《手》写了什么样的内容？
作者还用对比的手法，着力描写了另一双手，即女校长的手，“女校长用她贫血和化石一般透明的手指去触动王亚明的青色手”，一语双关，“贫血”应是那个时代的病态，被扭曲的灵魂，“化石一般”不是古老，而是守旧。王亚明黑色的手代表了劳动人民的勤劳而艰辛，而女校长的手则代表了才子佳人、封建官僚贪婪。她（女校长）用她惨白的手指去撕王亚明的口，而王亚明此时则用青手捧着眼泪。女校长“抑止不住地笑出声来了”，而王亚明则“背向着教室，也背向着我们，对着窗外大风哭了”，风都停了，她却还没有停止。鲜明的对比和反差，使我们不禁感到，女校长那只踏在王亚明手套上的脚，岂止是一只女校长的脚而是代表了那个社会对黎民百姓人格尊严的粗暴践踏，正是那个时代那个社会的真实写照。学校既是王亚明向往的圣殿，也是她留念的地方，同时也是她伤心的地方，女校长淡淡的一声，“你不用考了”，就将王亚明无情地赶出了校门。 我为王亚明的求知欲望而折服，又为王亚明的坎坷命运而伤感，更为有象萧红这样为民请命，为人类公平、正义和人的尊严而呐喊的时代先锋而欣慰。这正是我们作为新时期工会工作者为维护职工合法权益所需要的尊重人、爱护人、说真话、评公理的时代精神。
《手》写了什么样的内容?
萧红的短篇小说《手》写的是二十世纪三十年代初我国北方一个染衣匠的女儿王亚明憧憬着对知识的渴望，来到城里读书，目的只有一个，就是学好了可以回去教妹妹，可由于劳作而染成的一双黑手，成为她洗刷不掉的耻辱，使她始终不能溶入到学校的生活和学习中去，受尽了各种心灵上歧视和创伤，连考试的资格都...
手指主要内容是什么?
《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点，阐明了团结一致就能成功的道理。《手指》是丰子恺先生的一篇散文，体现了选取自己最熟悉的生活题材，即每个人都有十根手指，一只手上五根手指各有所长，各有所短，以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格，用最质朴的文字坦率地表达出来，...
手指这篇课文的主要内容是?
这篇课文详细的描述了五根手指的不同姿态和性格，说明了五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱美丑之分了。课文以幽默、风趣的语言描写了五根手指的姿态和性格，各有长短，阐明了团结就是力量的观点。最后阐明了一个道理，“五根...
《手指》主要内容
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
丰子恺的《手指》,主要内容
《手指》是丰子恺先生的一篇散文，体现了他选取自己最熟悉的生活题材，即每个人都有十根手指，一只手上五根手指各有所长，各有所短，以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格，用最质朴的文字坦率地表达出来，语言幽默风趣，让读者在会心一笑中感悟生活哲理：团结就是力量。“...
小手拉大手要写的内容
可以抄一些自然灾害的例子 写一些个人感想 写一些被救助的事例 写一些你自己美好新家园的设想 可以的话画一个大手拉小手 文明无处不在，礼仪无处不有。我们小学生应当从现在开始，事事注意，事事留心，坚持良好的文明习惯，下面是小编给大家分享关于小手拉大手，文明一起走手抄报素材，欢迎大家来...
数学手抄报里面写什么内容
数学手抄报里面写的内容可以从数学知识、数学游戏和谜题、数学在日常生活中的运用三方面写。1、数学知识：在这部分，你可以写一些关于数学的基础知识，例如数学的定义、数学的历史、数学的分支学科等。此外，还可以包括一些数学公式和定理的介绍，例如勾股定理、三角函数的公式等。这部分内容的目的是让读者对...
科技手抄报写什么内容?
1、科技手抄报一般内容包括科技名言、科技趣事、科技对联、科技的含义、了解地球等等。是以学习科技为内容的手抄报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种很好的宣传工具，不仅省力，还可以提高小朋友对科技的知识。没有具体的内容。基本用来培养孩子对科学的认知和...
科技手抄报上写什么内容最好
我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来?为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人才。01 科技手抄报资料科技，是无处不在的，在我们的生活中也常常体现着科技为我们带来的好处。电话，让隔着五湖四海的人们畅所欲言;电冰箱，让人类实现了长期保存食物的梦想;飞机，让...
