分钟到校正好上课 所以60×(40-5)=2100(米)有2100米远.
用方程解物理题
⑴金属块的体积V金；⑵弹簧测力计的示数F2.1 由压强的变化，可以用P=pgh求出水变化的高度，从而求出V排。对于弹力T，浮力F和重力mg，总满足F + T = mg 再把前后两次F力的变化与1\/4联系起来，就可以做了 2 某同学连接电路图，他所用的电源电压为12V，电阻R2的阻值为40欧，闭合开关后，电流...
箕瞿康立： 1. 设两地距离为x,一来一回必然一次顺流一次逆流.顺流所耗时间为x/(45+5),逆流所耗时间为x/(45-5),那么总时间为x/50+x/40,由题知这个数值等于9,因此得到的方程为 x/50+x/40=9,解得x=200.2. a)设通讯员花了x小时追上大部队.在通...
丰润区17175001617： 5道数学解方程应用题 - ？
箕瞿康立： 1.设 共有X人 则 5X+3=2*4+(X-2)*6 X=7 5*7+3=2*4+(7-2)*6=38 答:一共有38棵树.2.设 苹果有X个 (X-5)(1+2)+5=X/3(3+5)+5 X=45 梨 (45-5)*2=(45/3)*5+5=80 答:苹果和梨分别是45,80个3.根据题意 最后剩下了12棵,后来又拿...
丰润区17175001617： 列方程解应用题小学很简单的 - ？
箕瞿康立： 设原来丙有x元,那么甲有2x元,乙有3x元,甲增加2元,乙增加28元后:3x+28=(2x+2)*2 解方程,得:x=24 所以甲原有48元,乙原有72元,丙原有24元
丰润区17175001617： 数学应用题两道(解方程) - ？
箕瞿康立： (一) 解:设甲乙两地相距x千米. x-30*4 450 ————==———— 30+30*3 30*3 x ==720 答:甲乙两地相距720千米.(二)解:设甲乙两地的路程是x千米. x 0.5x+20 ——————==—————— 50.5+45.5 50.5 x ==768 答:甲乙两地的路程是768千米.
丰润区17175001617： 列方程解应用题 - ？
箕瞿康立： 2x-3y=11-4m ① 3x+2y=21-5m ② x+3y=20-7m ③ ②-①-③,得:y=3m-5 ④ ③*2-①,得:9y=29-10m ⑤ 解④⑤得:m=2
丰润区17175001617： 解方程应用题带答案 20道 加分 快快快 - ？
箕瞿康立： 1.两车站相距275km,慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站,1h时后,快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后与快车相遇?设慢车开出a小时后与快车相遇50a+75(a-1)=27550a+75a-75=275125a=350 a=2.8小时...
丰润区17175001617： 数学解方程应用题应注意什么? - ？
箕瞿康立：[答案] 一、怎样用字母表示数? 如何根据字母所取的值,计算含有字母的式子的值? 数学中一引起运算定律、计算公式,如果用... X=30—12 X=18 以后解方程时,先弄清“X”在什么位置,再找出解题依据. 三、怎们用方程解应用题? 列方程应用题,首先...
丰润区17175001617： 用方程解应用题: - ？
箕瞿康立： 假设水没有溢出,设加入铁块后,水深x分米7*6*x=7*6*2.8+4*4*4(“=”左为加入铁块后,铁块与水的总体积,右边分别是原来水的体积和铁块的体积)42*x=117.6+6442*x=181.6 x=4.3238059238(“059238”循环) 因为水缸高4分米,如不溢出,水深约4.32分米>4分米,所以会溢出.
丰润区17175001617： 数学应用题,用方程解 - ？
箕瞿康立： 1.设男生有X人.那么女生有X+1人所以X+X+1=45 X=22人.女生有22+1=23人2.设甲乙速度和为X出发到8.40时.时间为2/3小时.再到9.20时,又过2/3小时.所以X*2/3+10=X*(2/...
丰润区17175001617： 方程式解应用题 - ？
箕瞿康立： 用方程解应用题首先要找到等量关系.本题的等量关系是:前半小时行的路程+后半小时行的路程=30千米 解:设阳阳原来的速度为X千米,则后来的速度为2X千米,由题意得:0.5X+0.5*2X=30 0.5X+X=30 1.5X=30 X=20 答:阳阳原来的速度是20千米.
