现要制作一份关于年级早读的调查问卷,调查对象是年级各班同学,目的是通过这次调查能够了解同学们的意见

作者&投稿:仲戚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
问卷调查的目的是什么,~

问卷调查的目的,是要通过问卷上的封闭式问题和开放式问题了解调查对象。调研人员借助这一工具对社会活动过程进行准确、具体的测定,并应用社会学统计方法进行量的描述和分析,获取所需要的调查资料。

问卷调查一般分为市场调查和社会调查。
1、市场调查:
市场调查的目的是为了收集足够的、真实的和有效的信息为企事业单位等的其他活动和策略所服务,为管理部门提供参考依据。
2、社会调查:
社会调查问卷的目的就是通过问卷调查的方式了解社会现象,为社会研究提供理论依据和有价值的参考意见,倾听社会上各阶层的心声,也可以是学术性的调查。
扩展资料:
问卷调查问题的分类:
一个问卷要包括三类的问题:理论模型中的变量、辅助变量、与人口统计学特征。包括这三类问题的问卷才能更准确地得到所需的调查资料。
1、理论模型的变量:
一个问卷必须首先包括理论模型中的所有变量。在行为研究中,这些变量往往是心理变量。一个心理变量是用三个或三个以上的测度问题 (measurement item) 来测量的。一个心理变量往往对应于一组、而不是单一的语义。我们把这样的心理变量叫作一个理论构件或构件 (construct)。
2、辅助变量:
重要的辅助变量是控制变量 (control variables)。控制变量并不是理论模型中的主角。但是因为一个理论模型往往只从一个角度出发,所选变量有时不能有很好的充分性。
这时,包括一些控制变量就可以用来表明即使另外一些重要的变量在场,所选的理论变量仍具有重要性,并表明理论变量具有有别于控制变量的额外作用。
3、人口统计特征:
人口统计特征包括年龄、性别、种族、教育程度、省份、职业等。这些变量在心理学研究中往往并不占据主要位置。这些变量大多比较客观,报告误差不大。在一个问卷中包括这些变量的目的往往是为了检验一个样本是不是与群体有相似的组成,从而具有代表性。
参考资料来源:百度百科-问卷调查

取样本,分析,得结果,少量的人不准确,所以才使用问卷调查

 你们好!下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解,请你仔细阅读每一个题目,按照自己的想法填写,每一个题目没有对错之分,这可不是考试哦,请放心作答。

  班级 性别 年龄

  1、你现在的学习压力(  )

  A.过大    B.过小   C.还可以

  2、对于目前的学习任务,你已经感到力不从心(  )

  A.是    B.有时觉得   C.从没有

  3、你认为目前你的压力来自于(  )

  A.老师的期望   B.家庭的期望 C.自己的期望

  4、如果别人不督促你,你是否主动学习(  )

  A.会     B.极少   C.不会

  5、你能长时间做一件重要但枯燥无味的事情(  )

  A.能      B.偶尔可以    C.不能

  6、一次考试失利,对你会有怎样的影响(  )

  A.情绪波动很大  B.和以前一样 C.更加努力  D.认为自己很无能

  7、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人(  )

  A.经常     B.偶尔    C.从不

  8、你能独立完成老师布置的作业吗(  )

  A.完全可以   B.只能完成某几门 C.只能选择性地完成每门部分作业

  9、总是感到别人没有充分认识自己,没有给自己足够的评价(  )

  A.是      B.没想过     C.从没有

  10、你认为怎样学习效果会好点(  )

  A.共同学习   B.孤军奋战    C.没想过

  11、你在学习上的时间分配(  )

  A.对喜欢的科目下狠功夫  B.平均分配  C.对不喜欢的放任自流

  12、为了实现一个大目标,你会给自己制定循序渐进的小目标(  )

  A.会     B.有时会     C.不会

  13、你最佩服的人物是( )

  A.伟人 B.明星 C.父母 D.班上成绩冒尖的同学

  14、当大家注视你时,你会(  )

  A.不好意思   B.无所谓    C.自豪

  15、对着镜子时,你注意的是自己的(  )

  A.优点     B.缺点     C.没想过

  16、别人批评你时,你会(  )

  A.接受批评   B.为自己辩解  C.不知所措

  17、你的好友获奖了,你会感觉(  )

