大学课程太难了学不懂怎么办?

作者&投稿:牧封 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
大学课程很难理解,学不明白怎么办~

大学以前学习的都是基础学科,大学需要学习很多专业课程,接触到新的东西,每个人都会不适应,所以学不懂是很正常的事情。
这时,我们首先要有积极乐观的心态,不要着急,更不能自我放弃。上课要认真听讲,记笔记,不逃课,不混日子。专业课难度较大,老师一开始讲课不会太快,我们需要在这个阶段打好基础,尽快适应大学的上课模式。
课后认真完成作业,多看书,有不懂的地方及时请教老师和同学。多去图书馆查询资料,可以在手机上看网课,关注学习类的公众号。


多请教同专业的学长学姐,问问他们在那个时候是怎么克服这个问题的,向他们请教学习方法。
如果你真的没有办法学好专业课程,可能是你不适合当前的专业,你可以在大二之前准备好转专业。

作为一名大学新生,一开始对于大学的课程和上课的方式都会觉得不太适应,后面都会慢慢适应下来,找到新的学习方法,这是每一个刚从高中毕业进入大学所必经历的。而且大学课程也没有你想的那么难,可能是你刚上大学还不太适应,所以题主你不必害怕课程很难而导致挂科。

在进入大学生活以后,你会发现空余时间比高中会多很多,只要你利用好平时的时间来学习,课程再难,我相信你也可以学好它。
如果课程真的很难的话,我告诉你几个方法。首先,在上课之前,你可以将这节课要学习的内容先预习,大学的每一节课基本都是在上新课,所以提前做好预习是学好这门课程的第一步。其次,在上课期间,你要认真听老师讲课,做好重点笔记,以便于课后复习。最后,在课后时间,也要经常来复习学习过的内容,这样才能将知识点记得更牢。

大学的空余时间很多,有的学生选择”躺平“待在宿舍里面打游戏,有的学生选择去做一份兼职,有的学生则选择泡在图书馆里面学习。如果你觉得课程很难,那你可以选择在空余时间里去图书馆里面学习,大学的图书馆是一个安静、学习气氛很好的学习圣地。

大学的期末成绩是包含平时成绩和考试成绩的,所以要避免挂科,平时成绩也是很重要的。怎样才能获得更高的平时分呢?做好平时作业是关键,在课上你要积极回答老师的问题,这也是一个很加分的行为。在期末考试之前,老师一般都会给学生划重点,在准备考试时,对这些重点进行复习是提高成绩的重要途径。而且大学的期末考试都是考基础知识,并不会很难。

其实大学课程难是很正常的,但是难归难,想要考试不挂科还是很简单的,下面我就来说一说我的免挂小办法吧。

一、课前预习,课上认真听讲

要知道大学课程的教学大大不同于高中课程的教学(三年只学固定的几门课程),大学的课程每一门都仅仅局限于你当前的这一学期,学过了就不会在学了。因此老师的课程进度很快,我们很难在没有看过的情况下听懂,所以课前预习就尤为重要。要学会预习,我们应该在上课之前结合我们各自课程的具体特点进行预先准备。课上认真听讲,不要觉得难就不听课了。短暂的上课时间并不能让我们达到熟练的程度,我们还需要课外的实践或记忆。大学课程信息量大,课上也很难跟上老师的节奏的,平时跟着进度浏览一遍,老师上课说的重点一定要标注出来,上课认真做好笔记,不然期末的时候会焦头烂额。结合老师讲课重点,将相关知识落实。根据学习情况,课程难易,合理规划复习进度。

二、课后认真独立的完成习题

每门课程的老师课后多多少少都会留一些习题来给我们做,用来巩固上课所讲的知识。我们要做到的就是摆脱手机搜题,独立的完成作业。这样在老师上课处理习题的时候就不会一头雾水,不知所云了。

三、养成好的学习习惯

大学重要的是要找到适合自己的学习方法, 如高数,物理学等,需要理解的与数字和计算相关的课程,一定要平时就认真学习,课上认真听讲,课下认真完成作业。大学的作业很少,平时只有认真对待,期末才能稳过。文科性的课程则需要多记知识点,梳理好知识框架,平时没事翻翻书,加强印象。

四、最后一节课要注意

如果你们本门课程要结课了,那你可要注意了,老师该给你们划重点了。这些重点可不简单,几乎囊括了你们期末考试的所有题型,很有可能还会有原题哦!

