“四年级古诗二首”多音字有哪些？
《古诗两首》一文中的多音字如下：
重
重 [zhòng]～负、～荷、～量、～力、举～、负～。
重 [chóng]～复、～申、～版。
可做形容词、名词、动词和副词。
zhòng
1.分(fèn)量较大，与「轻」相对：～负、～荷、～量(liàng)、～力、举～、负～。
2.程度深：～色、～病、～望、～创。
3.价格高：～价收买。
4.数量多：～金聘请、眉毛～、～兵。
5.主要，要紧：～镇、～点、～任、～托(国家重大的托付)、～柄。
6. 认为重要而认真对待：～视、尊～、器～、隆～。
7. 言行不轻率：慎～、自～。
8.竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
chóng
1.再，反覆，一次又一次：～新、～逢、～返、～复、～来。
2.层，种：～围、九～天、多～领导、心事～ ～。
3.[重九][重阳]夏历九月九日，中国於1988年定为“老人节”。
春,是开启梦的精灵
轻轻的,悄悄的
伴随着第一场雨的飞舞
翩然而至
带来绿的新意
生命的气息
夏,是感受希望的天使
旖旎而神奇
和着白花的绽放
蝴蝶的缠绵
轻快的欢唱着
好似人间的天堂
秋,是转换自然气息的魔法师
绚烂多变的个性
是秋最美的符号
每一片飘零的落叶
都是大自然的奇迹
生命的赞歌
冬,是妖娆妩媚的雪女
纯净中透着清新
纷纷的雪花
是雪女轻舞的彩绫
是浪漫的飞絮
《古诗两首》一文中的多音字如下：
重
重 [zhòng]～负、～荷、～量、～力、举～、负～。
重 [chóng]～复、～申、～版。
可做形容词、名词、动词和副词。
“四年级古诗二首”多音字有哪些?
《古诗两首》一文中的多音字如下：重 重 [zhòng]～负、～荷、～量、～力、举～、负～。重 [chóng]～复、～申、～版。可做形容词、名词、动词和副词。zhòng 1.分(fèn)量较大，与「轻」相对：～负、～荷、～量(liàng)、～力、举～、负～。2.程度深：～色、～病、～望、～创。A...
四年级下册现代《古诗二首》概括课文是什么呢?
四年级下册《古诗二首》，分人教版、苏教版。苏教版是：杜牧：江南春 程颢：春日偶成 人教版是：杜甫：江畔独步寻花 叶绍翁：游园不值 是人教版为例，《江畔独步寻花》记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和...
四年级第三课《古诗二首》中心思想是什么?
四年级第三课《古诗二首》中心思想是：表达了诗人送别好友时的依依惜别之情,这两首诗都是送别诗.
小学四年级上册语文古诗二首是什么各是谁写的
苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
现代古诗二首四年级上册需要背诵吗
需要。小学四年级语文上册课文共有8组，其中有很多写景的文章，还有2首诗，即为现代古诗两首，按照教育部大纲要求，是需要背诵的，现在的小学生很早就接触了各种形式的文章，这对学生是有好处的。
小学四年级末学过的古诗,至少30首,如果觉得可以+60分,差不多+40分,不...
(1“马”《古诗二首》) 57、、浪淘沙 (唐)白居易 白浪茫茫与海连, 平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住, 遂令东海变桑田。 58、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 (6“水”《古诗二首》) (本册共4首) 五年级下册 59、秋浦歌 (唐)...
四年级上册语文北师大版课文有哪些
1、古诗二首：《鸟鸣涧》（唐）王维、《暮江吟》（唐）白居易 2、《走月亮》吴然 3、《飞向月球》第三单元：民族之花 1、《爱我中华》乔羽 2、《草原》老舍 3、《中国结》第四单元：收获 1、《落花生》许地山 2、《拾穗》第五单元：桥 1、《飞夺泸定桥》2、《桥之思》樊发稼 第六单元：方寸...
古诗二首四年级?
回答：题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
四年级上册语文书中的古诗
古诗二首 《题西林壁》 北宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。注释（1）题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山北麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。 （2）横看：从正面看。庐山总是南北走向，横 看就是从东面西面看。侧：从侧面看...
