芦花鞋讲的是哪个人物的故事呢?

作者&投稿:聂雯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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《青铜葵花》中的《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收入,一起动手编制芦花鞋,然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事,赞美了青铜勤劳、淳朴、善良等美好品质。

《芦花鞋》这篇课文选自曹文轩的《青铜葵花》。曹文轩1954年1月出生于江苏盐城龙港村,中国作家、北京大学教授、中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、儿童文学委员会委员、中国作家协会鲁迅文学院客座教授。

扩展资料

《芦花鞋》赏析:

作者将青铜脱鞋子的动作像电影的慢镜头一样重复回放,写出天气寒冷,脱下鞋子需要多大的忍耐力和决心。而青铜的笑,青铜的赤足,让我们看到一颗为成全他人而愿意牺牲自己的美好心灵。

本文的小标题可以从两条不同的线索来概括:一是以芦花鞋为线索,小标题可以概括为:“编织芦花鞋”“卖芦花鞋”“城里人喜爱芦花鞋”“最后一双芦花鞋”;二是以主人公青铜为线索,小标题可以这样概括:“编织芦花鞋”“每天卖芦花鞋”“大雪中坚持”“卖了自己穿的鞋”。


参考资料来源:

百度百科-芦花鞋

百度百科-青铜葵花




《芦花鞋》课文中讲的是谁和谁呢?
1、《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独,领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。2、《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的...

芦花鞋的课文主要内容是讲什么
1、《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独,领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。2、《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的...

芦花鞋中青铜和葵花分别指的是谁?
1、《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独,领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。2、《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的...

芦花鞋中的青铜和葵花指的是谁呢?
1、《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独,领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。2、《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的...

芦花鞋中的青铜和葵花是谁呀?
1、《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独,领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。2、《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的...

芦花鞋是谁的?
1、《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独,领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。2、《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的...

《芦花鞋》课文讲的是什么内容?
《芦花鞋》以“青铜”这个人物为线索,可以概括为:编芦花鞋、卖芦花鞋、大雪中坚持卖鞋、卖了自己穿的鞋。《芦花鞋》这篇课文中,青铜一个生在乡村最贫穷百家庭中的男孩,仅靠卖芦花鞋生活,因生病无钱医治而变成一个哑巴。可度想而知,青铜是个物质生活极其贫乏的孩子,而就是这样一个孩子面对...

《芦花鞋》课文主要讲了青铜哪几件事情呢?
《芦花鞋》以“青铜”这个人物为线索,可以概括为:编芦花鞋、卖芦花鞋、大雪中坚持卖鞋、卖了自己穿的鞋。《芦花鞋》这篇课文中,青铜一个生在乡村最贫穷百家庭中的男孩,仅靠卖芦花鞋生活,因生病无钱医治而变成一个哑巴。可度想而知,青铜是个物质生活极其贫乏的孩子,而就是这样一个孩子面对...

芦花鞋的主要内容是?
《芦花鞋》以“青铜”这个人物为线索,可以概括为:编芦花鞋、卖芦花鞋、大雪中坚持卖鞋、卖了自己穿的鞋。《芦花鞋》这篇课文中,青铜一个生在乡村最贫穷百家庭中的男孩,仅靠卖芦花鞋生活,因生病无钱医治而变成一个哑巴。可度想而知,青铜是个物质生活极其贫乏的孩子,而就是这样一个孩子面对...

芦花鞋选自哪里
青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事,最初的概念是一种“城市少年和乡村少年”的关系。书的构思时间非常长,写起来也就是做了个笔录工作,创作仅用一个月的时间,脱稿后就交给学生们进行校对。《青铜葵花》书名的三层意思:1、人物名字;2...

长治县18912162855: 芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了什么和什么和两件事? -
伊皆海正: 图画写这篇课文主要围绕主人公青铜讲了.一家子编织了101之邪帝,101只显示未签,同边的他也应该有一双新的芦花鞋了,所以他们全家赚了一大笔.

长治县18912162855: 芦花鞋写了几个故事? -
伊皆海正: 《青铜葵花》是曹文轩伯伯的一篇优美的小说,它讲述了青铜与葵花之间的一件件动人的故事.其中令我最感动的是《芦花鞋》. 《芦花鞋》这一篇讲了:葵花上了学,刘瘸子要来给大家照相.葵花知道家里拿不出照相的钱,只好隐瞒家人.直到发照片的那.

