知识的力量作文七年级

作者&投稿:圭蚂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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人类与动物最大的区别是我们人类有知识、有情感、有 文化 ,如果没有了这些我们人类与动物又有什么区别呢?知识蕴含着无穷的力量,我们一定要勤奋学习。下面给大家分享一些知识的力量 作文 七年级,希望对大家有帮助。

知识的力量作文七年级1

“知识就是力量”这句话,我不知道听了多少遍,从前我都不以为然。直到2020年这场疫情的来临,才让我明白,如果没有领导人的统一部署指挥,如果没有科学的防护 措施 与医护人员一流的救治水平,如果没有千千万万的抗疫工作者日夜奋斗在一线……我们中国现在是什么局面?我不敢想象。这件事使我越来越明白了“知识就是力量”的深刻含义。

这场疫情来势汹汹,把我们打了个措手不及,导致我们不能去学校上课。但是“停课不停学”,我们依然每天都会在电脑上相见,老师特意为我们安排了健康讲堂,让我们了解更多的疫情知识,另外灵动语文、智慧数学、快乐英语、律动时间、科学探索等,各科知识样样都有,就像在学校一样,保证了我们的上课质量。所以我要好好学习,不辜负老师的一片苦心。

大科学家牛顿曾有这样一个 故事 。伦敦大瘟疫的1665-1667年这段时间,牛顿刚好是23岁到25岁的黄金时期,在家整整被隔离十八个月。在这短短的十八个月中,他凭借着坚持不懈的学习毅力与探索精神,奠定了一生科学研究的主要成果,也成为近代物理学与科学革命中最重要的人物之一。像这样的年轻人在短时间独自完成几项革命性突破,在科学史上几乎无人能与之相媲美。而我们在家被隔离的两个多月里,是否偶尔也想玩手机,刷视频,打游戏?同学们要知道,这段时间正是我们赶超他人的机会。要合理利用网络,学习更多的知识,只有知识才能创造科技,保家为国,才能改变自己的命运,才能为祖国做出更大的贡献。

我们的祖国站起来了,强起来了,能够巍然屹立在世界的东方,是知识摘掉了贫穷的帽子。我要努力储备知识,早日成为国家的栋梁。

知识的力量作文七年级2

知识的力量无穷无尽。

——题记

从呱呱落地到渐晓世事,知识一直伴我左右,我也一直在认识知识的力量。知识如黑夜中的一盏明灯,照亮前方;知识如航海时的一个罗盘,指引方向;知识如寒冬里的一丝火苗,温暖身体。

吸引

寒风呼啸,我天真浪漫。“为什么是这样啊?这样和我想的不一样啊!”我如其他孩子一样。没日没夜地缠着奶奶问各种各样的问题。而奶奶年事已高,经不住我这样折腾。无奈之下,《 十万个为什么 》出现在了我面前。我的所有问题几乎都被这小小的一本书解决了。我如获至宝。我的心被这本书带入名为“知识”的浩瀚无垠的世界,以致于不愿吃饭。

那一次,我认识到知识的力量是吸引。

分享

阳光普照,我笑声朗朗。“琦,你知道世界上最高峰是什么吗?”课间,同桌好奇地问我。“当然知道,是珠穆朗玛峰。”我洋洋自得。“那你知道死海为何‘死’吗?”“因为……”“那我告诉你原因。死海海水含盐量太大,导致周围无法生长植物。”“哇,这你都知道,真厉害!”我获得了新知识,开心的笑了。“还有还有……”

那一次,我认识到知识的力量是分享。

超越

落叶飘扬,我自以为是。多次居于第一的我骄傲无比,自以为无人能敌。可不料一次考试的失败,将我的幻想打破。被超越了的我很长一段时间一蹶不振。终于,我下定决心要努力汲取知识来填补我脑中尚且空白的部分。“我不甘如此。”我心想。后来,我如愿以偿并暗暗下决心要进取而非狂妄。

那一次,我认识到知识的力量是超越。

知识的力量无穷无尽,成长至今,我仅领略丝毫。前路漫漫,我将与知识为伴,不负韶华,只争朝夕。

知识的力量作文七年级3

你们知道世界上最强大的力量是什么?你们可能会说:金钱的力量、友情的力量、大自然的力量……,可我觉得世界上最强大的力量是:知识的力量。因为,知识的力量不仅使人拥有金钱、权利等等,而且让你一生受用不尽。

我发现历史上有许多人都在追逐着知识,直到生命凋零的最后一刻。如:海伦·凯勒、巴金、叶圣陶。尽管他们已经有了很渊博的知识,但他们还是在不断地探索着那引人注目的知识。我知道知识好比大海,而我们学到的,只是大海里的一滴水。于是,我们在不断探索着那无边无际的知识。其中,有些人身患疾病,却在努力地探索着知识。比如:海伦·凯勒,她是一个盲人,她却活得比正常人还好。所以,让我们一起歌颂知识的力量,感谢“它”给我们带来了快乐与幸福。

