用津津有味造一个句子

作者&投稿:伯熊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
用津津有味和生死攸关造一个句子~

当鲤鱼在津津有味的吃着甜蜜蜜的香饵时,却不知生死攸关的时刻悄悄来临,鱼漂在慢慢下沉,钓鱼人猛地一抬竿鱼嘴被牢牢挂住了。

看着妈妈烧的美味佳肴,我情不自禁地留下了口水,津津有味地吃了起来

津津有味

今天妈妈炒的蛋炒饭味道真好,我吃得津津有味

在家,我闲着无聊便拿起《三国演义》看起来,我被里面的内容吸引了,看得津津有味。

老师今天教我们一个成语 叫我们读 津津有味
哈哈哈 瞎说的
应该是我津津有味的嚼着妈妈给我的美味佳肴 人间的享受

我津津有味地看着书

我津津有味的看着我的新书----红楼梦.


按要求仿写句子比喻如醉如痴( )( )( )( )津津有味( )( )( )( )
仿写如醉如痴:如梦如幻、如火如荼、 如痴如醉 、如醉如痴、 如泣如诉、 如履如临 、如切如磋、 如埙如篪、 如手如足、 如痴如梦、 如梦如醉、 如埙如箎、 如饥如渴、 如胶如漆 、如狼如虎 仿写津津有味 嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高、 步步高升、比比皆然、...

用津津有味,如醉如痴,念念不忘造关于读书的句子
小时候,记得有一次我去找小米,我走进房间 正好看见小米坐在书桌前津津有味的看着一本书,我很好奇,有什么书能让她如此着迷,如此的如痴如醉呢??于是我悄悄的走过去,一把夺过那本书,一看原来是手抄本的少女之心 小米很愤怒,我们就这样一直再也没有说过话 很多年过去了,我还对这个事情一直...

把津津有味的意思用具体的情节表现出来(句子里不能有津津有味)?
新来的老师真正做到了寓教于乐,每次讲课的时候都举一些贴近学生生活的例子,不仅让人有切身的体会,而且形象生动,让人听得欲罢能。每次只要是他来上班,同学们就会目不转睛的盯着老师,生怕错过每一个小细节,经常是下课铃响了,大家还沉浸在老师所教授的内容中,久久回味,不忍离开。

造一个用津津有味并有兴 用津津有味造一个句子 趣的句子
虽然别人对这本书并不感冒,他却读得津津有味

描写读书时津津有味的句子,句子里不能包含津津有味,怎么写?
仿佛书才是他的整个世界。3、风吹动那阳光,暖阳渐下,一寸一寸西边凉薄,风吹动那裙摆,打在小腿上,一下一下飞舞,风吹动那树梢,爱情踏着高跷,一步一步走上,风吹不动你的眼光,你的眼睛停在你的手上,风吹不动你的心,你的心在你手上的书中,一个没有风的世界。

小明津津有味地吃着妈妈为他做的蛋糕。画出句子成分怎么写?
小明津津有味地吃着妈妈为他做的蛋糕。这句话的主干部分是:小明吃着蛋糕。"小明"是主语 "吃着"是动词,作谓语,是陈述主语的。"蛋糕"是名词,作宾语。"津津有味地",作状语成分。"妈妈为他做的"作定语成分。

爱读书的孩子,看着图画读,一天一遍,读得津津有味仿照句子还可以怎样写...
爱读书的孩子,看着图画读,一天一遍,读得津津有味仿照句子还可以怎样写 仿照句子写话如下:爱画画的孩子,对着实物画,一天一张,画得有模有样。

津津有味是什么意思
津津有味出自汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”这就是成语“津津有味”的由来。【津津有味】是一个偏正式结构的成语,在句子中一般作谓语、宾语。【津津有味】的近义词有【兴致勃勃、津津乐道】等,其中【兴致勃勃】形容兴趣很浓厚,情绪很高涨的样子。【津津乐道】意思...