长治县18912162855: 芦花鞋课文的四个小标题? -
伊皆海正: 《芦花鞋》一课四个部分的小标题: 1、织鞋(制作芦花鞋); 2、卖鞋(坚持卖芦花鞋); 3、买鞋(卖完芦花鞋); 4、送鞋(卖脚上的芦花鞋). 根据四个小标题,课文的主要内容: 青铜一家编织了一百零一双芦花鞋去卖,青铜先是卖出...

长治县18912162855: 青铜葵花每一章简介概括 -
伊皆海正: 有奖励写回答青铜葵花每一章简单而又正确的概括有奖励写回答共2个回答呼阿优了却君王天下事,赢得生前身后名关注成为第7199位粉丝青铜葵花每一章简介:1、第一章:葵花的亲生爸爸以及人们疼爱葵花.2、第二章:葵花的爸爸因为意外...

长治县18912162855: 我知道了《芦花鞋》中芦花的特点是什么什么和什么? -
伊皆海正: 《芦花鞋》中芦花的特点是,柔软的芦花搓进草绳和编织芦花鞋.这个故事主要讲了:冬季快要来了,青铜和葵花准备去采集芦花,他们一家子要做一百零一双芦花鞋,芦花鞋很厚实,穿的也很舒服,雨天也不会进水.冬天一到青铜就拿到集市上去卖,卖的钱供葵花上学.有一天下着鹅毛大雪,家人劝青铜别去卖鞋了,雪天没有生意.可青铜偏要去.不料有几个城里人把还剩下的十双芦花鞋全部买去,最后连青铜自己脚上也被卖去,青铜还是赤着脚回家的.

长治县18912162855: 《芦花鞋》预约单a. 边读边思考:课文围绕“芦花鞋”写了哪几件事?出现了哪些 -
伊皆海正: 课文围绕芦花鞋,一共写了四件事情: 织鞋.写青铜一家人冬天里编知制了一百零一双芦花鞋;卖鞋道.写青铜天天到油麻地镇上去卖鞋;买鞋.写青铜剩下的十双芦花鞋被一行城里人全买光了 ;送鞋,写青铜光着脚,把脚上的回芦花鞋送给了那个没有买到鞋的城里人.答出现的人物有:1.青铜和他的家人;2.路过这里的城里人;3.没有买到芦花鞋的那个人.请点击输入图片描述

长治县18912162855: 青铜葵花读后感 -
伊皆海正: 《青铜葵花》这本书令我十分感动.这本书向我们述说的是一个在城女孩的葵花和一个乡村男孩的故事. 葵花和她的爸爸来到了大麦地,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄养在青铜家里.青铜一家人都...

长治县18912162855: 芦花荡讲了什么故事,人物是 -
伊皆海正: 主角:老头子 这篇小说主要写了一个老英雄,还让我们看到英雄少年的风貌,还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍.从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险,豪迈乐观,斗志昂扬.读这篇小说,可以感受到,在敌后抗日根据地,男女老少都发动起来了.英雄的中国人民是不可战胜的.

长治县18912162855: 初二年级《芦花荡》的梗概,急!!我会追加积分的.
伊皆海正: 《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘里穿梭,从未发生一次意外,靠了他,游击队才维系了淀里淀外的交通联络.但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时,撞上了敌人的小火轮,一个女孩子负了伤.这个打击差一点使他失去了继续前进的力量;但他发誓要为女孩子复仇,第二天,他单身智斗敌人,一个个地收拾了他们,为女孩子报了仇.这篇小说很有点传奇色彩,人物形象鲜明,环境描写也很有特色,是值得我们学习借鉴的.

长治县18912162855: 芦花荡的全部人物及性格, 概括故事情节 -
伊皆海正: 老头子:他是一位具有强烈的爱国抗日热情,老当益壮的气概、爱憎分明的强烈感情,过于自尊、 自信,智勇双全,具有高超的驾船技术的抗日老英雄.故事情节:本文主要写了主人公老头子夜送两个女孩进苇塘大女孩子受伤和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事

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