  A.和他一样高兴    B.不舒服    C.与自己无关

  18、你对自己的穿着要求是( )

  A.一定要穿名牌 B.无所谓 C.只要整洁大方就可以。

  19、假如你碰上有人敲诈威胁你,你的做法是( )

  A.自认倒霉 B.求得老师、父母的帮助

  C.找有义气的哥们帮忙 D.自己想办法躲过去

  20、你对师生关系的满意程度是: ( )
  A.很满意 B.一般 C.不满意

  21、你对同伴关系的满意程度是: ( )
  A.很满意 B.一般 C.不满意

  22、你对父母亲近感的程度是: ( )
  A.很亲近 B.一般 C.不亲近

  23、你最喜欢的课外活动是( )

  A.体育活动 B.上网打游戏 C.读书看报 D.和朋友聊天游玩

  24、你和父母的交流沟通情况是( )

  A.有心事就和父母说 B.除非父母问你才说

  C.不和父母说任何事 D.什么事都和父母说

  25、你认为目前影响你学业的最大因素是( )

  A.学习方法 B.情绪 C.教师的授课水平 D.学校学习环境

  26、你认为影响你情绪的最大因素是( )

  A.人际关系 B.学习成绩 C.家庭困扰 D.学校管理制度

  27、你最痛恨的社会丑恶现象是( )

  A.腐败 B.损公肥私 C.损人利己 D.制假造假 E.违法犯罪

  28、你在遇到挫折的时候,是否依赖朋友( )

  A.不是,独自面对 B.会听朋友意见,但以自己为主 C.偶尔会 D.完全是

  29、你是否受过很大挫折?你能否面对( )

  A.受过,在心理上留下了阴影 B.受过,能承受,没问题

  C.没受过,但应该能承受 D.没受过,不知道自己能否承受

  30、你是怎么看待早恋现象的( )

  A.支持,早恋是青春期正常需求 B.反对,早恋会产生很大的负面影响

  C.无所谓,早恋可以成为美好回忆,但要三思而后行

  31、你身边的同学早恋的多吗( )

  A.有很多人 B.很少 C.没有

  32、你看到周围同学谈恋爱,你的反应是( )

  A.认为很正常 B.认为他们这样做不对 C.羡慕他们 D.嫉妒他们

  33、 在你的身边如有同学恋爱,你觉得他们主要目的是( )

  A、随便玩玩,消磨时光 B.真正的感情 C.朦胧而不成熟的感情 D.没想过

  34、 你希望家长和老师在早恋问题上持怎样的态度是( )

  A.引导 B.禁止 C.不理睬 D.不知道

  35、对于有些学生自杀的行为,你认为( )

  A.是一种解脱 B.太可怜了,活下去比什么都重要

  C.不孝,父母白养了这么多年 D.这种人早死好,以免危害社会

  36、当发现自己存在心理问题时你会( )

  A.找心理咨询师咨询 B.向同学倾诉 C.向父母说 D.向老师咨询 E.自己解决

  37、假如你遇到不顺心的事,你通常会向谁倾诉(  )

  A.家长     B.老师  C.朋友   D.其他,找网友,心理医生

  38、若开设了心理咨询点,你是否会去咨询(   )

  A.会   B.不会   C.不知道  D.其他,看情况

  39、如果你愿意去咨询,你希望用什么方式(   )

  A.面对面交谈  B.电话 C.书信   D.网络  E.随便

  40、开放性题目:你目前最需要解决的问题是什么?

  心理调查问卷情况汇报

  2008-10-20

  针对中学生存在的一些问题,及几年来积累的中学生心理健康教育材料和经验,特开展中学生心理调查问卷。这次问卷调查活动时间是2008年10月16日,星期四,第七节课。活动进展比较顺利,取得了预期的效果。下面就同学们在问卷上反映的问题进行总结和分析。

  一、问卷调查对象和数量

  本次问卷调查,采用的是对七、八两个年级的学生进行调查,以765名学生作为调查对象,进行测试。经过筛选回收有效问卷741份,七年级是387人,各班是59、61、57、52、52、55、51人。八年级是354人,各班是52、47、47、56、53、51、48人。

  二、调查出的主要问题

  1、在学习方面的问题。

  在741份问卷中有568人提出此类相关问题。在统计时只要和学习有关联的就将其统计在内。七年级有303人,各班是50、40、44、44、45、37、43人。八年级有 265人,各班是39、39、34、41、41、37、34人。这类问题占76.65%。虽然各个学生提问的方式不同,着重点不同,涉及面较广,但大部分学生还是很重视自己的学习,把它当作自己的首要任务,且中学生的心理困惑大部分由学习问题而引起。简单举例如下:

  (1)如何掌握好的学习方法?

