卫灵公天寒凿池文言文答案

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1. 【卫灵公天寒凿池

小题1:C小题2:(2分)令民衣弊不补/覆决不组/君则不寒矣/民则寒矣小题3:现在将要让百姓凭借这件事了解他小题4:(2分)善于纳谏,懂得为君之道。

小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。A、代词;B、动词;C、助词,无意义;D、的。

题目中的“之”为“助词,无意义”。故选C。

小题2:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分节奏时除了要遵循句子的结构原则,同时还要遵循句子的意思原则。

小题3:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。

翻译时注意“将、以、之”几个关键字,同时注意到语句的通顺即可。小题4:本题考查学生分析人物形象的能力。

根据文章对“卫灵公”的具体描写来分析其人物形象即可。

2. 卫灵公纳谏文言文阅读答案

纳谏是历史上君王听取群臣对治理国家提出的建议方略,以利国家的长治久安;同时还有对君主的失度言行及时的进行规劝,以利君主修正自身、赢取民心。能听取贤良之臣的进谏,这也是仁德之君的作为。

鲁国国君卫灵公,在一年冬天下令调集民工在宫中挖一个大池塘。天气寒冷,百姓劳作非常辛苦,但却敢怒不敢言。

大臣宛春知道了这件事后,便劝谏卫灵公:“天气如此寒冷,还要兴办工程,恐怕会损害老百姓。”卫灵公不以为然地说:“我不觉得天很冷呀。”宛春说:“国君您穿着狐皮裘,坐着熊皮席,屋里又有火炉,当然不会觉得冷了。而现在老百姓的衣服破旧不堪,鞋子坏了都还来不及修补。您是不觉得冷,而百姓却感到冷得很!”卫灵公赞同的点点头道:“说得对啊,我马上下令停工。”他立即下令停止了修池工程。

宛春告退后,侍从们在一旁劝说道:“国君您下令要民工挖池,如果百姓知道是因为宛春劝谏大王而下令停止工程,这样做会使百姓感激宛春,而怨恨您的。这恐怕对国君不利吧!”卫灵公听了,淡淡一笑地说:“你们太过虑了,怎么会这样呢?宛春不过是鲁国的一个平民而已,而我任用了他,老百姓对他的了解还很少。现在我要让老百姓通过这件事了解他。而且宛春有善行就如同我有善行一样,宛春的善行不就是我的善行吗?”

卫灵公纳谏,故事之初,卫灵公的表现是不体恤民情的发号施令,这也是久居高位后容易在思想意识上脱离劳苦大众的状态。而当有贤臣提醒他“将心比心”,设身处地的站在他人的位置上考虑是非得失时,他恍然体悟,并立即付诸行动,下令停工,体谅百姓疾苦。卫灵公及时纠正过失也不失是有仁爱之心的君王风范。

卫灵公纳谏,却不贪他人之功,执意让天下人皆知其选用的贤臣有爱民的美德。圣明的君主有贤德之人的辅佐,是天下百姓之福。孔子曰;君使臣以礼,臣侍君以忠。卫灵公对宛春的直言进谏倾听、思考、采纳,对臣子的贤德不匿而公告天下,合乎君礼,所以,臣对其忠也是必然的。

如果作为君主,始终能有“将己心比人心”的仁爱和大度,这是圣君之德,是天下苍生之福。

3. 弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣是什么意思

释义:

衣服破旧不得缝补,鞋子坏了不得编织,您是不冷了,百姓可冷呢!

原文:

卫灵公天寒凿池。宛春谏曰:“天寒起役①,恐伤民。”公曰:“天寒乎?”宛春曰:“公衣狐裘,坐熊席,陬隅②有灶,是以不寒。今民衣弊不补履决不组君则不寒矣民则寒矣。”公曰:“善,”令罢役。左右以谏曰:“君凿池,不知天之寒也,而春也知之。以春之知之也而令罢之,福将归于春也,而怨将归于君。”公曰:“不然。夫春也,鲁国之匹夫③也,而我举之,夫民未有见 焉,今将令民以此见之。曰春也有善,于寡人有也,春之善非寡人之善欤”灵公之论宛春,可谓知君道矣。

【注释】 ① 起役:即兴办土木工程。 ②陬(zou)隅:屋角。 ③匹春:百姓。

译文:

卫灵公让民众在天冷时挖池,宛春劝谏说:“天冷时兴办土木工程,恐怕损害百姓。”灵公说:“天冷吗?”宛春说;“您穿着狐皮大衣,坐着熊皮垫子,屋角又有火灶,所以不觉得冷。如今百姓衣服破旧不得缝补,鞋子坏了不得编织,您是不冷了,百姓可冷呢!”灵公说:“你说得好。”就下令停止工程。侍从们劝谏说:“您下令挖池,不知道天冷,宛春却知道。因为宛春知道就下令停止工程,好处将归于宛春,而怨恨将归于您。”灵公说;“不是这样。宛春只是鲁国的一个平民,我举用了他,百姓对他还没有什么了解。现在要让百姓通过这件事了解他。而且宛春有善行就如同我有一样,宛春的善行不就是我的善行吗?”灵公这样议论宛春,可算是懂得为君之道了。

4. 弥子瑕与卫灵公的事弥子瑕与卫灵公除了色衰余桃之外还有哪些事 爱问

卫灵公的男宠名弥子瑕,聪明漂亮,还是孔子高徒子路的亲戚。

卫灵公自然对子瑕千般宠爱。 有一天,弥子瑕得到消息,说他母亲得了重病。

弥子瑕一着急,连招呼都不打一声,就私自驾着卫灵公的马车出了宫,去探望母亲。私用国君的马车,按律是要砍掉双腿的。

得知消息的卫灵公却非但不怒,反而大声赞叹道:“多么孝顺的人啊,为了母亲甘愿冒这等危险!” 又有一次,弥子瑕陪伴卫灵公游园。 园中桃树果实累累,红绿相间,正是初熟时候。

弥子瑕摘下一个桃子,吃了一口,把剩下的顺手递给了灵公。灵公几口便将桃子吃下肚,还洋洋得意地说,弥子瑕是怕桃子不够熟,所以先替他尝尝是否酸涩的,乃是关心主上的表现。

然而花无百日红,时间长了,卫灵公对弥子瑕便心生厌烦,看上了更年青漂亮的对象。 这时,从前“私车”、“分桃”的举动,便都成了他秋后算帐的原材料--这个家伙,从前居然敢私驾我的马车,目无主上;还把他吃剩不要的桃子塞到我手里,蔑视君主到无以复加的地步…… 这么一清算,弥子瑕不完蛋都不行了…… 当然,卫灵公绝对不是一个用情专一的人,而是一个好色无能之辈。

灵公还有一个男宠,即大夫公子朝(宋国公子)。公子朝既是因姿容出众得宠于灵公,自然出入宫闱。

美男子入了后宫,自然会惹出风流事儿。和公子朝发生异性恋爱的对象,就是卫灵公的夫人南子(宋国贵族女)。

公子朝颠鸾倒凤之后,想想都觉得后怕,于是干脆发起动乱,把卫灵公赶了出去。 后来卫灵公终于重整江山,回国复位,公子朝怕他秋后算帐,就带着南子溜到晋国去了。

这卫灵公对背叛过自己的人反倒觉得更有味道。居然找了个借口,又把这一对儿请了回来,照样亲亲热热、左拥右抱。

5. 【阅读下文,完成小题(12分)鲁公治园,欲凿池

小题1:(1)以……为善(认为……很好/对) (2)足够,充足小题2:C小题3:犹豫不决小题4:看问题片面(或者:只看到事物的一个方面/不全面;出于本位主义考虑问题) 点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。

小题3:试题分析:鲁公想挖个池子,父亲说挖出来的土没地方放,有人说可以堆成山,妻子说担心孩子被绊倒,有人说,可以开个小路,用栅栏围起来,家里人又说,这样的话又得专门找人来看管园子,家里的房舍不够住。鲁公犹豫不决,不知道怎么办才好,于是修园子这件事就搁置了下来。

点评:做人物形象分析类题目时,要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时,要善于分析人物的性格特点和精神品质。

小题4:试题分析:鲁公之父阻止治园的理由是土没地方搁置,妻阻止治园的理由是担心小孩子被绊倒、家人阻止治园的理由是有了园子,就得雇佣仆人,房舍不够住,他们看问题都是片面的,只看到了问题的一个方面,忽略了另一个方面。点评:解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。

具体做法一时从名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。




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宾侍马蔺: 就是不冷的意思

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宾侍马蔺: 没有成功,因为他一直听从别人的意见,自己没有成熟的想法,别人提出总总困难,他就疑虑了,一直没有下定决心付诸行动.

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