少年闰土主要讲了什么内容？
《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中，闰土给“我”讲了四件事，看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿，刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。
因为在衰败的半封建半殖民地的中国农村，农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验，所以写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。
扩展资料：
思想内容
小说写“我”在听到母亲提到闰土时，脑子忽然闪出了一幅“神异的图画”，“似乎看到了我的美丽的故乡了”：深蓝的天空中……反从他的胯下逃走了。这图画正是“我”记忆中的美好童年的幻影；而“我”的这次回乡，一半也是想要寻回那已经逝去的美好回忆，然而并不能；
因为那“时时记得的故乡”不过是“心象世界里的幻影”而已，那一幅美丽的神异的画面，其实是“我”幼年时凭着一颗童稚的心，根据闰土的描述而幻想出来的梦罢了，“我”只是如“我”往常的朋友们一样，“只看见院子里高墙上的四角的天空”。
可以说，闰土的出现给“我”的童年带来了无尽的欢乐，虽然“我”也一直未能亲身体会到闰土所讲的装谅捉小鸟雀、海边拾贝壳和瓜田刺猹的乐趣，这些欢乐的记忆只在“我”脑中蕴藏、发酵，加上农村淳朴的乡情，最后汇结成了那一幅神异的美妙的图画。
文章通过作者的回忆，刻画了一个见识丰富，而又活泼可爱的、聪明能干的农村少年闰土的形象，反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情。
...课文以回忆的方式展开介绍了鲁迅给我讲的什么什么
《少年闰土》这篇课文通过我的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象，反映了我与他儿时友谊的感情。《少年闰土》是鲁迅先生于1921年创作的短篇小说《故乡》中的一段，该段以插叙的方式展开。在这篇小说中，作者塑造了一个聪明伶俐、见多识广的农村少年──...
少年闰土课文及解读
这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们...
少年闰土 这段话主要讲了什么
第二部分主要是对闰土的外貌描写。关于银项圈的描述则间接写他的家庭，有一个十分爱他的父亲，或许而这也对闰土这个孩子的性格养成产生了一定影响，但作者着墨不多。之后几句则是性格描写，同样着笔不多，主要表现闰土怕羞，但并不拘谨的个性。还有一个作用，介绍我和闰土相识的经过，为之后写“我”和...
《少年闰土》这篇课文讲了闰土的什么事?
写作背景 《少年闰土》 是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间，...
闰土这篇课文讲了什么内容?
文章中少年闰土，是一个活泼、朴实、勇敢的少年，村里长大的孩子，大都这个样子。闰土看瓜刺猹的故事，被鲁迅写得活灵活现，小时候对此印象很深。而鲁迅重点表达的是，中年闰土的形象，让人感叹世俗。闰土小时候无忧无虑，带鲁迅捉猹，机灵可爱，过了多少年后，鲁迅再见闰土的时候，闰土竟不是小时候的...
少年闰土这篇课文讲了一件什么事?
这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正（zhēng）月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个...
少年闰土这篇课文的主要内容和中心思想是什么?
这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年⑶。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分...
少年闰土这篇课文主要写了一件什么事?
母亲说。“是的。”“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。”少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身...
少年闰土这篇课文讲了一件什么事?
这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。正月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们...
少年闰土这一文主要写了什么?
少年闰土这一文主要写了什么? 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?09 2022-12-17 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:563 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹...
闵迫久保： 课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面.读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里.从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的.例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”;闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻.环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往.
南安市13771915398： 少年闰土的主要内容? - ？
闵迫久保： 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中...
南安市13771915398： 《少年闰土》这篇课文主要写了哪个故事 - ？
闵迫久保： 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是...
南安市13771915398： 《少年闰土》的主要内容 - ？
闵迫久保：[答案] 这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊.通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农...
南安市13771915398： 《少年闰土》的主要内容是什么要六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 - ？
闵迫久保：[答案] 课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. (这是中心思想)
南安市13771915398： 少年闰土课文的主要内容是什么 - ？
闵迫久保： 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事, 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 .刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情.
南安市13771915398： 少年闰土一文主要讲了些什么? - ？
闵迫久保：[答案] 选自鲁迅先生的长篇小说《故乡》. 《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整少年闰土篇小说的主题是有差别的. 少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼...
南安市13771915398： 《少年闰土》这篇课文的主要内容 - ？
闵迫久保：[答案] 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事,看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 .刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情.
南安市13771915398： 少年闰土本文主要写了什么? - ？
闵迫久保：[答案] 《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的.作者通过写闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界,让我们看到一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢...
南安市13771915398： 少年闰土课文讲了一件什么事 - ？
闵迫久保：[答案] 课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情. 这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳...
