对外汉语初级综合课怎么上？跪求指导~
先领着读生词 重点难点的词进行讲解 然后讲课文 讲课文的时候可以让学生读 然后你来解释意思 最后给同学时间复述一下课文 或者表演一下课文 这样效果更好
你可以在网上找一找视频 看看别的老师 是怎么讲综合课的
百度文库里搜“发展汉语初级综合2，基本每课都有课件和教案。
2.北京唐风公司网站info.tangce.cn，注册以后向他们申请，在教师共享资源中下载。
初级综合课是很关键的一门课，既要教授生词、语法，还要能让学生们灵活运营。最主要的是，学生汉语都很基础，不能随心所欲的用汉语教...这就要注意好你的课堂用语，尽量多用动作加汉语，这样学生慢慢就能理解，少用第二语言。
很多新手教师掌握不好教课时间，经常不到半小时就把准备的东西讲完了，后半程课没东西讲了、这里就要把握好初级综合课的八个环节：组织教学、复习检查、生词教学、语法教学、课文教学、综合练习、课堂小结、布置作业。
把握好这八个环节，一节课就会感到很充实。
平时可以多看一些示范课程（比如《国际汉语课堂教学参考案例》），北语社网站还有一些对外汉语自媒体的公众号也都有。
加油吧~
初级汉语读写课教学笔记
第一节 教学原则 一 读写课的性质 初级汉语读写课是一门全面培养和提高学生听、说、读、写这四项技能的综合课，同时，它还要兼顾有关文化知识的介绍。二、以建立规范为主的强化教学 初级汉语读写课要注意让学生熟练掌握跟汉语交际技能密切相关的语言要素(语音、词汇、语法)，并重点培养学生初步的汉...
对外汉语哪几个科目,都有哪些内容?
对外汉语考试科目 1. 基础综合：包含现代汉语(50分)、中国文化(50分)、对外汉语教学理论(50分，其中教案设计有20分)。2. 课堂教学能力水平测试(统称为面试，含有普通话考核)。3. 外语(60分即可，如有相关外语证书，可以免考这个科目)。除“课堂教学能力水平测试”考试时间为10分钟外，其他科目考试时间...
汉语初级强化教程:综合课本2图书信息
汉语学习者可以参考北京大学出版社于2008年9月1日推出的《汉语初级强化教程：综合课本2》。这套教材是北大版留学生本科汉语教材系列的一部分，专为提升语言技能设计，旨在帮助初级水平的学习者加强汉语基础。这本书共有342页的内容，详尽全面，适合系统学习。其ISBN号码为9787301142264，便于读者查找和购买。
初级汉语综合课《香蕉多少钱一斤》教学设计
十 附件1.汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案 2015 年 月 日（第 周 星期 ）实习学校教学指导教师（签字）：实习班级 A6班 学生人数 21 汉语水平 初级班 课程名称 发展汉语-初级综合 课型 综合 教法 启发法 全身反应法 课题、章节 第六课 《香蕉多少钱一斤》课 时 教 学 目 标 1.学会常用...
你知道吗,做对外汉语教师是教这些呀,来看看吧
六、怎么教词汇 语音、词汇和语法是语言的三要素,其中语音室语言的外壳,语法是字组合成词、词组合成句、句组合成篇的规律和规则,而词是语句的基本建筑材料,它在表达思想、传递信息的过程中具有非常重要的作用。 初级汉语综合课中的词汇教学主要指生词教学,主要任务是要求学生掌握一批最常用的词语的基本意义和主要用法...
考对外汉语都是考哪些科目呢?
对外汉语考试科目：1. 综合基础，包括现代汉语(50分)、中外文化(50分)、对外汉语教学理论。2. 课堂教学能力测试，包括普通话评估。3、外语，成绩达90分即可，如有相关外语证书，可免试。除课堂教学能力测试时长为10分钟外，其他科目时长为150分钟。注意：同一试题，每门课程满分为150分，根据考试分数的...
对外汉语教学目的及内容(2)
5.初级汉语综合课课堂教学案例 —《你在哪儿学习》分析 5.1教学内容分析 《你在哪儿学习》是由北京语言大学出版社出版,杨寄洲主编的对外汉语本科系列教材语言技能类第一册上,第十二课,适用对象是零起点的汉语初学者,属于一年级教材。本册一共十五课,主要是课文,生词,注释,语言语法,练习五个部分组成。《你在哪儿学习...
对外汉语教学目的及内容
5.初级汉语综合课课堂教学案例 —《你在哪儿学习》分析 5.1教学内容分析 《你在哪儿学习》是由北京语言大学出版社出版,杨寄洲主编的对外汉语本科系列教材语言技能类第一册上,第十二课,适用对象是零起点的汉语初学者,属于一年级教材。本册一共十五课,主要是课文,生词,注释,语言语法,练习五个部分组成。《你在哪儿学习...
汉语初级强化教程:综合课本3图书信息
这款汉语初级强化教程是北京大学出版社出版的，特别隶属于他们推出的'北大版留学生本科汉语教材，语言技能系列'。这是该系列的第一版，发行日期为2009年2月1日，旨在为学习者提供系统化的汉语学习资源。书籍的纸质版本为平装，总共有251页，适合学生进行深入学习。正文内容采用的是简体中文，便于非母语者...
