四年级下册朝读经典观后感500字

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1、语文是浩瀚无边的星空,让人冥思遐想。
2、语文是风景迷人的圣地,让人流连忘返。
3、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
4、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴。
5、语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。

扩展资料
“语文”的语源是“语言文字”,“语言文字”缩略为“语文”一词出现在19世纪80年代,始用者为清末大儒张之洞。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。
五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。
在二十世纪二三十年代,魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词,叶夏二人亦开始尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。
全国解放后,叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改成“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学母语课程通用名称。


最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文。
里面讲胡佛是一位着名的试飞员,一天,他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后,在返回地面时飞机发生了意外,在三百米高度时,两个引擎熄火了,但胡佛凭着高超的技术安全着陆,未发生人员伤亡。而事后调查发现导致事故发生的是保养师给飞机装错燃料,于是他去找保养机械师。机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自己一顿。然而恰恰相反,胡佛不但没有批评机械师,而且还亲切地提醒他以后要注意。
这使我知道了一个道理:别人犯了错误,我自己来承担后果,这原本是会让我很生气的事情。可这时我能原谅别人那将是一种最崇高的品质。看完这个故事之后,我感到很惭愧,记得有一次,班里的张家硕刚从我旁边走过来,平白无故地骂了我一句话。我感到特别生气,于是就顺口也骂了一句。跟胡佛相比我真是无地自容。而读了本文后我也知道了以后做人要宽容、大方。机械师把飞机的燃料装错了,竟然差点把3个人的生命送上了西天,可胡佛还原谅机械师,而我为了一点小事就这样生气,还差点失去了一位好朋友。真是使人感到了万分惭愧呀!从今以后,我一定做一个宽容的人。


六年级下册《朝读经典》第一篇朗颂
从这里起飞,我才能抵达,抵达长江的歌唱。穿过黑夜走向黎明:奔腾的长江之上,谁在惊涛骇浪之中!这是一个安静的夜晚,刘白羽已经走远……世界在安眠之中,江涛传送着歌者的声音。随长江顺流而下再逆流而上,一代又一代文人追梦一样追随长江;然而有谁能比刘白羽更加幸运,与长江同行与长江共鸣!让我化...

朝读经典三年级学生读本
太古一来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。第四课:泱泱中华中华者,中国也。亲被王教,自属中国,衣冠威仪,习俗孝悌,居身礼仪,故谓之中华。第五课:中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十...

朝读经典六年级学生读本
第一单元谦得益1、谦得益宋欧阳修《书》曰:“满招损,谦受益.”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也.2、矜物之人无大士《管子·法法》凡论人有要。矜物之人,无大士焉。彼矜者满也,满者虚也。满虚在物,在物为制也。矜者,细之属也。3、桃李不言汉司马迁谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’...

小学生三年级下册经典诵读里有哪些古今贤文
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。 19、初晴游沧浪亭 [宋]苏舜钦 夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。 20、云 来鹄 千形万象竟还空,映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。 三年级 (下学期) 经典诵读:《笠翁对韵》 必读书目:...

苏教版小学六年级下学期经典诵读
4、祸莫大于不知足,知足之足,常足矣。不出于户,以知天下;不于窥牖,以知天道。无为而无不为。5、圣人常无心,以百姓心为心。道生之,而德畜之,物形之,而器成之。6、朝甚除,田甚芜,仓甚虚;服文彩,带利剑,饮食,财货有余;是为盗夸。含德之厚,比于赤子。7、以身观身,以家观家,...

四年级下册朝读经典成语
【出处】清·李宝嘉《官场现形记》:“你世兄又是槃槃大才;调度有方;还怕不蒸蒸日上吗?”【结构】偏正式。【用法】多指事业;形势等一天天向上发展;有时也指声誉、威望等日益提高。一般作谓语、定语。【近义词】欣欣向荣、如日方升、隆隆日上 【反义词】每况愈下、江河日下 【辨析】~和“欣欣...

