文章结尾写卖火柴的小女孩在风雪中死去，有什么作用？
表达了作者对小女孩的痛惜之情，小女孩身体方面感觉寒冷、饥饿；心情方面感觉孤单、无依无靠；也为后续小女孩在大年夜冻死街头做铺垫，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对贫富悬殊社会的强烈不满。
文章采用对比的艺术手法，记叙了一个卖火柴的小女孩，在大年之夜冻死街头的故事，揭露了资本主义社会的黑暗。明亮与黑暗的反差、温暖与残酷的对比，将整部作品引入一种令人心碎的凄惨境地。
扩展资料：
课文主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。
安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。2019年入选了人教版三年级上册语文的第8课。
卖火柴的小女孩最后擦亮了几根火柴。分别看到了什么?
卖火柴的小女孩最后擦亮了整把火柴。第一擦亮火柴，小女孩看到了大火炉；第二次，小女孩看到烧鹅向她走来；第三次，小女孩看到圣诞礼物；第四次，第五次她看到了奶奶，还带着她飞走。《卖火柴的小女孩》这个故事描述了当时冷酷的现实与女孩美妙的幻想交织的画页。文章采用对比的艺术手法，记叙了一个卖...
小女孩为什么最后一次擦燃火柴时带着奶奶飞走了?
三年级上册语文第八课的《卖火柴的小女孩》，第五次擦燃火柴小女孩看到了奶奶，还带着她飞走，是因为她没人爱抚，说明她渴望得到爱抚。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
卖火柴的小女孩六要素法概括主要内容
卖火柴的小女孩六要素法概括主要内容如下：1、人物：小女孩、祖母、母亲、父亲、路人。时间：圣诞节前夕。地点：丹麦的一个城市街道起因：小女孩家境贫寒，父母双亡，与祖母相依为命。然而，祖母也去世了，小女孩被迫独自谋生。2、经过：在一个寒冷的夜晚，小女孩穿着单薄的衣服，赤着脚，拿着一盒火柴...
卖火柴的小女孩收获怎么写
“天冷极了,下着雪,又快天黑了,这是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇著作向磁铁一般,深深地吸引着我,使我忘记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍。看着,看着,我仿佛走进了一个神奇的世界。在阴暗的墙角边,...
《卖火柴的小女孩》的寓意和启示是什么?
这篇童话为了更好地反映出小女孩的悲惨命运：作者把故事安排在大年夜这个特定时间里来展开是很有深意的。大年夜正是家人合家欢聚，寻欢作乐之时；而可怜的小女孩。在这个又冷又黑的晚上，孤苦伶仃流落街头卖火柴，最后冻死街头。“天冷了，下着雪，又快黑了，这是一年的最后一天——大年夜。”街上...
卖火柴的小女孩仿写怎么写
3、描写细节和表达中心思想：在故事情节的基础上，对人物形象和场景进行细致的描写，可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使文章更加生动形象。在文章结尾处，要表达出仿写的中心思想，可以与原文的中心思想相似或者相反，但要表达出自己的观点和感受。卖火柴的小女孩相关信息 1、故事的主人公是一个小女孩...
19.卖火柴的小女孩
卖火柴的小女孩 ●安徒生 圣诞节前夕。天气真冷，还下着雪，刮着北风。有位失去母亲的小女孩，为了养活生病的爸爸，冒着风雪去卖火柴。“火柴，谁要火柴。”她没有棉衣，穿着一条旧裙子，头上围着一条破头巾，脚上穿着一双拖鞋。她沿街叫卖，可是没有一个人理好。人们都在准备圣诞礼物，高高兴兴...
卖火柴的小女孩读后感400字
卖火柴的小女孩读后感400字 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的,小女孩在大年夜的晚上,独自一人在街上卖火柴。她不敢回家,因为她没有卖出一根火柴,回到家会被爸爸打。饥寒交迫使她心里极其矛盾,要不要擦燃火柴?她终于鼓起勇气,连续擦燃了五次火柴,并出现了不同的幻想。最后小女孩和奶奶一起...
卖火柴的小女孩讲了一个什么故事?
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。在这篇文章中，作者用了大量的篇幅来描写卖火柴的小女孩外貌神态和动作，现列举如下：1、小女孩面色苍白，穿着单薄的衣服，光着头，光着脚，抱着...