在古代,人们也在无可止境追求着知识。从前,有一个人,他很穷,他很喜欢读书。到了晚上,他没有钱买蜡烛,就在自己家的墙壁上砸了一个洞,这样邻居家的光就可以供他读书写字。还有一个追逐知识的小故事,故事的开头是这样的:东汉时候,有个叫孙敬,是著名的政治家。他年轻,孜孜不倦,勤奋好学,他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上,另一头系在头发上。当他读书疲劳的打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。他就是用这个特别办法,刻苦地学习。

知识的力量实在是强大啦!强大得让我震撼。知识实在太令人垂涎欲滴,我恨不得在知识的海洋里翱游。知识好比一盏明灯,它照亮了我的心田;知识好比一团火焰,它温暖了我的心田;知识好比一涌泉水,它滋润了我的心田。

知识的力量作文七年级4

伴随着人们长大,自古以来,读书人身上的气质就和普通人不一样,从古代的计算机到现在的电脑。这一切都是因为什么呢?还不是因为有知识的力量!

近期,在中央一台开播了一档节目,节目的名字叫做《中国诗词大会》。这令我感触颇深。里面的董卿老师是我所最喜欢的老师,她从头到尾都透露着女性的温柔及优雅,让人心动,虽岁数不小了,但依然让人眼前一亮。她对选手的一言一行,都十分在行。让大家感到最兴奋的事情,莫过于陈更拿下冠军。她一路披荆棘,累计了多少知识才换来今天这个沉甸甸的奖杯。她的大度,让我感到欣慰;她的锐气,让我感到振奋;她的知识储备,让我感到惊讶。陈更之所以能够有今天这么不凡的成绩,那还不是因为有着知识的力量!伴随着人们长大,自古以来,读书人身上的气质就和普通人不一样,从古代的计算机到现在的电脑。这一切都是因为什么呢?还不是因为有知识的力量!

前不久,又看了一档节目。名字是《经典咏流传》。里面的一位选手让我这个中国人感到惭愧。她是一位来自美国的友人,她所唱的歌曲是当今所流行的歌曲,但谁都没有想到她竟是一位外国人。这首《梦蝶:一百万个可能》加入了许多中国诗词元素,打造了一个婉约浪漫的意境。她是来自美国威斯康星大学的中国古典文学在读博士,克丽丝叮。就连著名的文学博士康震老师都对她赞不绝口。这难道不是因为知识的力量吗?

去年的开学第一课这个节目上,来自全国各地的记者都都献上了他们印象最深的一张照片。其中我印象最深的是――大眼睛女孩。照片上是一个小女孩,穿着破旧不堪的衣服,她的眼睛睁得大大的,眼睛里流露出对知识的渴望,对知识的眷恋,让人看了不禁狠狠的揪心。值得庆幸的是那个小女孩在自己的努力下,也考上了好大学。所以我们现在有什么理由不去好好努力学习呢?很多人后面都去采访她,问她:“你觉得是什么力量在支撑着你?”她坚定地回答道:“知识的力量!

我们现在是发奋读书的时代。“吃得苦中苦,方为人上人”。我们要用知识的力量去战胜一切。

知识的力量作文七年级5

本周作文课上,刘老师抛给我们一个问题:“什么会吃东西?”。这可难不倒我们,三下五除二,我们就给出了自信的答案:“动物、植物、人。”刘老师微笑着说:“你们说的都对,但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出,一石激起千层浪。教室里面炸开了锅,“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢,刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想:“难道刘老师变成了 魔术 师吗?难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗?难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗?……”同学们七嘴八舌的议论起来。

刘老师像个魔术师一样,小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋,兴致勃勃地说:“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳,再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑,“倒开水干嘛?难道刘老师渴了,要先喝口水吗?”疑虑还未打消,刘老师又迅速将热水倒掉,并把鸡蛋放在了瓶口。此时,教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚,同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上,连个喷嚏都不敢打,生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”,这时一位同学一边情不自禁地地叫着,一边用双手不住地揉着双眼,害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头,眼睛睁得像两个铜铃,还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴,下巴都快挂不住了。这时,在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样,拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁,上半部分像是充满气的气球,里面的蛋黄像是吃了兴奋剂一样,冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大,还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。

身旁的同学也在小声嘀咕着:“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想:“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神,语重心长地说:“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后,一部分逃离了瓶子,使瓶内压力小于瓶外的压力,产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻,看上去就像瓶子在吃东西。”

刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中,让我们明白了知识就是力量。


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