五、考试周认真复习

相信你们学校在课程结束临近考试的时候,为了避免学生挂科都会设有考试周,给学生们时间复习所学内容。要想考试不挂科,我们要做到的就是,珍惜考试周的时间,抓紧复习,查漏补缺,积极备考。



觉得大学课程太难是正常现象,因为大学的课程内容比高中了很多,了很多。我自己刚上大一的时候也是觉得课程很难,那时的自己也非常无措,在这里我把我的解决方法分享给你:

首先就是上课前一定要预习。提前把上课要讲的内容看一遍,哪怕课本看不懂,也要逼着自己读完,并且画出自己认为的重点,能做出笔记是最好的。这样上课听讲的时候能轻松很多,就不会出现那种老师仿佛说的都是中文但是自己一句也听不懂的情况了。

其二,就是上课不能走神。上了大学,课堂记录不像高中那么严格,所以学生很容易就被手机等娱乐设施迷住双眼,等到自己缓过神来,已经不知道老师在讲什么了。所以我建议大家可以上课的时候把手机关机,慢慢养成不依赖手机的好习惯,这样上课的效率会大大提高。


其三,上课没理解的知识可以通过自己看书补足。我当时听一门课,就是怎么听都听不懂,后来我就买了3本这门课的书,一点点读,这本看不懂就看另一本,3本书互相补足,总有一本写得是我能理解的。就这样,我把这门课慢慢地看懂了,上课的压力也小了很多。

最后,要学会梳理框架。大学课程内容非常多,如果不会梳理总体框架,只关注细节,那知识真的浩如烟海,永远也学不完了。关注框架不仅可以帮助我们减少学习压力,更有助于我们理解宏观的学科架构,明白这门课究竟需要我们知道什么,理解什么,学会什么。这样不管是上课还是考试,我们都能更加容易地有的放矢,获得优异成绩。

所谓勤能补拙,这些技巧都是建立在充分的努力上的,所以最重要!



大学课程太难了学不懂怎么办?

感觉大学课程有点难是正常的,不用太焦急,大学是一个相对自由的阶段,我们都会在心里上相较于高中备考时代放松很多,但是大学课程没有说比高中简单,因为它的课程更要深入,老师讲课进程可能也会更快,大部分可能会以自己学习为主了。

最重要的点是,如果已经感觉到课程很困难了,那就一定要注意课前预习的重要性,对课程有一个大概的认知轮廓,这样在老师讲的时候,回更有思路,更有重点。

首先,现在有的大学生在进行线上学习,大多数的线上学习都会有直播回放。如果课上听不懂,可以在下课之后再次看回放学习这样一来既可以温习加固知识,还可以帮助学习不懂的难点。或者可以在私聊老师进行询问,老师可能会回复有点晚,但是老师一定会回复。我们要充分利用身边的可以用的学习资源。

其次,如果像是进行线下课堂的同学,可能找老师会有点困难。可以利用大学生慕课、学习通、知到等网络学习软件,其中有很多名校老师讲解相信对克服难题有一定的帮助,这个个方法进行线上课堂的同学也可以试一试。或者可以去图书馆查询图书,或者和一些学习能力强的同学进行讨论也可以有很大的帮助。

最后,学习过程中总会遇到难题,但是我们要迎难而上,充分利用学习资源克服困难,拨开云雾见明月。



大学课程太难学不懂是一种正常现象!