卖火柴的小女孩分段
作者开头描写了小女孩的处境:大年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还在街头卖火柴。接着,写了小女孩为了暖和自己,五次擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象——暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,直至跟奶奶一起飞走。最后讲小女孩被冻死在街头。选编本课的主要意图,一是引导学生整体把握课文...
占仇舒筋： 火柴可以点燃 可以给人们带来温暖 驱除寒冷 卖火柴的小女孩子 却最终冻死在风雪中 强烈的反差 更能体现故事的思想 刺激人们对事物的了解
安泽县18876381458： (1)《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜怀着美好的愿望死去,却没有人知道,说明了( ),突出了( ). - ？
占仇舒筋： (1)《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜怀着美好的愿望死去,却没有人知道,说明了(当时社会的黑暗 ),突出了(突出了小女孩的悲惨 ).( 2 )《匆匆》一文表达了(珍惜时间 )的主题.希望可以帮到你!
安泽县18876381458： 《卖火柴的小女孩》一文中,文章最后一段可以删去吗?为什麽?？
占仇舒筋： 不可以,因为这一段更可以突出人们的无情以及不了解穷人的内心,世间的残酷,也更可以突出小女孩命运的悲惨,也写出了作者压抑在心头的满腔悲愤以及对穷人的同情,对贫富悬殊的不满.
安泽县18876381458： 卖火柴的小女孩的写作特点 - ？
占仇舒筋： 【写作特点】 一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象.作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶. 二、课文的结尾意味深长.卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了.她成为人们议论的对象.这个回叙性的结尾,及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨.
安泽县18876381458： 卖火柴的小女孩这篇课文中描写小女孩死后的神态有什么作用 - ？
占仇舒筋： 我们相信小女孩会在天堂里看见她最慈爱的奶奶,会实现在现实生活中所有不可能实现的梦,她虽然死了,但是她却超脱了,她的死是没有遗憾的.把死后的安乐与死前的痛苦相对比 形成鲜明对比 借此反映世态炎凉 讽刺当时的资本主义社会的黑暗
安泽县18876381458： 假如卖火柴的小女孩来到我们中间你会对她说些什么你想说些什么请写在小作文200 - ？
占仇舒筋： 《卖火柴的小女孩》这篇课文读完后,明白了很多的道理.这篇文章写了小女孩光着头,赤着脚在大年夜出来卖火柴,最后东死在街头墙角的故事. 想想卖火柴的小女孩的生活是多么艰苦啊!在大年夜还要出来卖火柴.而我在大年夜穿上新衣服...
安泽县18876381458： 卖火柴的小女孩 - ？
占仇舒筋： 卖火柴的小女孩 圣诞节前夕. 天气真冷,还下着雪,刮着北风. 有位失去母亲的小女孩,为了养活生病的爸爸,冒着风雪去卖火柴. “火柴,谁要火柴.”她没有棉衣,穿着一条旧裙子,头上围着一条破头巾,脚上穿着一双拖鞋.她沿街...
安泽县18876381458： 《成功》人教六年级下册期末测试(2)十四、课文内容我熟悉.(4分)1.《卖火柴的小女孩》一文的中心思想是( )①这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在... - ？
占仇舒筋：[答案] 十四:2,3 十五:514236十六:1碌碌而为:形容人忙碌而无为人应当赶快生活:时间不等人,老去时,很多事都无能为力了.趁现在还年轻,想做点什么就赶快行动吧!2设问 联想,人生在世,将死之时 为人类解放这一崇高的理想奋...
安泽县18876381458： 卖火柴的小女孩中她死了,在旧年的大年夜冻死了.为什么这里要用逗号和句号 - ？
占仇舒筋：[答案] 适当的停顿啊,否则句子太长,你怎么不问这篇文章为什么用标点
安泽县18876381458： 卖火柴的小女孩这篇课文的结尾出现两个幸福,分别指什么?表达了什么? - ？
占仇舒筋：[答案] 我们要注意到句子里的两个“曾经”和两个“幸福”.曾经,指的是在火柴擦燃中产生的幻象.前一个“幸福”,联系前文可知其含义:小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的;后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒...
