爱国主义的爱国主义宣传及教育

深化爱国主义，积极开展宣传教育活动的内容有哪些~

红色之旅爱国主义实践活动都有哪些？ 答：1、各班要举一反三，创造多样的宣传教育途径和方式，激发、调动学生参与活动的积极性，不断增强活动的生机和活力，特别是要抓住去年抗战胜利xx周年，今年红军长征xx周年和建党xx周年的有利契机，在抓好“红色之旅”有关书本知识学习的同时，组织开展丰富多彩的纪念活动和宣传教育活动，可利用故事会、知识竞赛和组织学生出黑板报等有利于学生自主学习、自我教育的活动形式，使本届读书教育活动成为我校学生学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。 2、各年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容。要在认真读书的基础上，积极参加学校组织的各项活动，结合个人体会，按读本的要求写1篇读后感，并通过老师讲评和同学间的交肠粻斑救职嚼办楔暴盲流，进一步深化读书教育活动的成果。

国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

——列宁

为中华崛起而读书。

——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平

中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。

——鲁迅

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

——徐特立

天下兴亡，匹夫有责。

——（清）顾炎武

常思奋不顾身，而殉国家之急。

——（汉）司马过

科学没有国界，科学家却有国界。

——（俄）巴甫洛夫

谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。

——（俄）别林斯基

为祖国而死，那是最美的命运啊！

——（法）大仲马

爱祖国高于一切。

——（波兰）肖邦

人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。

——（法）拿破仑

爱国是文明人的首要美德。

——（法）拿破仑

纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

——《匈）裴多菲

热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……

——（前苏朕）苏霍姆林斯基

爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

——（前苏联）凯洛夫

爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。“爱国主义”与“民族主义”有着紧密的联系，并通常被作为同义词使用。严格地说，民族主义是一种意识形态，它经常宣扬爱国主义是一种有需要并且合适的态度。（民族主义的政治运动与爱国主义的表达都有可能会否定其他人的“祖国”，尽管这并不必要。）
爱国主义隐含了一层道德规范：就其本身而言，它暗示“祖国”（无论是何种定义）是道德的标准或价值。“我的国家不一定总是正确的”这句名言便是此种信仰的极端（这句名言可能来自于对美国海军军官斯蒂芬迪凯特或内战将领卡尔·舒尔茨的误引）。此外，爱国主义还暗示着个体应将国家利益置于个人和团体利益之上。在战争时期，这种牺牲会扩大至献出自己的生命。为祖国战死沙场便是一种爱国主义的体现。
历史地形成的忠诚和热爱自己祖国的思想和感情。集中表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。随着社会经济生活条件的发展和变化，在不同历史时期和不同的阶级有着不同的具体内容。爱国主义要求人们把对祖国的热爱变成自己的行动，努力为祖国和人民的利益而工作；坚持民族平等和民族团结，反对民族自卑感和盲目的民族优越感；同国际主义相联系，既是一个爱国主义者，又是一个坚定的国际主义者。爱国主义是中华民族的光荣传统和崇高美德，也是中国各民族大团结的政治基础和道德基础。中华民族在几千年的历史中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是我们民族赖以存在、发展的情感纽带与精神支柱。坚持以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一。在现阶段，爱国主义最基本、最本质、最重要的表现，就在于不遗余力地巩固最广泛的爱国统一战线，为维护祖国统一，加强民族团结，构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献。 个人爱国主义是一种自愿的情绪。爱国者忠于爱国主义的某一价值，比如对国旗的尊重。
政府推行的官方爱国主义含有高度象征化和仪式化的内容。这些内容的陈述对爱国主义的推行有着逻辑性的关联，并通过对政治团体利益的表述来得到合法性。国家纪念碑、阵亡将士纪念日等等都是典型的例子。官方爱国主义通常有着严格的仪式，比如对起降国旗的规定、致敬礼和忠诚的形式。 个人
个人爱国主义是一种感性、自愿的爱国主义。这种类型的爱国者有着某种确定的爱国观，如对国旗保持尊敬；不仅如此，他们经常坚持认为，所有的公民，都应该具有与其本人相同的爱国观，而不允许有例外。这种爱国主义在结构上与其它的价值观理念——运动相似，其政治上的表现为，力图让其本人的价值观得到更好的法律支持。
官方
官方爱国主义是具有高度象征性的正式内容的爱国主义，不管在什么情况下，所有政府总会促进之。它是国家自身的逻辑推论，其法理基础是“国家为政治社会的公共福利的表现”。国家纪念碑、退伍军人节、伟人/历史事件纪念节等，都是官方爱国主义的典型例子。政府可能会出于各种原因，发动一些爱国主义运动，来提升公民对国家与国家标志物的认同。
符号
爱国主义极度依赖于标志性的行为，如：升国旗、唱国歌、参加大型集会、在车驾上贴上爱国的标签等各种在公众场合宣告对国家的忠诚的行为。在战时，符号爱国主义常用于提升士气、增加战时的努力。而在和平时期，爱国主义并不能像战时那样方便的衡量对国家的贡献，但并不为爱国者所抛弃。例如，在平日的政府场所向国旗敬礼的行为，被视为是与在战场上向国旗敬礼同等爱国程度的行为。
普通
历史上的确有一些人为了他国而战斗，有时是为了他们的独立。比如马贵斯拉法叶，杜什科希丘什科和普拉斯基等参加了美国革命战争，西欧人菲荷里尼为了希腊独立而战斗，他就是著名的拜伦爵士。那么拉法叶是美国的爱国者，还是菲荷里尼是希腊的爱国者呢？阿拉斯戴尔会说他们两个都不是。这些人都是理想主义者而非爱国主义者。从这个角度看，拉法叶不过是投身于美国革命所蕴含的政治自由理念，而非对美国怀有特殊的爱国之情。阿拉斯戴尔认为爱国主义只能是本国人们的选择，而不是那些热爱这个国家的信念的他国人的选择。 1，爱祖国的大好河山；
2，爱自己的骨肉同胞；
3，爱祖国的灿烂文化；
4，爱自己的国家。 1，热爱祖国，矢志不渝
2，天下兴亡，匹夫有责
3，维护统一，反对分裂
4，同仇敌忾，抗御外侮。 1，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
2，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
3，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