首先,身为高等教育,知识点相比小学初高中要难,再加上刚开始的时候我们并不太适应大学的教学方式以及找不到适合自己的学习方法,即便觉得自己已经努力了,但还是力不从心,面对这种情况,尽早寻找到学习技巧十分重要。

课程太难,做到以下几点,相信在一定程度上能够帮助到你。

一、自律

在大学里,很多都是靠自己自主学习的,并不像以前一样有老师督促着,所以自觉意识一定要高。当今的网络诱惑十分强大,很容易让人沉迷于网络,为了把学习学好,一定要克制,减少玩手机、玩电脑,把更多的时间花在学习上。

二、端正学习态度

课程太难可能是所做的工作没有到位,为了攻克它,我们要做好课前认真预习,找出自己看不懂的地方,在上课时着重去听这个地方,做好笔记,上课的时候尽量坐在靠近讲台的位置,这样听着会更清晰,也避免了后面同学讲话的声音掩盖老师的声音。课后再进行复习,认真把作业完成,在写作业的同时也是在查找自己的知识盲区,遇到不会的地方能够及时发现,这样我们可以通过问老师,借助网络等把问题解决。

三、借助网络资源学习

当今时代是一个网络发达的时代,我们可以借此资源,为自己的学习攻克难关。现在,网上推出了许多关于学习的平台,有许多高级教师进行辅导讲解,名校教师讲课的方式也更容易让人接受,这些平台给学生提供了非常大的便利,所以,我们不能白白浪费了。比如下面这几个平台就很不错!

中国大学MOOC慕课,这个APP里教学内容比较齐全,同一门课程有不同的老师讲解,可以根据自己的偏好来进行选择。

哔哩哔哩,这个APP里许多讲解都是免费的,通过搜索找到自己想要的课程信息,选择自己喜欢的老师,认真听讲对自己帮助非常大。

在学习有不懂的地方合理利用这些资源,它能够有效的给我们解决问题,减轻学业的负担,从而提升学习效率。



首先来说,进入大学的话,我们可能不太适应大学的上课方式以及教学方式,大学毕竟是高等教育,和我们初高中形成了比较大的差别,就是完全靠我们的自律性,进入大学之后,手机的话,有的学校在课堂上是不收的,所以就留给一些同学们“松懈”的机会。而且上课的话,老师对课堂的纪律要求不是特别严格,所以这就导致了了我们学习上的松懈,可能长此以往就跟不上课程了,之后我们就会为自己的行为买单了,不免会感到课程有很大的难度。


同时在我看来,进入大学之后,大家对个别课程(一般是高数和专业课等)会感到有难度,这是正常的现象,平时在课堂上,老师讲的速度可能也比较快,我们坐在讲台下面,自律性也比较差,因为大学的纪律没有强调的特别重要,所以说可能导致我们学习懈怠,如果你选择理科的话,稍不留神就会断片,导致老师讲的一整大节内容可能都迷迷糊糊不理解,文科的话,在大学也是和高中的文科有较大的差别,也有一些理论知识的,一旦断片分神的话,也是会影响相应学科的学习。

但是不要担心,过来人给你分享三点建议,让你摆脱大学课程难的困难。

1,结合我自己的经历来看,因为我本人是学习理科的,如果在课堂上感觉老师的课程有难度的话。如果不是自己没有认真听讲的话,多半是老师讲得太快了,让大家感到太难学不懂,我的建议是可以课下先预习,提前预习,在课堂上做好笔记,这样的话可能会跟上老师讲课的进度,课后及时复习,应该就不会感到学不会了。


2,另一方面的话,建议你可以利用现在的网络信息,去网上一些APP上或者网站上寻找一些相关的学习视频,我个人觉得哔哩哔哩也就是B站就是挺好的,是个学习的好地方,里面有很多学校的名师,讲解特别清晰。同时,它针对不同版本的教材都有不同的老师讲解,而且课程的话还是比较齐全的,如果认真听的话,还是能够起到很好的效果。


3,在大学里面,如果平时和老师关系走得近的话,感觉到课程学不懂很难,可以多和老师沟通沟通学科的学习办法,同时也可以借鉴一下班里面这一课程学习比较好的同学,多向他们取取经,借鉴一下人家的学习办法,想必也能达到事半功倍的效果,千万不要吝啬自己的言辞,一定要敢于向他人请教。




大学课程难学怎么办?
大学课程太难了学不懂?要怎么学才能保证不挂科?其实说起来很简单,就是努力让自己学会,但要如何去学,还是有具体的操作方法的。一、提前预习是关键 在还没有完全听不懂之前,一定要把先前上过课的内容斟酌一遍,如果不懂的及时向会的同学询问,然后再把后面要学的课程提前阅读预习,有个大致了解,...

