3、七年级《雨的四季》教案
作者抓住春雨：美丽、娇媚；夏雨：热烈而又粗犷；秋雨：端庄而又沉思；冬雨：自然、平静的特点，通过形象化的描写，细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触。
写出了雨的亲切可爱，文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达，寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
扩展资料：
本文抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。
作者“喜欢雨”的原因是雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。
本文在语言表达方面很有特点，以第四段为例，本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比……无不形象逼真，引人人胜。
文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”对这句话的理解可以为人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。
参考资料来源：百度百科-雨的四季
花苞：huābai bāo没有开放的花骨朵儿。
娇媚：jiāo mèdui 撒娇讨人喜欢的zhi样子。
棱镜：léng jìng 以透明材料制成的多面体。
粗犷：daocū guǎng 豪放。
睫毛：jié máo 眼睑上下边缘的细毛。
衣裳：yī shang衣服。
铃铛：líng dang 可摇晃发声的铃。
花苞：huā bāo没有开放的花骨朵儿。
娇媚：jiāo mèi 撒娇讨人喜欢的样子。
棱镜：léng jìng 以透明材料制成的多面体。
粗犷：cū guǎng 豪放。
睫毛：jié máo 眼睑上下边缘的细毛。
衣裳：yī shang衣服。
铃铛：líng dang 可摇晃发声的铃。
端庄：duān zhuāng指端正庄……
静谧：jìng mì安静。 谧，安宁、平静。
屋檐：wū yán房屋前后坡的边缘部分(俗称瓦檐)，民间俗语(挑檐)，即房檐。
扩展资料
写作背景：
本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。
文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。作者行文思路清晰自然，分段描绘出了春夏秋冬四 季雨的特点：春雨的美丽，娇媚，温柔，细润，甜美； 夏雨热烈，粗犷也奔放；秋雨端庄而沉思的沉静；冬雨的自然平静。
七年级上册语文雨的四季的词语解释是什么?
七年级上册语文雨的四季词语解释如下：花苞[ huā bāo ]：植物花朵的蓓蕾期的称呼。娇媚[ jiāo mèi ]：1、形容撒娇献媚的样子。2、妩媚。棱镜 [ léng jìng ]：用透明材料做成的多面体光学器件，在光学仪器中用来把复合光分解成光谱或用来改变光线的方向。常见的是三棱镜。粗犷[ cū guǎng ]...
部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》课文原文及教案
【篇一】部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》课文原文 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。 春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝...
七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容写什么
作者抓住春雨：美丽、娇媚；夏雨：热烈而又粗犷；秋雨：端庄而又沉思；冬雨：自然、平静的特点，通过形象化的描写，细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触。写出了雨的亲切可爱，文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达，寄托了作者...
七年级语文《雨的四季》中“四季的雨”各有什么特点?
1. 春雨的特点是温柔而娇媚。2. 夏雨的特点是热烈而粗犷。3. 秋雨的特点是端庄而沉思。4. 冬雨的特点是自然而平静，仿佛在召唤沉睡的大地。《雨的四季》描绘了四季雨景的独特风貌。作者以细腻的笔触，展现了春雨的温柔与娇媚，夏雨的热烈与粗犷，秋雨的端庄与沉思，以及冬雨的自然与平静。这篇文章让...
七年级语文《雨的四季》中“四季的雨”各有什么特点?
1. 春雨的特点是温柔而娇媚。2. 夏雨的特点是热烈而粗犷。3. 秋雨的特点是端庄而沉思。4. 冬雨的特点是自然而平静，仿佛在召唤沉睡的大地。《雨的四季》是一篇描绘四季雨景的美文，作者通过细腻的笔触展现了雨的多样面貌，将雨的轻盈与缠绵深深刻画在读者心中。雨，作为大自然的美妙使者，不仅清新...
《雨的四季》作者爱恋雨的理由是什么?
七年级上册第三课雨的四季这一课中作者爱恋雨的理由：雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者，在《雨的四季》中，作者笔下那或飘逸或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在...
人教版《雨的四季》多音字有哪些?
人教版七年级上册语文《雨的四季》多音字：盛盛 [shèng]兴～。繁～。旺～。～世。～衰。茂～。全～时期盛 [chéng]～饭。～器。挑挑 [tiāo]～土。～夫。～担。挑 [tiǎo]～打。～拨。～动。～头。雨雨 [yǔ]～水。～季。雨 [yù]～雪。的 的 [dí]～确。～当。～情。～真。
七年级雨的四季生字拼音
七年级雨的四季生字拼音介绍如下：1、贮蓄（zhùxù）：指储存、积聚，本课中指雨水的积聚。2、滑翔（huáxiáng）：指鸟类、昆虫等物体依靠空气或其他流体介质，不依靠自身动力而进行移动的一种运动方式。3、造访（zào fǎng）：指拜访，访问。本课中指雨点像拜访一样纷纷到来。4、吝啬（lìn sè）：...