4，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 改革开放特别是进入新世纪新阶段以来，我国所处的国内外环境发生了很大的变化，爱国主义有了更加符合实际、更加有利于凝聚人心、鼓舞士气和团结最大多数人的新内涵。2004年，十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》指出：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和个人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”这一阐述明确了新时期爱国统一战线的范围，为认识和把握新时期爱国主义提供了基本依据。
可以爱国主义包含以下两个一致性：
1. 爱国主义与爱社会主义具有一致性
2. 爱国主义与拥护国家统一有一致性 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。———— （英国）培根
一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。———— 艾润生
爱国主义是一种生动的集体责任感———— 奥尔丁顿
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。————奥斯特洛夫斯基
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。———— 奥斯特洛夫斯基
一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。————巴金
人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。———— 德田虎雄
只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美————高尔基
爱国主义是一种生动的集体责任感———— 奥尔丁顿
友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。———— 奥斯特洛夫斯基
为中华之崛起而读书。 ——周恩来
我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。—— 赵博生
英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅
爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔·约翰逊（Samuel Johnson1 ）
每当一个国家的政治、经济出现重大危机的时候，爱国主义的破旗就又散发出臭味来。——列宁
爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。——伯特兰·罗素
爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。——-乔治·简纳森
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
除非你把爱国主义从人类中驱逐出去，否则你将永远不会拥有一个宁静的世界。爱国主义是一种有害的、精神错乱的白痴形式。爱国主义就是让你确信这个国家比所有其他的国家都要出色，只因为你生在这里。——乔治·肖伯纳
爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜罗斯·皮尔斯
当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟·叔本华
那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。——亨利·戴维·梭罗
民族主义是我们的乱伦模式，是我们的偶像崇拜，是我们的疯狂。“爱国主义”是它的迷信崇拜。不必说，我所谓的 “爱国主义”态度将自己的国家置于人道之上，置于正义与真理的原则之上。——埃里克·弗罗姆
要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙·柏克
真正的爱国主义不排斥对于其他人的爱国主义的理解。——伊丽莎白女王二世
异议是爱国的最高形式——托马斯·杰弗逊
我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ —— 裴多菲
只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰
科学没有国界，科学家却有国界。 ——（俄）巴甫洛夫
有这么一群人，在日本叫法西斯，在德国叫纳粹，在中国叫爱国者！ ——王朔
爱国者的责任就是保护国家不受go-vern-ment侵犯。——托马斯·潘恩
对祖国来说，没有比一切都满意的爱国者更可怕的敌人了。——涅克拉索夫
争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造起来的！——胡适
人权才是一个国家最大的面子。……一个政权如果关起门来都不能维护自己本国普通公民的权利，它有什么资格在国际舞台上维护这个国家的权利，它的合法性就会遭到质疑。——张思之
恶国家甚于无国家；……我们爱的是国家为人民谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。——陈独秀
凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱——拜伦
黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。 ——林肯
最高的道德是什么？那就是爱国心。——拿破仑
爱国是文明人的首要美德。 ——（法）拿破仑
爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。——列宁
为祖国而死，那是最美的命运啊！ —— 大仲马
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 ——（俄）别林斯基
纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 ——（匈）裴多菲
爱祖国高于一切。 ——（波兰）肖邦
国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
归来报命日，恢复我神州——吉鸿昌《无题》
为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长
可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！——闻一多
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——艾青
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。——鲁迅
我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
国既不国，家何能存！——杨靖宇
我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
轻金钱，重义务，诚信果毅，嫉恶好善，爱乡爱国。——陈嘉庚
我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

