学生学习的特点
1、学生的学习是以掌握间接知识经验为主的：学生主要是学习和掌握前人所积祟起来的各门科学知识，即间接的知识经验，是在较短的时间内接受人类的认识成果。学生的学习不需要也不可能事事从头实践。当然，学生为了更好地理解、巩固和运用所学知识，有时也会通过实践去获取一定的直接经验，但学生的实践是服从于一定的学习目的的。与科学家探索尚未发现的客观真理的实践活动是不同的。
2、学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的:教师在学生的学习中起着极其重要的作用，教师通过有系统地指导和传授，使学生的学习避免了许多弯路，而能够在较短的时问内取得更有效的学习成果。
学习的特点是什么?
答：（一）学生有感知、注意、记忆的特点。学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。（二）想象、思维的特点。学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。学生的思维从以具体形象思维为...
学生学习的特点
般来说学生学习的特点就是那种要重复要牢记这样的话才可以把自己的知识掌握得非常的扎实以及到位，只有把基础打牢了，学生的学习才会变强。学生的学习是以掌握间接知识经验为主的，学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界...
大学生的学习特点有哪些?
大学生的学习特点 （一） 大学生学习内容的专业性 1、职业定向目标明确大学的学习实际上是一种高层次的专业学习， 在中学学习科学文化基础知识和基本技能基础上，大学阶段的学习不仅分出了 文、 理科， 而且进一步分出具体的学科或专业。基础课虽然不一定同所学专业有直接联系，帮助大学生形成一个合理的...
大学生的学习特点包括
大学生的学习特点包括自主性、专业性、多样性、实践性、创新性。一、自主性 大学的学习不再是高中时期被动接受知识的模式，而是需要学生主动探索、自主学习。大学生需要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，并积极寻找和利用各种学习资源。同时，他们也需要学会自我管理，合理安排时间，保持学习的持续性。
学生学习的特点
1、学生的学习是以掌握间接知识经验为主的：学生主要是学习和掌握前人所积祟起来的各门科学知识，即间接的知识经验，是在较短的时间内接受人类的认识成果。学生的学习不需要也不可能事事从头实践。当然，学生为了更好地理解、巩固和运用所学知识，有时也会通过实践去获取一定的直接经验，但学生的实践是...
学生学习的根本特点是( )。
【答案】：B 学生的学习过程是掌握间接经验的过程，其学习的根本特点是间接性。
大学生学习的特点是什么?
大学学习的特点 （一）自主性 在大学阶段，学习虽然也有一定的强制性，但较中小学要少的多。首先，大多数大学生的所学专业是自愿选择的，是他们所感兴趣的。其次，大学生除了要学习基础知识外，还要掌握各种专门知识，成为某学科的专门人才。这就要求大学生必须善于自觉地、主动地学习。同时，大学生根据...
大学生学习特点的核心
大学生学习特点的核心是自主性和独立性、深度思考和批判性思维、协作和团队合作能力等。1、自主性和独立性。大学生在学习上具有更高的自主性和独立性。相比于中学阶段，大学生需要自己安排学习时间、制定学习计划，并独立完成学习任务，有能力寻找学习资源和解决问题。自主性和独立性的发展有助于大学生培养...
大学生的学习具有哪些特点?
(1)大学生学习内容的专业性 ①职业定向目标明确②课程设置紧扣专业发展需要 ③专门的专业实践能力训练 (2)大学生学习过程的自主性①主动性②选择性③批判性④探究性 (3)大学生学习结果的超越性 ①超越原学习情境 ②超越原自我水平
大学学习有什么特点?
广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点。学习容量是大学所设的课程分基础课、专业基础课、专业课、选修课、实践课，每一个层次又由许多门课程综合而成。一般来说，一个大学生在大学期间要学三十多门课程，如果要辅修或读...
陶达加力： 学生的学习通常指学生在学校里进行的学习,是学习的一种特殊形式,是狭义的学习.它既不同人类历史经验的积累过程,也不同于人们在日常生活环境中所进行的学习.学生学习的主要特点是: 1.学生的学习是以掌握间接知识经验为主的. ...
武侯区19644355904： 教育心理学简答学生的学习特点有哪些? - ？
陶达加力： 特点有: 1. 学生的学习是以掌握间接知识经验为主的. 2. 学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的. 3. 学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能,形成科学的世界观和良好的道德品质. 4. 学生的学习是在学校班集体中进行的.
武侯区19644355904： 22 、简述学生学习的特点. - ？
陶达加力： 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式.它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程.其学习内容含三个方面:(1)知识、技能和学习策略的掌握;(2)问题解决能力和创造性的发展;(3)道德品质和健康心理的培养.
武侯区19644355904： 学习具有哪些特征?学习具有哪些特征 ？
陶达加力： 这个问题问得太广泛了,哪种学习,在哪种范围下(哲学??)的特征 般说来,有五大特征: 一、 主动性 主动性是现代学习方式的首要特征,它对应于传统学习方式的被...
武侯区19644355904： 大学学习的主要特点是什么? - ？
陶达加力：[答案] 大学学习,不可置疑,它仍然处于十分重要的地位.然而大学阶段的学习与中学阶段相比,存在着许多不同之处.其中,在学习方式、学习容量以及学习意向上都发生了较大的变化. 1) 学习方式 大学里,课堂讲授少,自由支配的学习时间增多,学习的...
武侯区19644355904： 试分析学生学习的特殊性 - ？
陶达加力： 学生在学校的学习具有特殊性,表现在: 第一,学生以学习为主要任务.学校的中心工作是教学,学生的主要任务是学习.学生学习既是权利,也是义务,学生的学习是以学习间接经验为主,通过学习接受并传递人类的文化知识和智慧,并在传承中实现自我.第二,学生装在教师指导下学习.学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动有别于日常生活和工作中的学习.第三,学生所参加的是一种规范化的学习.学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的,是由一定的教育制度以及学校的各项规章制度规定了的活动.
武侯区19644355904： 4、学生的学习特点是( ) 多选题 - ？
陶达加力： ABC都是对的,学生学习肯定不能万事躬行,因此获得的经验更多是前人总结下来的,多是间接经验.学生的学习与其他学习相比,它是在专业人员的指导下,有目的、有计划的进行的.
武侯区19644355904： 初中生学习的特点是什么? - ？
陶达加力： 初中生学习的特点是什么?1、进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化.学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深.语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加...