  (2)学习压力过大,各方面都施加压力,太烦了。

  (3)如何提高学习成绩?

  (4)为什么自己下了功夫后,学习还是不好呢?

  (5)成绩一定代表我们的学习吗?

  (6)为什么教师总以成绩取人,把成绩看得很重?

  (7)听课时注意力不能集中。

  (8)教师的作业太多,写不完,没有时间做其他的事情。

  (9)如何更好地安排学习和娱乐时间?

  (10)怎样能在最短的时间里提高自己的成绩?

  (11)如何调整考前的心态?

  (12)怎样学习数学和英语?

  (13)如何成为最优秀的学生?

  (14)如何制定学习计划?

  (15)如何安排学习时间?

  2、人际关系问题。

  在741份问卷中有61人提出此类相关问题。七年级有30人,各班是5、6、6、2、2、6、3人。八年级有31人,各班是4、5、4、6、3、3、6人。这类问题占8.23%。简单举例如下:

  (1)交友问题。

  (2)与老师怎样沟通?

  (3)父母基本上不了解我,我没法与他们敞开心扉地交谈?

  (4)害怕老师批评,受到批评后心里很压抑。

  (5)教师偏爱好学生,觉得老师不喜欢我。

  (6)父母的唠叨,使自己很烦。

  (7)父母的严格让我无法忍受,只许学习,不能干别的事情。

  (8)好朋友真难找,我想有朋友。

  (9)家长只看重学习,考好了把儿女当宝,考不好,打骂。

  (10)讨厌课程和老师。

  3、情绪问题。

  在741份问卷中有34人提出此类相关问题。七年级19人,各班是4、6、2、2、0、2、3人。八年级有15人,各班是2、2、2、2、1、2、4人。这类问题占4.58%。简单举例如下:

  (1)我为什么不能控制自己的情绪。

  (2)感觉自己很无能,一无是处。

  (3)不知为什么自己总是不开心。

  (4)害怕别人不理我。

  (5)家庭对我期望很高,我感到力不从心。

  (6)为什么老有人欺负我。

  (7)考试失利的情绪问题。

  (8)我的家庭太复杂了,我不知道该如何面对。

  (9)面对家长会,我的情绪就不好,紧张害怕。

  (10)时间安排太紧了,我无法放松。

  4、早恋问题。

  在741份问卷中有21人提出此类相关问题。七年级有7人,各班是0、2、0、2、1、2、0、人。八年级有14人,各班是2、1、4、3、1、1、2、人。这类问题占2.83%。简单举例如下:

  (1)异性交往问题。

  (2)男生、女生之间存在真正的友谊吗?

  (3)认为学校不应该扼杀早恋。

  (4)我暗恋一个人,不知道如何是好?

  (5)如何摆脱喜欢我的人,让他死心?

  (6)想靠打架和早恋出名的心理十分严重。

  (7)如何面对早恋行为?

  (8)喜欢一个人就代表学坏吗?

  (9)对异性产生好感,该怎么办?

  (10)早恋有哪些危害?

  5、其他方面问题。

  在741份问卷中有56人提出此类相关问题。七年级有28人,各班是0、7、5、2、4、8、2人。八年级有28人,各班是5、0、3、3、7、8、2人。这类问题占7.56%。简单举例如下:

  (1)课余活动不丰富。

  (2)如何戒除网瘾。

  (3)学习环境应该有所改善。

  (4)学费问题。

  (5)自己控制不住玩,做什么都没有意志。

  (6)注意力无法集中。面对身边不文明的事情,我该怎么办?

  (7)时间为什么过得这么慢?