禁烟手抄报内容写什么
禁烟手抄报内容：一、吸烟的危害。每年5月31日是“世界禁烟日”，目的是提醒人们戒烟。现在吸烟人口越来越多，吸烟的年龄层也不断地下降。吸烟不但危害了自己的健康，对旁人的健康也造成威胁。香烟含有许多毒素，如：尼古丁、一氧化碳、氨??吸烟者在喷云吐雾的同时，也应该想想旁人的感受，因为大家都...
屠娅尚德： 写了①爸爸为“我”戴手套,爸爸自己却把手冻红了. ②爸爸的手会修理很多东西. ③爸爸的手能带给我智慧.
下花园区18475126849： 作文 《手》500字左右 - ？
屠娅尚德： 母亲的手陪我走过了13个春夏秋冬,我却从来没有去注意过她,而她却为我做了那么多,那么多......历经了岁月和磨难的刀刻,仿佛以不如从前所拥有的美丽的姿态.母亲的手是灵巧的,有很多无师自通的绝活.初冬来临之前,母亲就会早早准...
下花园区18475126849： 作文《手》怎么写啊? - ？
屠娅尚德： 上帝赐予我们每个人一双灵巧的手,让我们可以自由地做自己所想创造的事物,同时还能让你感受到亲人带来的温暖.所以拥有一双手是幸福的,在我们的学习、生活中,同样一双手帮助我们写字、干活,我们离不开这双手,如果离开了,我们...
下花园区18475126849： 爸爸的手阅读答案杨围绕爸爸的手主要写了哪些内容 - ？
屠娅尚德： 爸爸的手阅读答案杨围绕爸爸的手主要写了(爸爸让手套给我,并用手为我阻挡寒风;爸爸心灵手巧,会修理很多东西;爸爸工作出色,绘制精致的图纸.)
下花园区18475126849： 我们的手这篇课文表达了作者什么样的思想感情 - ？
屠娅尚德： 我们的手表达对美好生活的向往,把幸福、友好、真诚、快乐等人性中美好的情感传递给热爱生活的人们....我们的手,是血脉..在兄弟和姐妹之间..传递着血液,.让他们的亲情像骨肉.一样紧紧相连..我们的手,是手机..穿越时空,.在你我之间.传递着彼此的问候..我们的手,是飞机..在理想和理想之间,.展开强劲有力的翅膀,.搏击长空..我们的手,是风..在白天与黑夜之间.....
下花园区18475126849： 《一双长满老茧的手》主要内容？
屠娅尚德： 《一双长满老茧的手》这篇文章里作者一共写了四双手,上面都长满了老茧.作者由公交车上的一位老妇人长满老茧的手想到了自己的母亲,当时作者还是五六岁的孩子,他跟着母亲去摘豆荚,他总是兴致很高,总想以最快的速度摘下最多的豆...
下花园区18475126849： 根据对课文内容及写法的理解填空. 课文《一双手》描写“一双手”紧扣一个“ - -----”字,从而塑造了一 - ？
屠娅尚德： 奇 不畏艰辛、无私奉献的劳动者 对林业工人的热爱、敬仰和赞颂 木色 半截老松木 就像一根三节老甘蔗 量 掌面鼓皮样硬 我的手火燎燎地痛着 他的手仍呈木色 手指各个关节都缠着线
下花园区18475126849： 认真读老师的手这篇短文把主要内容写出来 - ？
屠娅尚德： 了一只手!这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地猜测:“这一定是赐给我们食物的上帝的手.”一个小孩说道:“是农夫的,他用这只手喂养了火鸡.”另一个小孩接着说.一阵猜测后,同学们回到座位上继续画画.这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手.“那是您的手,老师.”他怯怯地回答.道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手.她常这样握同学们的手,大家都习以为常了,可这对道格拉斯来说,意义
下花园区18475126849： 《妈妈的手》为说明妈妈的手是勤劳的手,作者用了很多事例,其中详写了???;略写了???.本文通过记？
屠娅尚德： 为了说明妈妈的手是勤劳的手,作者用了许多实例,其中详写的事是(饭菜地和织毛衣 );略写的是(做其他家务 ).本文通过记叙(妈妈为家庭做的事情 ),表达了作者对妈妈的(敬爱 )之情.
下花园区18475126849： 《一双手》运用了什么方法来写张迎善的手的 - ？
屠娅尚德： 课文运用了比喻的修辞手法来写张的手. 文中多次运用了比喻句:“掌面像鼓皮一样硬.”“一个手指好似三节老干蘑”.这些打比喻句,凸现了这双手的与众不同.