七年级上册雨的四季拼音
七年级上册雨的四季拼音如下：蝉（chán）花苞（huā bāo）娇媚（jiāo mèi）棱镜（léng jìng）粗犷（cū guǎng）睫毛（jié máo）衣裳（yī shang）铃铛（líng dang）端庄（duān zhuāng）静谧（jìng mì）屋檐（wū yán）凄冷（qī lěng）化妆（huà zhuāng）莅临（lì lín）造访（zào f...
七年级上册语文雨的四季生字词拼音
以下是七年级上册语文《雨的四季》中的生字词及其拼音：蝉(chán)：蝉蛹，蝉鸣。苞(bāo)：花苞，豆苞。媚(mèi)：妩媚，娇媚。睫(jié)：眼睫，睫毛。裳(shang)：衣裳，霓裳。铃(líng)：铃声，风铃。乌(wū)：乌鸦，乌云。犷(guǎng)：粗犷，豪犷。端(duān)：端正，端庄。谧(mì)：静谧...
郟卢通脉： 作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触. 写出了雨的...
太仓市14720614051： 七年级语文第三课雨的四季作者为什么了直接写春雨而是写万物雨淋后的情态 - ？
郟卢通脉： 1、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱 2、作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点. 3、句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成...
太仓市14720614051： 《雨的四季》的好词好句. - ？
郟卢通脉： 《雨的四季》的好词好句有:绿茵茵的波浪、豆粒般的雨点、清凉的甘露、雨的精灵、飘然莅临、倾盆瓢泼、绵绵如丝. 1、当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了. ...
太仓市14720614051： 2016年人教版七年级上册《雨的四季》课后生字 - ？
郟卢通脉： 《雨的四季》课后生字: 蝉、花苞、娇媚、棱镜、粗犷、睫毛、衣裳、铃铛、端庄、静谧、屋檐、凄冷、化妆、草垛、绿茵茵、咄咄逼人. 在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清...
太仓市14720614051： 初一刘湛秋《雨的四季》阅读笔记(记住是阅读笔记不是读后感)急急急 - ？
郟卢通脉： 读后感悟:雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起丝丝涟...
太仓市14720614051： 《雨的四季》课文解说 - ？
郟卢通脉： 春天的雨清新而纯净;夏天的雨热烈而粗犷;秋天的雨端庄而沉思;冬天的雨自然而平静. 雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的.本段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运.或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人人胜. 人生境遇不同,听雨的感受也就各异.作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽.雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵.怎么样,这个答案对你有帮助吗?
太仓市14720614051： 课文《雨的四季》生字词拼音是什么? - ？
郟卢通脉： 花苞【huā bāo】 棱镜【léng jìng】 粗犷【cū guǎng】 结茆【jié máo】 衣裳【yī shang】 铃铛【líng dang】 端庄【duān zhuāng】 静谧【jìng mì】 凄冷【qī lěng】 化妆【huà zhuāng】 莅临【lì lín】 造访【zào fǎng】 吝色【lìn sè】《雨的...
太仓市14720614051： 《雨的四季》的主要内容是什么? - ？
郟卢通脉： 通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱. 分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端...
太仓市14720614051： 《雨的四季》描写冬雨的首句有什么作用?句中的“也许”能不能删去?为什么? - ？
郟卢通脉： 1、我常常在感叹,大自然造物的神奇,雨和雪也会携手并肩地来人间遨游呢!雨雪的天气有时候让人觉得讨厌,但据说它们可以为这世间荡涤万千污浊.2、小雨的真切,小雨的缠绵,唤我从梦中走出来,思维耐不住冬雨的撩拨,辗转反侧,...
太仓市14720614051： 课文《雨的四季》中有哪些比喻句,拟人句? - ？
郟卢通脉： 比喻句: 1、而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲. 2、哦,来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了. 3、先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦……4、像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近. 拟人句: 1、夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷. 此文章写了对雨的爱恋,对自然和生活的热爱.抓住春天景物的色彩情态,运用不同的观点描绘了春雨的美丽娇媚的特点.表达了作者对春雨的喜爱之情.