  (8)环保,不要破坏环境。

  (9)需要多一些自由。

  (10)想每天都有一个好心情。

  三、问卷调查结果分析

  从统计的数据可以看出学习类的问题占的比例较大,和以往的调查有所不同,此次问卷的可信度不高。究其原因有,一是学生对心理健康教育接触比较少,了解和掌握不够,二是对自己的心理没有正确的认识。三是学生心存顾虑没有将自己的真实想法写出来。四是各班的心理小教员对此次问卷的讲解不够详细,指导不到位。五是前期的宣传力度不够。

  四、解决和改进措施

  1、我一直都抱着一种最真诚的态度希望能够了解学生内心深处的想法,但这段时间里,我承认在沟通方面自己做得不够好不够全面,接下来我会主动积极,了解学生的心理状况。加强与同学们的沟通,了解同学们的心理需要,多主动与同学们谈心,接触性格比较内向的同学。

  2、立足课堂,向学生传授心理知识。通过角色扮演,情境表演,游戏活动,问题辩论等形式进行教学,对学生进行心理健康教育,提高学生的心理素质,促进学生健康成长。

  3、介绍一些较好的心理书籍,贴一些有助于减压的美文,发一些心理小测试,做几期电视节目。

  4、关于网瘾、游戏瘾的问题,我已经作过一定的努力了,我将继续寻找有效的方法,帮助部分同学戒除网瘾、游戏瘾。

  5、针对考试提一些建议,介绍一些减压的方法,关注同学们的考前心理。

  6、加强与家长的沟通,组织一次由教师、家长、学生共同参与的一次大型心灵互动活动,让学生、教师、家长进行一次近距离接触。

  7、针对学习类问题,举办一次全校专题辅导讲座,激发同学们的学习热情。

  8、针对各班的不同心理问题,举办班级的团体咨询辅导。

  9、继续做好四种形式的心理咨询辅导。望采纳

你们好!男生们!你们是否有特别想做的事?你们是否有特别想实现的梦想和愿望?为了我们共同的成长心愿,我向小学高年级男孩进行一次调查,在这里你可以留下你的心愿笔迹,在这里你可以完全吐露你的心声。本次调查将采取不记名的方式,个人秘密将完全受到保护!非常感谢您的合作!
一、个人情况:
1、年龄 2、所在学校及年级
3、是否担任班(校)干部 :是□(请注明具体职务) 否□
4、父亲文化程度:初中□ 高中/中专□ 大专/本科□ 硕士及以上□
母亲文化程度:初中□ 高中/中专□ 大专/本科□ 硕士及以上□
5、本人学习成绩(在班级内):优秀□ 中等□ 中等偏上□ 中等偏下□

二、基本问题:
1、父母给你零用钱吗?
给□ 不给□
2、如果父母给你零用钱,你最想用来买什么?
学习用品□ 食品□ 玩具□ 书籍□ 其它 (请填写)
3、生日你最想得到什么礼物?为什么?
生活用品□ 玩具□ 书籍□ 一顿美餐□ 其它 (请填写)
4、今年六一节你想怎么过?
上课但没有作业□ 放假一天□ 参加庆祝活动□ 其它 (请填写)
5、你最希望周末怎样过?
参加课外辅导□ 做作业□ 休息、玩耍□ 其它 (请填写)
6、你希望在班级(中队)得到锻炼的机会吗?
希望□ 不希望□ 无所谓□
7、你觉得你在班级(中队)得到锻炼的机会:
很多□ 有时□ 难得□ 偶尔□ 几乎没有□
8、课间十分钟你最想做什么?
到操场上奔跑玩耍□ 在教室走廊上玩□ 在教室里休息□ 做作业□
9、在寒、暑假里你最想做什么?
和父母一起去旅游□ 参加夏令营□ 在家休息、玩游戏□ 上课外班□
其它 (请填写)
10、你最喜欢什么样的老师?
学识渊博、讲课精彩□ 和蔼可亲、相信学生□ 公平公正、一视同仁□
严格要求、以理服人□ 热情幽默、开朗风趣□
11、当你某一次考试成绩不理想时,你最希望父母怎样对待你?
严厉批评□ 认真和你探讨原因□ 鼓励你别泄气□ 其它 (请填写)
12、当你在和同学、朋友的交往中发生矛盾时,你最想得到谁的帮助来化解矛盾?
父母□ 老师□ 同学□ 好朋友□ 其它 (请填写)
13、当你犯错误后,你希望父母用什么态度对你?
好好说而不一味责骂□ 严厉批评但不责打□ 严厉责骂或责打□
其它 (请填写)
14、你最想长大以后做什么?
科学家□ 医生□ 教师□ 军人□ 商人□
其它 (请填写)
15、你最希望自己是一个什么样的人?(可多选)
勇敢□ 坚强□ 自信□ 快乐□ 善良□ 有爱心□ 有责任心□
我行我素□ 其它 (请填写)

问卷到此结束,再次感谢您的合作!

