小孩不知道隐藏自己的踪迹,暴露自己的诗句

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小孩儿了懂得要隐藏自己的行踪,浮萍之间竟然留下一条闪闪发光的水痕。是首什么古诗?~

《池上》
朝代:唐代
作者:白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
白话释义:
小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。
他却不懂得藏好自己的行迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

扩展资料
作品赏析:
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲;整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图画。
这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

古诗《池上》全面刻画了一位天真幼稚、活泼淘气的小孩形象。莲花盛开的盛夏,小孩偷偷瞒着大人,撑着一条小木船,去荷塘兴高采烈地采白莲花玩,嬉闹的愉悦让他忘记自己是偷偷瞒着大人去的,不懂得隐藏自己的踪迹,采摘完后,得意忘形地大摇大摆划着小船回来。

扩展资料:
《池上》是由唐代诗人白居易所创作的诗歌,诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣。
《池上》原文如下:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
释义:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
参考资料:百度百科-池上二绝

“不解藏踪迹,浮萍一道开”出自宋朝诗人白居易的古诗作品《池上》的第三四句,其全文如下:   小娃撑小艇,偷采白莲回。   不解藏踪迹,浮萍一道开。   【注释】   ①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。   ②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。   ③解:明白,懂得,知道。   ④踪迹:行动所留下的痕迹。   ⑤浮萍:一种浮生在水面的植物。   【翻译】   一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他还不懂得怎样隐藏,在水面上留下了划船的踪迹。   【赏析】   这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。   这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。   夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把把大伞,撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放,还有的花已经谢了,露出了一个个绿色的小莲蓬。   一个七八岁的小男孩,头上扎两个髻,穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象吸引了,高兴地跳上一条小船,解开船绳,拿起船桨,划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花,一边摘了几个莲蓬,划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪,小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。   这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

池上
【作者】白居易 【朝代】唐
小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

“不解藏踪迹,浮萍一道开。”出自唐朝诗人白居易的古诗作品《池上》的第三四句。

大摇大摆的在跑步


小孩不知道隐藏自己的踪迹,暴露自己的诗句
“不解藏踪迹,浮萍一道开”出自宋朝诗人白居易的古诗作品《池上》的第三四句,其全文如下: 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 【注释】 ①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。 ②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。 ③解:明白,懂得,知道。 ④踪迹:行动所留下的痕迹。 ⑤...

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白居易《池上》
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