使是否是病句
使是介词，如果把他放在主语前面，就会使得这个句子变成了被动式的，就让这个句子缺少主语。
举个例子。
通过学习《将相和》这篇课文，使我认识了一个机智勇敢，英勇无畏，不全大局的蔺相如。
像这样的句子就是病句，通过和使放在同一个句子里，句子就缺了主语。
修改——
通过学习《将相和》这篇课文，我认识了一个机智勇敢，英勇无畏，不全大局的蔺相如。
或者保留使——
学习了《将相和》这篇课文，使我认识了一个机智勇敢，英勇无畏，不全大局的蔺相如。
这个涉及一个典型病句即＂通过……使……＂，这类病句错在就是缺少主语，修改时考虑句子通顺删除其一即可。比如：通过这次学习，使同学们懂得了持之以恒的重要性。修改时只需要删除＂通过＂或者＂使＂即可。
在什么什么引导下,使什么什么是不是病句？
这是典型的介词放句子最前面，掩盖掉了主语、缺主语的病句。“使什么什么”这样的句子又需要主语出现。
给你举2个例子：
例1、经过学习，使我提高了文化水平。
（“使我提高”的主语是什么？“经过”这一介词放在句子前面，显而易见把主语掩盖掉了。）
例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？“由于”这一介词放句子最前面，显而易见把主语弄没了。）
什么是语病?
病句考题中如出现“是否 “能否 “是不是 “能不能“这一类涉及正反两面性的词语，要注意全句的意思能否搭配，是否有“一面与两面不能搭配”的语病。例如：上课能不能认真听讲，是搞好学习的重要关键。”能不能“包括”能“与”不能“，不可能都是”搞好学习的重要关键“。病句应改为：上课认真听讲...
如何辨别一个句子是否是病句?
风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。主要有四大方法：一、补法：这种方法多用于修 改成分残缺的病句 二、 删法：这种方法一般用于重复啰嗦、前后矛盾 三、换法：这种方法多用于修改：用词不当 搭配不当 指代不明 分类不当 四、调法： 这种方法多用于修改词序颠倒的病句。
评价…是否是病句吗
是。根据查询相关公开信息显示，评价与是否搭配矛盾，语句不通顺，有歧义，是病句。病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子，凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
你是否有,无是病句吗
你是否有无是病句。是否是一个两面词，是否后面没有与之搭配的两面词是病句。
能否……是……能否……是否的病句
1. 能否是正确的，取决于句子结构和上下文。如果句子中有两面词去呼应“能否”，那么就不是病句。2. 是否的用法也类似，它引导的是一个疑问句或者是一个选择性的句子，关键在于它是否被正确地用在句子中。3. 病句通常是由于成分残缺或者不恰当的使用两面词而导致的。在润色文本时，需要注意这些错误，...
有没有意义取决于自己是否愿意,这句是不是病句?
仅仅从语法来讲，“有没有意义取决于自己是否愿意”并不是病句。“有没有意义”是一个话题，名词性质，可以做主语或宾语，这里是主语。“取决于自己是否愿意”是谓语，谓语动词是“取决于”，宾语是“自己是否愿意”，即“自己的意愿”。从精炼、准确的角度讲，这句话应表述为“有没有意义取决于个人...
语文改病句选择题经常有是否 是能否
句中有“能否”、“是否”、“好坏”等词一般会犯两面对一面或一面对两面的错误，但是不一定都错，要注意审题。
含有“是否”的哪些不是病句
精 例句：是否努力学习是取得好成绩的关键。锐教 是否 是两面，取的好成绩 是一面，两面对一面是病句。删去 是否，或者改为 是否努力学习是能否取得好成绩的关键。 育
两面词造成语意不当的病句怎么改?
有关两面对一面的病句例子及改法如下：两面词如“能否、是否、成败、优劣、好坏”等，它常常造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当。如：(1)、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。(2)、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个...
有无...是。是什么语病
有无...是。是语序不当语病，病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
益冠消络： 由于没钱的原因使我不得不找你借钱.由于我的解答,使你茅塞顿开. 这两例都是病句,都是缺少主语.＂由于----,＂是个状语结构,不能作主语.“使我-----”是兼语式,“我”不是主语.只有去掉“由于”让“原因”作主语或去掉“使”让“我”作主语.前句才不是病句.后句亦然.
秭归县17795701333： ＂人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服”是否是病句,该怎样划分句子成分这句话中,“使”字能否充当谓语?在其他句子中“使”字能充当谓语... - ？
益冠消络：[答案] 不是病句.这是一个兼语式句子. 人与山的关系日益密切(主谓句充当整个句子的主语) 使(谓语) 我们(兼语——前面的宾语兼作后边的主语) 感到(动补结构作谓语) 亲切与舒服(名词化的形容词作宾语) 这句话中,“使”字能充当谓语.在其他...
秭归县17795701333： 教学目标写为“通过……,使学生……”是否是病句? - ？
益冠消络： 不是病句,绝对不是. 这种格式经常造成病句,比如:通过这次参观,使同学们受到很大教育.(主语缺失) 然而,这并不意味着采用这种格式就一定是病句. 教案是教师写的,其中很多句子的主语都是“我”,而这个主语“我”没必要出现,不言自明,出现了反倒啰嗦.教学目标中写的“通过……,使学生……”,其实就是“(我)通过(某种做法),使学生……”.这个句子主语是清晰的,不存在主语缺失问题.
秭归县17795701333： 使人们趋之若鹜 这句话是不是病句 - ？
益冠消络： 使人们趋之若鹜 这句话是不是病句 分析:属于滥用介词使造成主语缺失的病句类型.应改为:人们趋之若鹜.
秭归县17795701333： 通过学习常用应急救护手册,使大家更加清楚发生各种紧急情况时如何做好应救护照是否为病句,怎么改? - ？
益冠消络： 是病句 “通过……使……”是一种常见的病句句型.病因为缺乏主语 在“通过”和“使”中两选一删去一个即可
秭归县17795701333： 是否属病句?？
益冠消络： 是 的, 使的主语变成了艾滋病. 本来是艾滋病病毒
秭归县17795701333： 通过这次暑期大学生社会实践,使同学们了解了农业的历史和现状 是不是病句 - ？
益冠消络： 是病句 这是很典型的错误啊 通过…………,使………… 这个搭配是不行的 这样的话整个句子就没有主语了 应该把“通过”或者“使”给删掉 正确的表述为:1、这次暑期大学生社会实践,使同学们了解了农业的历史和现状(主语是这次实践) 2、通过这次暑期大学生社会实践,同学们了解了农业的历史和现状(主语是同学们)
秭归县17795701333： 病句 经过这次路游,使我受益匪浅.是否是病句?正确句子是什么? - ？
益冠消络：[答案] 是病句,缺少主语.可以把“经过”或“使”删掉
秭归县17795701333： 通过.使.改病句是不是删掉通过或使快 - ？
益冠消络：[答案] 通过.使.改病句删掉通过或使句子就通顺了.因为我们在一个句子里同时使用通过和使.造成句子缺少主语.如:通过这今天的补课,使我的学习成绩有了很大的提高.在这句中如果删去“通过”,就变成“这今天的补课,使我的学习成绩有了很大的提高....
秭归县17795701333： ＂通过这几篇课文的学习,使我受益匪浅.”是不是一个病句 - ？
益冠消络： 去掉“使”
