小学方程的检验过程怎么写？

~ 解方程写出验算过程：把未知数的值代入原方程，左边等于多少，是否等于右边，判断未知数的值是不是方程的解。

例如：4.6x=23解：x=23÷4.6 x=5 检验： 把×=5代入方程得： 左边=4.6×5 =23=右边。所以，x=5是原方程的解。

解方程步骤

⑴有分母先去分母。

⑵有括号就去括号。

⑶需要移项就进行移项。

⑷合并同类项。

⑸系数化为1求得未知数的值。

⑹开头要写“解”。

因式分解法：

把方程变形为一边是零，把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的两个根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。

简易方程

1、在含有字母的式子里，字母中间的乘号记作“”，也可以省略不写。加号、减号、除号以及数之间的乘号不能省略。

2、a×a也可以写作aa或a,a读作a的平方2a表示a+a；特别地1a=a这里的：“1”我们不写

3、方程：含有未知数的等式称为方程（方程必须满足的条件：必须是等式 必须有未知数两者缺一不可）。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

4、解方程原理：天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。

5、10个数量关系式：加法：和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数

减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差

乘法：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数

除法：商=被除数＋除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商

6、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。

7、方程的检验过程：方程的左边=......

8、方程的解是一个数；解方程式一个计算过程=方程右边，所以，X=...是方程的解。

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上杭县15212508883： 小学五年级上册数学方程,检验怎么写 - ？
赏怕复方： 把 解出的未知数的解,分别代入原方程的左边和右边,如果左边等于右边,那么,未知数的解,就是原方程的解. 如:2x+5=72x=7-5x=1 检验:左边=2*1+5=7右边=7左边=右边所以:x=1是元方程的解

上杭县15212508883： 请问小学四年级解方程x+7=7验算过程怎么写 - ？
赏怕复方： 检验:把x带入原方程.方程左边=x+7=0+7=7 方程右边=7 因为左边等于右边 所以x=0市原方程的解

上杭县15212508883： 解完方程怎样写检验过程. - ？
赏怕复方： 假如解完后X=3将X=3带入原方程然后左边等于这个方程式左边写如3*3=9右边等于9因为左边等于右边所以X=3是原方程的解

上杭县15212508883： 解方程写检验过程 - ？
赏怕复方： 1,5x=18 x=12 当x=12时,左边=1.5*12/6=3、右边=3 左边=右边 所以x=12是原方程的解.

上杭县15212508883： 解方程,写出检验过程. - ？
赏怕复方： 7X-3.4X=0.72 3.6X=0.72 X=0.2 将X=0.2代入原方程 左边=7*0.2-3.4*0.2=1.4-0.68=0.72=右边 所以结果正确

上杭县15212508883： 解、列方程,并写出检验过程 - ？
赏怕复方： 解:把(8x)看作一个整体8x+19-19=51-198x=328x÷8=32÷8 x=4 检验:8*4+19=51,等于右边,因此,x=4是原方程的解.

上杭县15212508883： 小学四年级2.5x=1.75方程的检验过程如何写 - ？
赏怕复方：2.5x=1.75 解: x=1.75 ÷2.5x=0.7 检验:将 x=0.7代入到原方程得2.5X0.7=1.75方程左右两边相等,等式成立.

上杭县15212508883： 一元一次方程的检验怎么写 - ？
赏怕复方： 1.解一元一次方程的一般步骤: 解: (1)方程含有分母时要先去分母,使过程简便,具体做法为:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数.要注意不要漏掉不含分母的项,如方程 x+ =3,去分母得10x+3=3就错了,因为方程右边忘记乘以6...

上杭县15212508883： 解方程,并写出检验过程.x+65=150检验: - ？
赏怕复方：[答案] x+65=150 x+65-65=150-65 x=85 检验: 把x=85代入方程x+65=150中,左边=x+65=85+65=150=右边, 因此x=85是方程x+65=150的解.

上杭县15212508883： 小学五年级上册数学方程式的检验怎么写 - ？
赏怕复方： 比如 3 加 X=8 X=5 检验就是 3+5 =8 把5代进方程里