班主任和各科老师在微信群里留家庭作业这种现象很严重，你赞同这种做法吗？
老师在微信群里留家庭作业这种现象你赞同吗？从内心来讲很不赞同。原因有以下几点：
1.不利于养成孩子良好的学习习惯
现在很多的家长在家里面都有意的培养孩子自己的事情自己干这样的生活习惯，无论是幼儿园还是小学，在学校里面老师也是有意的培养这方面的能力。学习是孩子的第一要务，绝对是孩子自己的事情，老师却把这个应该是学生自己操心的事通过微信群交给了家长。老师的初衷可能是怕孩子忘记作业，可是回想我们自己小时候上学，无论老师布置多少作业不都是自己记下来吗，那时候的小孩不都做的很好吗。
2，微信群留作业不利于家长监督孩子
记得小时候放学回家，父母问老师留的啥作业，如果孩子说忘记了，轻则说一吨，重则笤帚疙瘩伺候。父母不知道孩子在学校的表现如何，可是没有记下老师留的作业，肯定的是没有认真地听老师讲。现在老师直接把作业留在微信群里，孩子回家理直气壮地问家长老师留的啥作业，家长根本无从得知孩子学校的听课情况。虽然说孩子没有用心记下老师留的作业不能完全作为孩子有没有认真听课的证据，可是至少能够表明孩子在学校的学习态度。可是现在就这么一点了解的途径也没有了。
3.家长从微信群里找作业真的很不方便
不少的家长只要看到老师在群里留了作业，就赶紧在后面回复收到，老师辛苦了等等没有任何意义的话，别人的家长说了收到，自己不说又怕老师有想法，也跟着说老师辛苦了，一个班几十个孩子，晚上回去给孩子找个作业是真的费劲，有时候老师布置的作业家长不太理解，想多问几句，问题也很快就被这种无聊的回复给淹没了。有的任课老师会专门说不让在群里说没有营养的话，这样的老师还好，要是老师不说的话，看到群里的内容真的很恼火。
作业是孩子自己的事情，家长具有监督的义务，但是不能替代孩子去做本应该由孩子去做的事。我很不赞成任课老师在微信群里留家庭作业这种事情。
不赞同，我觉得一般学生都不会有手机的，是看不到家庭作业的，只有家长才会看到，这就会变成家长的责任了。
留家庭作业也是为了孩子更好的学习，而且让家长知道孩子具体要做哪些作业，这样比较透明，我觉得这个方法也是很好的，最起码有一些学生他不知道做作业，但是老师发了以后让家长知道，家长也可以起到督促的作用。
我赞同这样的做法，因为每科有作业是很正常的事情，学习就应该做作业，老师留作业在微信群里可以方便大家查看，并提醒那些记性不好的学生，随时都可以去看。
不赞同。有作业可以在班级通知，而且要根据实际情况，不能一味的布置很多作业，这是让家长来陪孩子做作业吗，不负责任。
微课赛技能 交流促成长
凛冽的寒风挡不住前进的脚步，教研的热情促进教师课堂教学技能的提高。本周我校组织青年教师开展构筑理想课堂大展示活动，各学科教师全程参与听评课，取得了良好的效果。 教导主任武雪飞、李燕娜对此次活动高度重视，精心组织教师报名，安排展示...
教师用微课教学促进教师哪些方面的发展?
\\x0d\\x0a 2) 微课形式新颖,制作简单,在教师培训中使用,既可实现培训中教育教学资源的积累、共享和交流,又可提升教师的成就感和自信心,还可提高教师信息技术与学科教学整合的能力。\\x0d\\x0a 3) 微课可以变教师被动接受培训内容为主动创作培训内容,让教师直观地了解教育思想与教学技能,便于教师借鉴和模仿。\\x0...
教师用微课教学促进教师哪些方面的发展?
1) 微课可以记录教师成长的轨迹,教师既可以通过观看自己录制的微课找到自己在教学中的不足,也可以把微课上传到互联网上,教师或学生通过观看微课指出教师在教学中的缺陷,不断地提高自己教学业务水平,促进教师个人专业发展。 2) 微课形式新颖,制作简单,在教师培训中使用,既可实现培训中教育教学资源的积累、共享和交流,...
写给老师的一封感谢信
一年的实习中,领导的悉心关怀,各科主任,带教老师和护士老师的严谨的行医风格,深厚的理论知识和丰富的临床经验以及不厌其烦的教学态度都给我们留下了深刻的印象,短短的一年实习中我们学到了许多临床基本知识和基本操作也略及了一些医学思维方法,为我们将来的行医之路奠定了基础。 从医学生到医生角色的转变是我们的必经...
教学主任工作总结5篇精选
教学主任工作总结篇一 伴随着第六小学稳定而又坚实的前进步伐,我们一起走过了20##年。这一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢! 总结20__ 年的工作,我心中常在 反思 :我在学校 教育 教学工作中应该做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问,才觉得自己的工作更有意义,...
小学教导主任工作总结
功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅,我本人被评为模范。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。 小学教导主任工作总结 篇2 真心的感谢中心学校领导对我们教师严格要求。
小学教导主任工作总结
小学教导主任工作总结 篇1 本人这一学年继续担任本校教导主任,并承担六年级语文教学。工作中,我时刻以“爱心献给学生,放心留给家长,热心送给同事。”作为座右铭,工作认真踏实,任劳任怨,现将个人工作总结如下: 一、政治思想方面: 本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一...