四年级上册第3课现代古诗二首需要背吗
四年级语文上册第三课现代诗二首不需要背，只要求学生说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面
柴祝舒欧： 人教版四年级上册第五课是《古诗两首》多音字如下: 重 [zhòng]~负.~荷.~量.~力.举~.负~. 重 [chóng]~复.~申.~版.~沓.~阳.~逢. 反义词 远---近 高---地 真—假 暗—明
文昌市17127538002： 哪些古诗中含有多音字啊? - ？
柴祝舒欧：[答案] 1.通假字.古诗词中,我们会发现少量的通假字现象,这些字应读通假字的旧读音.例如: 见:“采菊东篱下,悠然见南山”(人教版课标实验教材四下《语文园地六》“日积月累”. 注:“四下”表示四年级下册,选自人教版课标实验教材,下同.)...
文昌市17127538002： 咏柳和春日这两首古诗有哪些是多音字? - ？
柴祝舒欧：[答案] 《咏柳》似si乎,似shi的; 《春日》里没有;
文昌市17127538002： 咏柳和春日这两首古诗有哪些是多音字? - ？
柴祝舒欧： 咏柳:绿丝绦的“绿”,此处读“lǜ”;又读“lù”,可以组词:绿林 似剪刀的“似”,此处读“sì”;又读“shì”,可以组词:似的 春日:识得的“得”,此处读“dé”;又读“děi”,组词:很得;又读“de”,组词:跑得快 万紫千红的“万”,此处读“wàn”;又读“mò”,组词:万俟(mò qí)【这是一个复姓】 另外“识得”的“识”也读zhì,如“默而识之”,“识”是记住的意思.不过貌似现在字典上没这个读音了.希望对你有所帮助!
文昌市17127538002： 小学四年级语文上册课文有哪些多音字? - ？
柴祝舒欧： 四年级上册语文多音字汇总 1 观潮 笼:lónɡ(鸡笼 蒸笼) 闷:mēn(闷热 闷声不响) lǒnɡ(笼罩 笼络) mèn(烦闷 闷雷 闷闷不乐) 号:háo(号叫 风号浪吼 号啕大哭)隆:lōnɡ(轰隆 黑咕隆咚) hào(号令 句号 括号) lónɡ(隆隆 兴隆 隆重...
文昌市17127538002： 四年级下册多音字 - ？
柴祝舒欧： 四年级下册多音字(按课文分) 1、《古诗词三首》 相 xiāng 相互 磨 mó 磨难 曾 céng 曾经 xiàng 相片、 mò 石磨 zēng 曾孙 间 jian 间距、中间 尽 jin 尽职 倒 dao 倒映 jian 间断、间接 jin 尽量 dao 跌倒 乘 cheng 乘客 只 zhi 只许 看 kan 看望 Sheng...
文昌市17127538002： 四年级下册语文课文七月的天山中多音字有哪些 - ？
柴祝舒欧：[答案] si 似(似的) si 似(好似) yin 饮(饮水) yin 饮(饮马) de 的(好的) de 的 (的确) chong 重(重新) chong 重(重量)
文昌市17127538002： 湖南小学4年级下册唐诗清明的正反多音字 - ？
柴祝舒欧： 《清明》多音字如下:行 行 [háng]字里~间.罗列成~.~家.行 [xíng]~走.步~.旅~.~踪.有 有 [yǒu]~关.~方.有 [yòu]古同“又”,表示整数之外再加零数.
文昌市17127538002： 古诗两首望天门山的多音字 - ？
柴祝舒欧： 望天门山有(3)个多音字 中zhōng 中国 zhòng 击中 相xiāng 相关 xiàng 相片 片piàn 片面 piān 相片
文昌市17127538002： 人教版四年级上册语文《火烧云》有多音字吗? - ？
柴祝舒欧： 有.《火烧云》多音字同音字形近字组词:模:mú(模样、模具)、好:hǎo(美好、好事)、mó(模仿、模糊)、 hào(好奇、爱好)、茄:qié(番茄、茄子)、 jiā(雪茄).读单音节字词注意事项:1、字音读错允许纠正一遍,以第二遍为准;不允许隔字纠正;2、多音字允许读任何一个读音;3、要求声、韵、调准确到位,正确饱满;4、语速要适中;5、音量与试音音量相似,不要忽大忽小;6、注意发上声调字音时,发音呈曲折形式.
