我国现代学制的发展

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我国现代学制的发展如下：

(1)1902年颁布的“壬寅学制”(未实行)

1902年(光绪二十八年)，中国首次颁布了第一个现代学制。该学制主要借鉴日本学制，由当时的管学大臣张百熙起草，但学制只颁布而没有实行。

(2)1904年颁布的“癸卯学制”(实行新学制的开端)

1903年，清政府任命张之洞、荣庆、张百熙三人重新修订，另颁发癸卯学制。该学制主要承袭了日本的学制，是中国实行的第一个现代学制。修订该学制的目的是使“条目更加详密，课程更加完备，禁戒更加谨严”：

①三段五级：

第一段，初等教育，分初等小学堂(五年)和高等小学堂(四年)两级;

第二段，中等教育，中学堂五年;

第三段，高等教育，分为高等学堂(大学预科3年)和大学堂(3～4年)。

②教育目的：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”;

③规定不许男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地的特点。

(3)1912～1913年颁布的“壬子癸丑学制”

辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了壬子癸丑学制。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求。

①明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上给予平等地位;

②第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校;

③缩短了普通教育三年，同时，在实业教育之外，增设了补习学校。

(4)1922年颁布的“壬戌学制”(新学制或六三三学制)

1922年，民间教育团体(全国教育会联合会)与北洋政府教育部结合，进行了一次旧中国学制的重大改革，所颁布的学制称“壬戌学制”。这一学制以美国学制为蓝本，实行“六、三、三、四”制。

该学制高中增加职业科，大中学校课程采用学分制、选科制，考虑到了青少年的不同需要和个性发展，体现了“五四”以来教育改革的基本方向。由于新学制比较简明实用，一直沿用到解放初期。

从清末“废科举，兴学校”到国民党结束统治，经历了近半个世纪，其问随着形势的变动，学制也有所变动。但是，由于旧中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，社会制度腐败，生产力发展落后，科学技术发展缓慢，决定了旧中国的学制带有鲜明的半封建半殖民地的特点。

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缙云县18884044196： 中国近代学制的演变 - ？
吉诞赛纶：[答案] 一、清末学制 1、壬寅学制 1902年8月,清廷公布了管学大臣张百熙主持拟定的一系列学制系统文件,统称的《钦定学堂章程》.因该年为农历壬寅年,故又称“壬寅学制”这是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统,具体规定了各...

缙云县18884044196： 简述当代学制发展的一般趋势 - ？
吉诞赛纶： 学制是建立在一定基础之上的,随着个体和社会对教育需求的变化,及各种主客观条件的改变,各国学制呈现出许多变化,以下是三条重要的发展趋势. (1)重视学前教育.当代心理学的研究成果表明:早期教育对人的智力发展和身心完善起着...

缙云县18884044196： 我国学制的历史变革是怎样的? ？
吉诞赛纶： 我国学制的历史变革: 1、壬寅学制 中国正式颁布的第一个现代学制.我国近代教育史上最早制定的系统的学校制度,是1902年(光绪二十八年)的《钦定学堂章程》,...

缙云县18884044196： 从近代学制的发展如何演变的? ？
吉诞赛纶： 从近代学制的发展看“职业教育”的发展 近代中国学制的演变主要经过了1902~1904年的“壬寅癸卯学制”、1912~1913年的“壬子癸丑学制”和1922年的“壬戌学制”三个阶段.在“癸卯学制”、“癸丑学制”中,只提“实业教育”而不提“职业教育”;在“壬戌学制”中,只提“职业教育”而不提“实业教育”.从“实业教育”到“职业教育”有一个名称和意义的转换过程,这个转换过程是人们探索实业教育的结果,也是教育近代化的体现.为简便起见,在总称三个学制中的实业教育、职业教育内容时,以“职业教育”笼统概之.

缙云县18884044196： 我国现代学制是从( )开始的. - ？
吉诞赛纶： 我国现代学制的建立是从清末“废科举、兴学校”开始的. 中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制. 晚清重臣张百熙,值庚子国变后,临危受命出任管学大臣,除倾力规复并整顿京师大学堂,卓有成效,使之成为中国近代第一所具有现代意义的大学堂.同时,掌理全国学务兴革大计,主持制订中国近代第一个学制-「壬寅学制」.而张百熙礼聘的京师大学堂总教习吴汝纶,赴日考察教育的内容和成果,则相当程度地反映在「壬寅学制」之中.

缙云县18884044196： 我国现行学制改革的方向是什?我国现行学制改革的方向是什么 ？
吉诞赛纶： 我国当前的学制改革主要有如下内容:(1)加强基础教育,落实义务教育.(2)调整中等教育结构,发展职业技术教育.(3)稳步发展高等教育,走内涵发展为主的道路.(4)重视成人教育,发展终身教育.初等教育学制改革1、普通小学,招收6~7周岁的儿童入学,实行普及初等义务教育.修业年限5~6年,实行一贯制.2、成人初等学校,主要学习语文、算术两科;扫盲识字班,吸收文盲、半文盲入学,以学会1500~2000个常用字为扫盲标准.

缙云县18884044196： 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊) - ？
吉诞赛纶：[答案] 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊)关于这个问题,我觉得 一、中国古代教育发展概述 1.春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2.西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安...

缙云县18884044196： 20世纪以来我国学制发展的趋势 - ？
吉诞赛纶： 文凭值钱,文化不值钱.比如高官都手握文凭,而那时文化人未必是有钱人,这是20世纪的趋势.而21世纪的趋势,是文化越来越吃香,也开始对文凭越来越产生一分为二的正确认识.

缙云县18884044196： 中国实行的第一个现代学制被称为是? - ？
吉诞赛纶： 中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制 1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个现代学制. 我国正式实施的第一个现代学制癸卯学制. 1904年清政府以日本学制为蓝本,颁布了<奏定学堂章程>, 这是我国第一个实际执行的现代学制,因为概念为旧历癸卯年,故称＂癸卯学制＂.

缙云县18884044196： 教育学:简述现代教育制度的发展趋势 - ？
吉诞赛纶： 1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接.许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接; 2.强化普及义务教育并延长义务教育年限.19世纪末,欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限.现在世界...