致老师的感谢信
致老师的感谢信 篇1 尊敬的中心医院护理部: 为期十二个月的实习期即将结束,我x医学院06级涉外护理专业20名实习生怀着十分感激和留恋的心绪,衷心的向护理部陈主任和两位王主任、各科护士长、带教老师以及所有护士老师道声:“谢谢培养,老师珍重”。 20xx年6月26号,我们铭记那一天,那一天我们在中心医院开始了我们一...
对各科老师的建议及评价
另一位**老师**，以其严谨的教学态度和幽默的教学风格，既严格要求又关心学生，课堂氛围既严肃又活泼，让学生在笑声中收获知识。他的课堂充满了启发性和互动性，备受学生崇拜。老师**则以其细致入微的教学态度，对学生的学习和生活状况了如指掌，通过耐心引导和及时反馈，课堂活跃且富有成效。他通过丰富...
【常用】学校教导主任年终工作总结
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章...
粱荣湿毒： 自从有了微信以来,因为可以方便快捷的传达讯息,也成为了人们的工作群,班级老师把所有的家长拉进来成立一个微信群,特别是低年级的孩子,有的孩子根本记不住老师布置的作业,为了便于跟家长沟通和交流,所以老师在群里布置作业,更便于家长及时了解孩子的学习情况.家长工作忙,不能经常到学校跟老师沟通,通过微信群,家长也可以随时跟老师沟通了解孩子在校的表现,真的挺好,不存在违法呀.
株洲市18055108923： 家长与老师的微信对话(有哪些谈话的技巧) ？
粱荣湿毒： 一、家长在微信上怎么跟老师打招呼1、老师,您好,很高兴能够与您聊天,表示尊敬的态度,很合适的.2、老师你好,我是xxx的家长,平时教育孩子让你辛苦了,孩子...
株洲市18055108923： 我的小孩子刚刚上小学一年级 老师布置家庭作业都在QQ群里发布 这种做法合法吗? - ？
粱荣湿毒： 我的小孩子刚刚上小学一年级,老师布置家庭作业都在QQ群里发布,这种做法合法.因为没有那部法律规定不合法.
株洲市18055108923： 在群里布置作业,家长说孩子没在身边,我会尽快接回来的,老师怎么回合适? - ？
粱荣湿毒： 群里布置作业,家长说孩子没在身边,我会尽快接回来,老师可以这样回复,家长一定要好好的,突出学生学习,这样才能进步
株洲市18055108923： 作为班主任建立微信群,是为了和家长沟通,但是每个家长素质不一样,在群里乱说话,影响了老师的威信和 - ？
粱荣湿毒： 1、既然你是老师,你在这个群就是主人,没有哪个被客人撵走的主人,所以,日常维护最重要. 2、根据你的描述,现在你的群已经无法管理,那么请搬出学生,告诉他们,为了自己的孩子,请树立起一个好的榜样. 3、重修公告,对于明知故犯的,一次警告,下次直接踢掉.
株洲市18055108923： 班主任建了微信群,家长将面对怎样的考验 - ？
粱荣湿毒： 班级家长微信群稳定之后,班主任会利用这个群做很多工作,比如布置学生作业、发班级通知、提醒家长做些集体工作. 当然有些时候,也会做一些让家长们难堪的事,比如当着全体家长的面,批评你家孩子或者挖苦家长几句.很多家长反映,这种时候最尴尬,吱声也不好,不吱声也不好,只有回家拿孩子撒气,化尴尬为愤怒. 总体上讲,家长在微信群里要谨言慎行,既要尽快向班主任表达足够的尊重,也不要过于积极表现,引发其他家长的反感.
株洲市18055108923： 为什么现在的老师都喜欢在微信群里发布作业?并且还在微信群里@其他家长批评孩子呢? - ？
粱荣湿毒： 毕竟嘛,微信现在是非常方便的家校交流的平台,但是,在所有家长面前批评确实是不对的行为,这个应该是私下里单聊.
株洲市18055108923： 班主任是要每天把各科作业发在家长群上吗 - ？
粱荣湿毒： 1、班主任发各科的作业工作量太大了. 2、可以把各科老师也拉入家长群,作业由各科老师发. 3、班主任起到监督和提醒的作用就好了.
株洲市18055108923： 为什麽老师总留许多家庭作业? - ？
粱荣湿毒： 因为老师的责任是让学生学习知识,多留作业的原因是给学生压力,因为有压力就有动力,老师可以说是用心良苦啊!你们要理解老师用意呀!
株洲市18055108923： 班主任如何与家长沟通,增强家校联合教育的作用? - ？
粱荣湿毒： 班主任是学生、学校、家长三者沟通的桥梁,是沟通的纽带.班主任的作用起着关键性的作用.班主任最了解学生在校的学习情况,家长最关心学生的学习等在学校的情况,班主任要及时的把学生在校的表现告诉家长,特别是需要家长配合的,同时,也要给家长布置安排落实一些事情,要家校联合,给学生的学习生活成长创造一个健康向上的环境. 沟通方式有多种 1、家长会 2、周末与部分家长见面方式 3、短信,E-mail,blog等方式 4、电话方式 5、写信、留言方式
