请简述教育学的特点。
简述教育科学的特点有哪些?
【答案】:教育学的特点有以下几个方面:(1)综合性。当代科学发展呈现出各门学科之间相互联系、相互渗透、相互转化的共同特征。教育学作为一门研究人的成长与发展的理论,由于其涉及的相关理论众多,其学科综合性表现的更为突出。(2)实践性。教育科学是一项实践性很强的理论研究工作,它的理论来自对教育...
西南大学简述教育学的特点有哪些
5、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论。
简述学前教育学特点简述
(二)学前教育保教结合 学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段。也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。生理上,他们骨化没有完成,骨骼坚固性差,容易受损,容易变形。他们的肌肉柔嫩、力量弱,耐力性差,容易疲劳;心理上,由于他们的年龄小,生活经验少,活动能力、自我控制能力...
简述下教育的特点是什么
一般说来,教育具有较强的隋性和保守性,它总是在努力使年轻一代学会老一代的思维、生活和工作方式,因而人们在批评现代学校教育体系的局限性或弊端的时候,往往批评它是根据“昨天”的需要而设计的。素质教育就是要改变教育的惰性和保守性,它的目标是使年轻一代适应未来发展的需要 ...
教育法的特点是什么
问题三:(教育学)简述教育学的特点是什么? 当代教育学的特征:(1)教育学研究的问题领域急剧扩大;(2)教育学研究基础和研究模式的多样化(3)教育学发生了细密的分化;(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切;(5)教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论。 实用性:理论联系实际并具有很强的操作性是该书...
简述学前教育学的特点
第一,学前教育课程的性质量什么?学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本的特性,它决定着学前教育课程其他的基本特性。明确学前教育课程的性质,是使学前教育课程实践保持基本方向和秩序的关键。长期以来,我们一直是在不明确,至少是在不完全明确学前教育课程性质的情况下,进行着课程实践活动的。因此,...
简述教育科学研究的特点
研究范围的广泛性、研究范围的多元性、研究主体的多样性、研究方式的人文性、研究论证的复杂性。教育科学研究包括研究的构思与设计、研究的组织与实施、成果的分析与总结三个大环节。教育学研究的步骤:确定主题:确定研究问题的关键之处在于关键术语的界定和使用。收集评价:史料是历史研究的出发点。收集评价...
教育的本质特点是有目的的培养人对吗
教育的本质特点是有目的的培养人是对的。一、简述 1、教育是人类独有的社会现象,教育是人类有目的、有意识、自觉地对受教育者进行培养的活动,教育活动存在着教育者、受教育者以及教育影响三者之间的相互作用。教育是培养人的有目的的社会活动,这是教育的本质属性,也是教育区别于其他事物的根本特征。2...
简述小学教育研究的特点
小学教育研究的特点是:在研究目的上,注重应用性;在研究主体上,强调广泛性、群众性,即合作式研究;在研究内容上,强化实践性;在研究方法,提倡行动研究。小学教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论...
教育综合知识简述中小学生发展的时代特点
1、教育学教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。2、普通心理学普通心理学研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。3、教育心理学教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学...
才旦凡富马: 当代教育学的特征:(1)教育学研究的问题领域急剧扩大;(2)教育学研究基础和研究模式的多样化(3)教育学发生了细密的分化;(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切;(5)教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理...
南芬区13360529598: 教育学的学科特点是什么 - ?
才旦凡富马: 揭示教育规律,解决教育问题的一门科学.特点是理论性比较强,涉及的理论知识比较广,它与心理学、哲学、社会学等都有着密切的联系!
南芬区13360529598: 教育学的发展经历了哪些阶段?各阶段有哪些特点? - ?
才旦凡富马:[答案] 第一阶段:学科萌芽阶段.主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段:学科初步形成阶段.主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科.第三阶段:学科发展阶段.教育学在整体和局部上...
南芬区13360529598: 简述学前教育学特点,简述! - ?
才旦凡富马: 学前教育学的特点: (一)学前教育的非义务性 (二)学前教育保教结合 (三)学前教育的启蒙性 (四)学前教育的直接经验性(一)学前教育的非义务性 幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的.家长完全可以根据孩子和自己的各方...
南芬区13360529598: 护理教育学的特点是什么? - ?
才旦凡富马: 护理教育学的对象特点:学生主要以青春期及成年人为主. 护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科,尤其自身特点:普通教育学时以普通教育为研究对象,护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科,它在教育学理论指导下,以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象,从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律,教学原则和教学方法,为社会培养专门的护理人才.
南芬区13360529598: 教育学的发展经历了哪几个阶段?各阶段有哪些特点?这是教育学的论述题, - ?
才旦凡富马:[答案] 教育学的发展经历了四个阶段:即萌芽阶段 形成阶段 多样化发展阶段深化发展阶段小学教育学书上的11页至14页看看吧 这样更能加深记忆
南芬区13360529598: 教育学的本质特点是什么?怎样正确理解教育的概念 - ?
才旦凡富马: 获得知识,学会做人,最终,培养出自己的学习方法
南芬区13360529598: 简述教育学历史发展各阶段的特点、代表人物及代表作 - ?
才旦凡富马: 教育学历史发展的三个阶段:即前教育学阶段、独立形态阶段、多样化发展阶段的特征.前教育学阶段 代表人物及其代表作:乐征克——《学记》、孔子——《论语》、昆体良——《论演说家的教育》、柏拉图——《理想国》 独立形态阶段 代表人物及其代表作:夸美纽斯——《大教学论》、洛克——《教育漫话》、卢梭——《爱弥儿》、赫尔巴特——《普通教育学》(标志着教育学科的形成) 多样化发展阶段代表人物及其代表作:梅伊曼——《实验教育学纲要》、拉伊——《实验教育学》、杜威——《民主主义和教育》和《经验与教育》、克伯屈——《设计教学法》