简述课程的理论流派。

课程的理论流派及其基本观点分别是什么?
3.学习者中心课程理论 主要包括经验主义课程理论和存在主义课程理论。经验主义课程理论以杜威为代表。他认为以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童活动为中心的课程。杜威认为，课程必须与儿童的社会生活相联系，应以儿童为出发点、为中心、为目的。此外，课程的组织应心理学化，应考虑到儿童心理...

简述主要的课程流派
课程理论的三大流派是学科中心课程论、活动中心课程论和社会中心课程论。学科中心课程论:又称知识中心课程论，代表人物:斯宾塞、赫尔巴特、布鲁纳。主要观点(前者有三:一是学校教育目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代，而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各门学科里。二是...

现代三大课程流派是( )课程理论、学生中心课程理论和社会中心课程理论...
【答案】：A 本题考查的是现代三大课程理论流派。现代三大课程理论流派分别是以布鲁纳为代表的学科中心课程理论，以杜威为代表的学生中心课程理论，以布拉梅尔德为代表的社会中心课程理论。A项正确。B项：活动中心课程论又称为经验课程理论，属于学生中心课程理论的范畴，题干中已经涉及，排除。C、D两项：...

课程理论的课程理论的主要流派
（关注间接经验与认识能力发展） 2、代表者：（1）斯宾塞的实科课程理论（2）赫尔巴特“满足人们兴趣”的课程（3）要素主义以“人类文化共同要素”为中心的课程（4）布鲁纳的结构课程理论斯宾塞认为为人类的种种活动做准备的最有价值的知识是科学知识，在学校课程中自然科学知识应占最重要的位置。主张依据...

不同课程流派的主张观点有哪些?
现代课程理论的主要流派 (一)学科中心课程论 学科中心课程是以文化遗产和科学为基础组织起来的各门学科最传统的课程形态的总称,是指分别从各门科学中选择适合学生发展阶段的内容,组成不同的学科,并按各自所具有的逻辑和系统独立地、并列地安排它的顺序、学习时数和期限。从学校产生,学科中心课程论就发展起来了。随着...

试述教学理论及其主要流派。
当代主要教学理论流派如下：(1)行为主义教学理论。行为主义教学理论把“刺激一反应”作为行为的基本单位，学习即“刺激一反应”之间联结的加强。20世纪初，以美国心理学家华生为首派生出程序教学、计算机辅助教学等多种教学模式或方式，其中斯金纳的程序教学理论影响最大。(2)认知主义教学理论。认知主义教学...

教资考试课程有哪三大理论流派
影响最广的课程理论。夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞和布鲁纳等是学科中心课程理论的代表人物，要素主义、结构主义是其代表理论。活动中心课程又叫儿童中心课程或经验课程，代表人物是美国的杜威及其学生克伯屈。社会中心课程理论，又称为社会改造主义课程理论，主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论。

课程与教学论的主要流派包括___、___和___等几个。
【答案】：赫尔巴特主义、儿童社会活动中心、发展主义、结构主义、范例教学论、社会改造主义、人本主义、后现代主义等其中任选三个

什么是课程流派
课程流派：从学校一产生，学科中心课程论就发展起来了，着社会政治制度的变迁和生产、科学技术的发展经过长期的实践与研究逐步形成比较系统的理论，这些理论构成不同的课程流派。五大流派：传统教学论、经验主义、学科中心主义、行为主义、建构主义。

七、【课程】之课程概述
四、主要课程理论流派 (一)学科中心课程论\/知识中心课程论 1、基本观点 (1)知识是课程的核心。 (2)学校课程应以学科分类为基础。 (3)学校教学以分科教学为核心。 (4)以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标。 (5)学科专家在课程开发中起重要作用。 2、代表人物 在教育史上,有代表性的知...