发展汉语初级综合1:第4课
初级综合Ⅰ：第4课编写：荣继华㎜第十二周教学任务任务：1.复习第三课2.学习第四课㎜•请问•什么•名字•叫•姓•贵姓•老师•很•高兴•也复习第三课：认读汉字并写出拼音•一•二•三•四•五&#...
斐苑艾可： 初级综合课是很关键的一门课,既要教授生词、语法,还要能让学生们灵活运营.最主要的是,学生汉语都很基础,不能随心所欲的用汉语教...这就要注意好你的课堂用语,尽量多用动作加汉语,这样学生慢慢就能理解,少用第二语言. 很多新手教师掌握不好教课时间,经常不到半小时就把准备的东西讲完了,后半程课没东西讲了、这里就要把握好初级综合课的八个环节:组织教学、复习检查、生词教学、语法教学、课文教学、综合练习、课堂小结、布置作业. 把握好这八个环节,一节课就会感到很充实. 平时可以多看一些示范课程(比如《国际汉语课堂教学参考案例》),北语社网站还有一些对外汉语自媒体的公众号也都有. 加油吧~
闽清县18065626080： 对外汉语综合课怎样讲解? - ？
斐苑艾可： 先领着读生词 重点难点的词进行讲解 然后讲课文 讲课文的时候可以让学生读 然后你来解释意思 最后给同学时间复述一下课文 或者表演一下课文 这样效果更好 你可以在网上找一找视频 看看别的老师 是怎么讲综合课的
闽清县18065626080： 怎样上好汉语综合课?有哪些好的课堂技巧 - ？
斐苑艾可： 对外汉语教案参考:教学目的:使学生掌握以下几个语言点 (1)我爱人最近老是不舒服.(老是的用法) (2)我觉得你还是带她去一次.(还是的用法 再的用发与又的区别) (3)千万别耽误了(千万的用法) ( 4 ) 我不清楚(清楚的意思...
闽清县18065626080： 作为一名刚入门的对外汉语教师,面对学生怎么教 - ？
斐苑艾可： 从入门开始,如果想从事汉语教师职业的话,首先要系统学习对外汉语相关方面的知识,有精力最好考一个汉语教师证书;之后要综合提高自己的能力,从以下几个方面: 1、训练自己的教学方法,好的方法会让学生更加喜欢你; 2、最好掌握一门甚至是几门外语; 3、夸问交际能力; 4、良好的心理素质和耐心.
闽清县18065626080： 【对外汉语】面对初级(特别是零基础)的学生,不用媒介语怎么上课? - ？
斐苑艾可： 必须把他当做3岁小孩,拿一些看图识字的书来,一个一个念,一个一个写.对于你来说,一样那本日语初步,一点一点学,慢慢和他互动.
闽清县18065626080： 对外汉语教学怎样才能讲的生动呢 ~ - ？
斐苑艾可： 个人建议不需要把形势搞得太华丽,只要你讲课的时候足够有激情,能够调动下面听课的学生不由自主地跟着你读跟着你做,课堂气氛就会很好,如果在PPT或者是两个人的互动上花费太多精力老师反而不喜欢.一定要带动学生,这是我做示范课的经验.
闽清县18065626080： 对外汉语门外汉,像高手请教该如何成为一个合格的对外汉语老师? - ？
斐苑艾可： 你可以去北语新杰看看,我是那里培训过的学员,先不说它行不行,但是我在那里培训过,确实学到了很多东西,包括巩固了汉语专业知识,掌握了教学法,在我出国前,一直在做留学生教学,根据自己的积累,我现在通过新杰汉语张老师的帮助,现在已经在新加坡任教一段时间,是真是假,你可以自己去问问,希望你也能找到自己的天地,祝你好运!课程设置:依据北京语言大学国际汉语教师教学能力考核标准设置 一、基础理论知识:跨国文化交流 第二语言习得 中国文化 对外汉语教学概论 二、教学法知识:语音教学法 词汇教学法 语法教学法 汉字教学法 三、教学法实践 听说课教学 阅读课教学 综合课教学 四、试讲 考核实际教学能力 五、就业指导 简历制作技巧 面试指导
闽清县18065626080： 零基础对外汉语教学 - ？
斐苑艾可： 根据我多年的对外汉语经验,像这种零基础的学生是一定不可用英语来进行教学的,他们需要的是纯汉语的语言环境,而不是你用chinglish来教他们汉语.所以最开始是用我们肢体语言,就像我们的孩子从小从妈妈那儿开始学语言时就是先领会...
闽清县18065626080： 求一份对外汉语初级教学教案.不用太长,只针对对话部分. 课程下面会补充.想知道该用什么方式教学.谢谢？
斐苑艾可： http://60.21.141.240/Able.Acc2.Web/Template/View.aspx?wmz=18837&courseType=0&courseId=26957&topMenuId=73552&menuType=4&contentId=18837&action=view&type=&name=这里有你要的教案.
闽清县18065626080： 对外汉语 教材 教案 教法指导 !!!!!!急急急急!!!!!!!! - ？
斐苑艾可： 我是对外汉语专业,之前准备考研 , 所以可以来回来你的问题 针对你的问题,我觉得你首先有点太急功近利了,你想如果能在瞬间学会的东西,教育局为什么要安排我们学习4年?所以只能说给你一些可以帮你突击的材料看看了.你没有讲过...