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水富县15659678587： 进行爱国主义教育的内容是什么? ？
城咽香砂： 具体如下(1) 在教育内容方面,争取做到强化国旗、国歌的礼仪教育,每周 一举行主题集会进行隆重的升旗仪式、人人争当升旗手. (2) 进行祖国悠久历史教育,特别讲...

水富县15659678587： 爱国主义教育应包括哪些内容?怎样进行爱国主义教育? - ？
城咽香砂： 爱国主义是指对祖国的忠诚和热爱.它既是一项重要的政治原则,又是一项重要的道德规范.爱国主义教育是培养人们热爱祖国的思想感情和忠于祖国的坚定信念,以及为保卫祖国和维护祖国尊严而献身的教育活动.

水富县15659678587： 新时期如何弘扬爱国主义精神1000?新时期如何弘扬爱国主义精神1 ？
城咽香砂： 爱国,是一种高尚的感情,是一种神圣的职责.在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的,是至高无上的品德、是民族的灵魂.进入二十一世纪,我们...

水富县15659678587： 我国应如何弘扬爱国主义精神? ？
城咽香砂： 弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题.要把爱国主 义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程.要深化爱国主义教育研究和. 爱国主义精神阐释,不断...

水富县15659678587： 如何深入进行爱国主义,集体主义,社会主义教育 - ？
城咽香砂： 1,我国有很多传统的节日.学校利用这些节日,在调动社会各方面力量和资源的前提下,通过一些重大节日宣传爱国主义思想,组织节日文化活动,发动广大学生积极参与到爱国主义培育这一主题教育活动中来,以学生喜闻乐见的形式宣传展...

水富县15659678587： 谈谈你对爱国主义的认识,你应如何培育自己的爱国主义精神? - ？
城咽香砂： 爱国,是发自内心对祖国的一种理性崇拜,一种民族自豪感.是一种以国家利益为己任的高尚情怀,是一种对一切有损国家利益和国家形象的维护.当然,我提到了“理性”这一词,爱国主义是建立在理性的基础上的,盲目地爱国,超出法律的范围的行为,是不正确的,也称不上是真正的爱国.现代人的爱国意识的确有所削减,他们崇拜日本,是因为那里有他们喜爱的漫画;他们崇拜法国,是因为那里有他们喜爱的奢华....我们应该常常反思,感受历史,了解国家以往的荣誉和耻辱,这有利于激发我们的爱国主义精神.

水富县15659678587： 新时期的爱国主义有哪些主要内容? - ？
城咽香砂： 爱国主义的基本要求包括:一、热爱祖国的大好河山. 爱自己的骨肉同胞. 爱祖国的灿烂文化. 爱自己的国家.发扬爱国主义精神就必须要继承爱国主义的优良传统:(1)热爱祖国,矢志不...

水富县15659678587： ＂十个一＂爱国主义教育主题活动是哪十个 - ？
城咽香砂： 每学期开展一次唱红歌、观看红色影片活动; 读一本爱国主义题材的好书; 写一篇爱国主义为主题的作文; 开好一次爱国主义主题班务会; 参加一次爱国主义教育实践活动; 举办一次爱国主义知识竞赛; 组织一次以爱国主义为主题的“双语”故事演讲比赛; 举办一场爱国主义为主题的文艺演出;举办一次爱国主义板报比赛; 开设一门特色爱国主义教育课. 希望可以帮到你.