关于《刘备比曹操更适合当班长》的辩论赛 我是4辩 需要总结陈词 哪位大虾告诉我怎么说啊 详细点 谢谢

辩论赛四辩陈词格式~

很好

各位评委,双方辩手：
大家好！
首先谢谢大家给我机会参加辩论。
作为反方的四辩，我要对我方在陈述阶段和自由辩论阶段做出总结，并进一步说明我方的观点。
陈述阶段，我方一号辩手开始便申明了我方辩论的目的，是论证“乐而知足”这一词语中存在的快乐和知足之间的因果关系。人们因为精神世界上的快乐而感到满足。我方辩手用了中国古代文人的例子来说明，只要精神上快乐，人们便不会感觉到不满足。
之后二号辩手和三号辩手则针对对方辩友立论中的矛盾对对方的论点“知足而乐”进行反驳，并且引用了完整的弗洛伊德心理学人格结构系统来反驳了对方辩友单纯从本我的快乐原则这一片面角度对“知足而乐”做出的所谓正确解释。
自由辩论阶段，我方辩手开始便承接了陈述阶段三辩的问题，继续针对对方立论方面的根本矛盾做出反驳，对方辩友在我方再三要求下对自己的立论方面的矛盾做出解释，并且把开始时单纯的用本我的快乐原则来论证“知足而乐”变成我方三辩已经陈述过的完整弗洛伊德心理学人格结构系统。
在讨论过程中我方一辩把“乐而知足”引申到一个更高的角度，即精神上的快乐能够引起对物质上欲望的降低，从而达到乐而知足。但对方辩友没有正面回答这个问题，而是从个人的角度对“不同的人有不同的快乐”进行争论，直到自由辩论结束。
从上面对前两个阶段的总结来说，我方辩手一直围绕“乐而知足”这一观点，用各种事实及理论进行论证，下面是我对于我方论点的补充解释。
“乐而知足”，并不是说，快乐产生了满足之后就停滞不前了。这里面的“知足”，指的是对自身现状及未来发展的满足。是一种带有预见性的满足。举个简单的例子，一个人现在在做小职员，他感到快乐，对自己的生活很满足。并不是说他满足于十年之后他还是小职员，而是他知道按照目前的生活步调来说，十年后他会做到什么位置，他对这个位置觉得很满足。
同理可知，对方辩友提出的变态杀人狂的例子，是因为他感到快乐之后，对杀人狂的生活很满足。之所以他会继续这种变态的生活，那是因为他觉得快乐，从而产生了满足感。由快乐产生满足感，证明了我方的观点是正确无误的。
而对于“知足而乐”这一观点，我方认为是错误的。通过前两个阶段，我方已经说明“知足而乐”跟本就不是人类的本能。而且知足之后是否就会感到快乐呢？我们可以看看秦始皇。他的功业就当时而言是最大的，他应该是知足的。但是他快乐吗？肯定不快乐。如果快乐，他就不会焚书坑儒，修长城，建阿房宫，甚至让徐福带5000童男女给他找长生药，做一些随意夺走别人财产和性命的暴行。我举这个例子，可能对方四辩辩友会说，“知足不一定快乐，可是在那些事例中的那些人他们到底知足了没有？”的确我们无法得知别人是否知足了，既然如此，您又怎样证明您的例子里那些人是否知足呢？无法判断对方是否知足，您又如何能说他知足而乐？
对方辩友的“如若没有很多人相信“知足而乐”或者“知足常乐”，那么这样的概念也不会延续至今，广泛流传了吧？”这句话则让我觉得，好象是谎话说了一千遍就会变成真话。“三更半夜”这个词大家也都这么说，那三更真的就是半夜吗？半夜应该是2.5更才对吧。我们有自己的
脑子，我们可以自己思考事情的对错，不一定说了几千年的话都是对的。
综合对前面两个阶段的总结和最后对于各自论点的一点补充，相信大家能够更好的理解我方的“乐而知足”的观点。
谢谢大家。

注明原创：1、刘备同志疑人不用，用人不疑，而曹操生性多疑，杀杨修是最好的证明当班长就应该尽量团结同学，而不是相互猜忌，搞得勾心斗角2、刘备比曹操低调，寄人篱下，吃尽了苦头，而曹操一向不可一世，在执行力上没刘备做得好，虽然曹操有时也关心关心下属，但那些说白了都是表面文章，刘备和下属称兄道弟，而荀彧、许褚、郭嘉、两夏侯等一大票人都叫曹操丞相，在和属下的亲密程度上，刘备也明显更胜一筹。

你是支持曹操，还是刘备？

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曲江区13730478191： 关于《刘备比曹操更适合当班长》的辩论赛 我是4辩 需要总结陈词 哪位大虾告诉我怎么说啊 详细点 谢谢 - ？
公蒋妇康： 注明原创:1、刘备同志疑人不用,用人不疑,而曹操生性多疑,杀杨修是最好的证明当班长就应该尽量团结同学,而不是相互猜忌,搞得勾心斗角2、刘备比曹操低调,寄人篱下,吃尽了苦头,而曹操一向不可一世,在执行力上没刘备做得好,虽然曹操有时也关心关心下属,但那些说白了都是表面文章,刘备和下属称兄道弟,而荀彧、许褚、郭嘉、两夏侯等一大票人都叫曹操丞相,在和属下的亲密程度上,刘备也明显更胜一筹.