大学课程太难了学不动怎么办?
3.如果实在没办法和时间,那么期末搞突击也是可以的,考试周多掉头发比挂科重修好多了,网课也是在考试周播放量高,很多人都是这样速成的,但是不建议,还是平时多学些好。4.蹭课,如果学不明白又有老师讲这个课讲的很好,最好去蹭,因为大学基本认识你的不多,不会尴尬,老师也不会把你赶走什么的,...

上大学觉得课程太难怎么办啊?
觉得大学课程太难是正常现象,因为大学的课程内容比高中深了很多,难了很多。我自己刚上大一的时候也是觉得课程很难,那时的自己也非常无措,在这里我把我的解决方法分享给你:首先就是上课前一定要预习。提前把上课要讲的内容看一遍,哪怕课本看不懂,也要逼着自己读完,并且画出自己认为的重点,能...

大学学习课程太难如何解决?
在进入大学生活以后,你会发现空余时间比高中会多很多,只要你利用好平时的时间来学习,课程再难,我相信你也可以学好它。如果课程真的很难的话,我告诉你几个方法。首先,在上课之前,你可以将这节课要学习的内容先预习,大学的每一节课基本都是在上新课,所以提前做好预习是学好这门课程的第一步。...

课程太难怎么去学习
课程太难了,怎么去学习呢?首先我们应该改变的是自己的心理,既然能学,那么就代表并不是不可以学会的,我们要相信自己,多给自己加油打气。其次我们一定要克服外界的干扰,在学习的时候就要好好学习。接下来就是对于一门你觉得很难的课程,你一定要课前预习它,把自己不理解的标记出来,在课上重点听...

大学里课程太难怎么办?
1.大学课程多,讲课速度快,刚从高中升入大学不适应是很正常的现象,这个时候你一定不要气馁,平常心相信自己。2.觉得课程难懂还有的原因是因为你并不喜欢你所学的专业,那你更需要努力的去学习,争取转到自己喜欢且适合自己的专业。3.学不懂的课程可以网上找课程自己学习,可以请教同学,一定不能因为不...

大学课程太难了学不懂怎么办?
其实大学课程难是很正常的,但是难归难,想要考试不挂科还是很简单的,下面我就来说一说我的免挂小办法吧。一、课前预习,课上认真听讲 要知道大学课程的教学大大不同于高中课程的教学(三年只学固定的几门课程),大学的课程每一门都仅仅局限于你当前的这一学期,学过了就不会在学了。因此老师的...

大学课程太难学了怎么办?
我觉得大学课程太难学了怎么办?这个问题其实是很正常,大学课程本就是在我们经历了小学、初中、高中这12年的基础教育之后延伸开的专业教育,所以我们在刚开始学习的时候感到困难是很可能出现的情况。遇到这种情况,我们可以通过拆解知识点来进行梳理。我们根据教材的目录,划出自己目前还没有掌握的知识点,...

进入大学之后感觉大学课程特别难怎么办?
但是不要担心,过来人给你分享三点建议,让你摆脱大学课程难的困难。1,结合我自己的经历来看,因为我本人是学习理科的,如果在课堂上感觉老师的课程有难度的话。如果不是自己没有认真听讲的话,多半是老师讲得太快了,让大家感到太难学不懂,我的建议是可以课下先预习,提前预习,在课堂上做好笔记...

如何解决大学课程难学的问题
另外还可以在课下求助专业老师,老师是自己身边最好的资源。可以询问老师如何学习本专业,应该使用怎样的学习方法,有没有推荐的课程资源以此复习巩固难点和弱点,相信老师一定会给出答案。(3)最后,可以与同学交流探讨。通过同学间的思想碰撞,可以有不同的思路解决问题,同时也可以促进同学间的感情。

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