用不求甚解别出心裁专心致志如饥似渴津津有味爱不释手造个句子
答-我在学习中有时别出心裁想一些和学习无关的事情[手机里的游戏谁能赢],那种专心致志如饥似渴的学习的场面就好像永远丢掉了脑后,津津有味的拿起了手机玩起了游戏,玩了半天还不放下真是爱不释手呀[这样学习能学好吗?]。

写一段读书时津津有味的句子,句子里不能有津津有味这几个字。(100字左...
我痴迷于读书,仿佛蜜蜂嘤嘤嗡嗡忙碌于花圃,仿佛蝴蝶翩翩起舞醉心于花间。常常废寝忘食地看书。吃饭需要妈妈叫上两遍,三遍;晚上休息,也需要妈妈再三督促。有一天,妈妈来我房间,见我在看书,又唠叨开了:“就知道你还在看书。都十一点多了,该休息一下眼睛啦,我的小书呆子!妈要去睡啦,不许再...

鄄城县17277983955: 用津津有味怎么造句 -
全虎心达: 一、用“津津有味”造句:1、他正津津有味地读着一本小说.2、老师讲课神采飞扬,同学们听得津津有味.3、妈妈做了一顿丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.4、咖喱味道很好,我们吃得津津有味.5、大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味.二、“津津有味”的意思:津津:兴趣浓厚的样子.指吃得很有味道或谈得很有兴趣.三、词语出处:法布尔《绿色蝈蝈》(人民教育出版社七年级上册第五单元第23课)我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们.它们对这道菜吃得~,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿.四、用法、语法:偏正式;作谓语、宾语;含褒义.

鄄城县17277983955: 用津津有味写一段话,不是一句话!急,知道的亲帮帮忙.谢谢啦 -
全虎心达: 公共汽车上,我不停地檫着汗,心里抱怨着鬼天气,只希望汽车快点,再快点!可是,事与愿违,车竟然停了——堵车!咋办?我焦急地四方张望,突然,我看见一个小哥哥,正坐在汽车的一角津津有味地看书,在他那里,只有书,没有炎热.我一下体会到,原来专注还可以用来防暑!

鄄城县17277983955: 要用津津有味造句,两个不同的. -
全虎心达: 小米看书看的津津有味. 他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了 妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.采纳 谢谢

鄄城县17277983955: 用“津津有味”造句,形容吃得有滋味. -
全虎心达: 1、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象念念不忘. 2、赶了半天的路,大家都饿扁了,虽然只是路边摊的阳春面,个个也都吃得津津有味. 3、虽然只是平凡的小故事,但在他妙语如珠的讲述下,却也让人听得津津有味. 4、这本小说内容曲折离奇,让人读后觉得津津有味. 5、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著. 6、妈妈煮了许多可口的饭菜,我津津有味有味地吃了起来. 7、小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的连续剧,不知不觉就消磨了一个多小时.

鄄城县17277983955: 用津津有味造句:形容很有兴趣 -
全虎心达: 他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了 . 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象念念不忘. 图书馆里静悄悄的,大家都在津津有味地看书. 今天妈妈给我买了《西游记》,我看得津津有味,甚至到了废寝忘食的地步

鄄城县17277983955: 用津津有味造句 -
全虎心达: 他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了

鄄城县17277983955: 要用津津有味造句,两个不同的. -
全虎心达:[答案] 小米看书看的津津有味.他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了 妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.

鄄城县17277983955: “津津有味”造句 -
全虎心达: (偶10岁,造的句子不好,别介意,希望给分~) 平时小明不爱讲话,可谈起语文,他便说的津津有味,头头是道.

鄄城县17277983955: 按要求用“津津有味”写句子1.形容吃东西.2.形容听故事. 是造句! -
全虎心达:[答案] 1.他坐在那里津津有味的吃着早餐. 2.同学们津津有味的听着老师讲课.

鄄城县17277983955: 用“津津有味”写一句话 -
全虎心达:[答案] 我津津有味地看着爸爸给我买的图书.

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