曲江区13730478191： 辩论赛:刘备和曹操谁更适合当班长(我是刘备) - ？
公蒋妇康： 1:刘备的魅力很高 有很好的团结性 2:刘备为人很好 在同学困难的时候 会帮助他们3:曹操多疑 同学们肯定不喜欢被班长怀疑这 怀疑那的 搞不好还去告老师4:曹操还很小心眼 看你不爽就整死你5:综合方面 也是刘备好 曹操个子矮 体育肯定不行 这时就有人会说“刘备读书不好” 回答“当班长要的不是学习成绩,要的是有号的组织能力跟管理能力.再说了,刘备读书也不是很差”.

曲江区13730478191： 辩论赛刘备和曹操谁更适合当班长 - ？
公蒋妇康： 按理说曹操应该当班长.1.刘备仁慈,爱民如子身先士卒.(比曹操强)2.刘备是君子,心胸坦荡为人正直.(伪君子,曹操是真小人)3.刘备蜀国实行法制,坚持公开公平公正.(诸葛亮实行的法制建设)4.刘备对待同事像兄弟一样.(曹操对人才像祖宗一样,美女金钱要啥给啥)5.刘备谦虚,勤学多问求贤若渴.(曹操唯才是举)6.刘备有理想,并且能够激励他人.(曹操不但有理想还有路线和决策)7.刘备自幼贫寒,懂得生活,懂得人间疾苦.(曹操官宦子弟懂得享受)8.刘备双耳垂肩长得帅.(曹操对不起观众)9.刘备是天分高加上后天努力以仁德当上皇帝(曹操是治世之能臣乱世之奸雄,最终他也不是皇帝)

曲江区13730478191： 辩论赛,刘备曹操谁更适合当班长？
公蒋妇康： 曹操动不动就杀人 只重用那几个 并且多变 总防着别人 其他的打酱油的一律不管 偶尔还杀几个 刘备不爱杀人 能识别人才 最起码给每个人机会 自己不行就跟大家打酱油 也不用每天提心吊胆的 换句话说 就是和谐社会更适合刘备

曲江区13730478191： 刘备和曹操谁更适合当班长(辩论赛) - ？
公蒋妇康： 刘备(161-223)即蜀汉昭烈帝,字玄德,汉族,涿郡涿县(今河北涿州)人,三国时期蜀汉开国皇帝,公元221-223年在位.谥号昭烈帝,庙号烈祖,史家又称他为先主.曹操,字孟德,小字阿瞒,一名吉利,汉族,沛国谯(今安徽亳州)人.三国时代魏国的奠基人和主要缔造者,后为魏王.其子曹丕称帝后,追尊他为魏武帝.曹操一生征战,为全国尽快统一,在北方广泛屯田,兴修水利,对当时的农业生产恢复有一定作用;其次,他用人唯才,打破世族门第观念,抑制豪强,所统治的地区社会经济得到恢复和发展.此外,他还精于兵法,著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书.作为一代枭雄,他精通音律,善作诗歌,抒发政治抱负,并反映汉末人民苦难生活,慷慨悲凉.

曲江区13730478191： 求文档: 辩题:曹操和刘备哪个更适合班主任 - ？
公蒋妇康： 当然是曹操,刘备自己本来没什么本事,但他人缘好,有诸葛亮,关羽等人再身边,文武双全啊,运气也好,但刘备当的话,他就不管事了,让班长,小干部代劳.但对兄弟\学生很讲义气,是他让同学跳河没人敢跳海的人 曹操不一样,每场仗后,他都会亲自去照顾士兵 ,(旧像每次有同学受伤了\作业作不出,他都会主动来看望\教题.) 两者皆有优点,但单挑的话还是建议曹操

曲江区13730478191： 在大学里,曹操比刘备更适合当班长.我是正方,我想寻求一些刁难对方的问题....？
公蒋妇康： 曹操: 赏罚分明,机智 ,雄才大略,慧眼独炬,性格矛盾,海纳百川.有才华 刘备:重情重义 骄傲 常常以泪洗面,哭与泪虽然表现了刘备的“仁”,但又给人以刘备的天下是哭出来的印象 字数有限,见谅

曲江区13730478191： 曹操和刘备哪一个更适合当老师的辩论 - ？
公蒋妇康： 刘备可以找到两个肝胆相照的好兄弟 而曹操没有.刘备可以礼贤下士,这个也是曹操做不到的.一个老师最重要的是教人品德,所以刘备比曹操更适合做老师

曲江区13730478191： 曹操适合当班长的理由和刘备不适合当班长的理由 - ？
公蒋妇康： 挟天子以令诸侯.嘛,可以有主见.刘备吗.虽然以仁治天下,但没有诸葛亮,他只会人云亦云,好的领导是有主见的

曲江区13730478191： 求论据!!!!!!!!!？
公蒋妇康： 刘备学习不好,他辩草鞋的.高分高能那是两码事