求小学生经典诵读内容
二年级(下学期)经典诵读:《弟子规》必读书目:《夏洛的网》略读书目:《伊索寓言》、《笨狼的故事》...2、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁选读书目:1、...渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。8、江楼感旧 唐赵嘏独上江楼...

朝读经典有哪些内容
人们如何才能满足精神上的高品质生活呢?站在人类历史上精神领袖的肩上显然是一个不错的选择。人类历史上的那些伟大的精神领袖都将自己的思想流传下来,并使自己成为“死而不亡者”,这些思想就是人们所讲的经典。现在的人们为什么要读经典?因为经典所传达的思想正是能够满足人们追求高品质精神生活所需要...

四年级下册经典诵读千字文节选拼音版
四年级下册经典诵读千字文节选拼音版 礼别尊卑 lǐ bié zūn bēi。上和下睦 shàng hé xià mù,夫唱妇随 fū chàng fù suí。外受傅训 wài shòu fù xùn,入奉母仪 rù fèng mǔ yí。诸姑伯叔 zhū gū bó shú,犹子比儿 yōu zǐ bǐ ér。孔怀兄弟 kǒng huái xiōng dì...

适合一年级学生诵读的经典美文
扩展资料:让孩子诵读中华经典诗文,其作用绝不仅仅是学习语言,绝不仅仅是启迪智慧,而是担当了更加重要的使命:那就是在孩子的血液里融入民族文化的基因,播下民族精神的种子,让孩子们能够拥有一个美好的精神家园。 经典诵读训练的就是学生的基本素质。记忆能力。 心理学家的研究表明,记忆能力是完全可以通过科学的训练...

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子星心达: 《朝读经典》读后感 书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分.我从小迷漫在书的海洋中.打开书本,一切不愉快都离我而去.这不,我最近又迷上《朝读经典》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中.在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也.”...

林周县13541784265: 四年级下册朝读经典,读后感800字 -
子星心达: < 粗线条提炼、把历史写薄,都需要“大言”,需要俯瞰历史的气度与指点江山的魄力.然而问题的另一面是,对象越大越难以把握,因为你必须具备更完备的知识框架和足够的文化存量,这就为“大言者”设置了越加弘博的前提条件.而与宋代...

林周县13541784265: 朝读经典读后感
子星心达: “人最宝贵的东西是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,也不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:'我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽...

林周县13541784265: 四年级朝读经典尽忠报国读后感 -
子星心达: 尽忠报国读后感岳飞字鹏举,祖籍相州汤阴县人.曾拜周侗、陈广来为师,学习武功,日日夜夜勤学苦练,终于在20岁那年进入军队开始了他的军旅生涯.他的母亲还在他背上刻下了“尽忠报国”这四自个字.又过了许多年,当年的不羁少年,...

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子星心达: 书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分.阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中.打开书本,一切不愉快都离我而去.这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中.在读诗中,我收获到“亡羊补牢...

林周县13541784265: 读《朝读经典》有感800到1000字 -
子星心达: 读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人.因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一...

林周县13541784265: 《朝花夕拾》读后感500字范文
子星心达: 读完一本《朝花夕拾》后,相信大家都增长了不少见闻,是时候抽出时间写写读后感了.你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的《朝花夕拾》读后感500字范文...

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子星心达: 以下是读后感写作方法:授人以鱼不如授人以渔大体上分为四个部分 第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想.一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕...

林周县13541784265: 四年级朝读经典上册读后感 -
子星心达: 读书人的苦与乐只有自己能够体会,读书生活或许正因为哭过笑过才精彩.人生也由于这段日子而变的更加灿烂.每天两点一线的生活令我感到呆板,却又不得不这样.每每放学,已是披星戴月,独自背着承重的书包走在回家的路上.回到家,面对的是永远也做不完的作业.机械性地做着作业,有时,望着墨般天空,思绪已不知飞向何方.成天123,abc,之呼者也,生活很是枯燥!好容易盼到周末,最后盼来的不是休息只是大量的作业!

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