学生调查问卷
班级: 姓名:
1、 你喜欢目前的早读课吗?
A、喜欢 B、一般 C、不喜欢
2、 早读课时,你都在做什么?
A、读、背课文 B、做作业 C 随便做些事情 D、其它
3、 你觉得你朗读或背诵是投入吗?
A、很投入 B、一般 C、不专心
4、 你觉得早读课在你的学习中作用大不大?
A、没感觉(可有可无) B、一般化(有些作用) C、作用很大
5、 你最希望在早读课上做些什么事情?
A、读书或背诵 B、比赛朗读 C、课外知识交流讨论
D、其它_____________________________________________________.
6、你觉得怎样的早读你更感兴趣?
A、组织形式多样 B、单一的背诵朗读 C、其它___________.
7、你对读好课文有什么好的建议吗?
答:_____________________________________________________
8、如果让你在早读中为大家做展示你愿意做什么?
答:_____________________________________________________. _____________________________________________________
希望同学们认真考虑,给你心中的答案画上“√”,还可以说出你心中的真正想法,好的建议和意见老师一定会采纳的哦!
教师调查问卷
1. 你所教学的年级是( )
A.1-2年级 B.3-4年级 C.5-6年级
2. 你所教学的学科是( )
A.语文 B. C.英语
3. 你对学生的阅读能力的培养是( )
A.相当重视 B.一般,顺其自然 C.不重视
4. .一般的语 文老师会不会给学生指定读些什么课外书( )
A.会,经常 B.不会,都是学生根据自己的兴趣在阅读
6、通常老师教授早读课时采取的方式是( )
A.自由阅读 B.课堂上留点时间加以引导
C.让同学们在课堂上一起朗读 D.抽个别学生读一遍就行
7、你所任教的学校早读阅读氛围的评价是( )
A.很好,有良好的阅读环境 B.一般, C.不好,因为很嘈杂
8.、你阅读过中国的四大名著吗? (填“有或无”)若没有全读请指出你阅读的
是哪部作品?

答:____________________________________________________.
9、你觉得现在的学生有必要阅读我国的四大名著吗? (填“有或无”)请说明理由!

 答:____________________________________________________.
10、你觉得学生早读除课本阅读外还适合读哪些作品?

答:____________________________________________________.
11、你觉得应该从哪些方面来提高学生的阅读能力?

 答:_____________________________________________________.
12、你认为用那些方式可以调动学生的阅读积极性?

答:____________________________________________________.
13、最后,请你就本次问卷调查提出一些宝贵的意见,以便我们日后好加以改正.

 答:_____________________________________________________.

 _____________________________________________________.

非常感谢你在百忙之中抽出时间来支持我们的工作,希望你工作顺利,身体健康!
望采纳


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那曲县19854698289: 怎么设计调查问卷?? -
邸魏尼目: 1.问卷的组成部分 一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分: 第一部分:问候及填写说明.以亲切的口吻问候被调查者,使被调查者感到礼貌、亲切,从而增加回答问题的热情.简要说明填写要求,以提高调查结果的准确性. 第二部分...

那曲县19854698289: 请问设计调查问卷的步骤以及确定样本大小时怎样确定置信区间? -
邸魏尼目:这个问题太大也太模糊,硬着头皮说说,首先是设计调查问卷步骤,第一要明确你的调查目的,就是你要干嘛?第二,你的调查目的是否适合使用问卷去调查...

那曲县19854698289: 一份优秀的调查问卷应该包括哪些内容 -
邸魏尼目: (一)用字浅显易懂 (二)每个问题只涵盖一个观念 (三)避免主观及情绪化的字眼 (四)问题的选项应清楚界定 (五)不用假设或猜测的语句 (六)句子避免过长 “问道网”可以进行问卷在线制作、发放、回收、统计分析,你可以上去看看有没有你需要的模板.

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