高中数学解析几何两题,谢谢!

作者&投稿:桑项 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一道高中数学解析几何题,求详细过程,带图,谢谢~

因为画图比较麻烦,所以给个思路给你吧。

你先画出它的区域,那个区域应该是个三角形,三个角的坐标分别是(-3,1),(-1,0),(-2,0)
第一题相当于是求过(1,2)坐标的直线的斜率。
第二题你令z=y+x,则y=-x+z,变成了一次函数,此时你只需要令z最大和最小就行了。
第三题其实就是个以(1,2)为圆心的圆,相当于求半径的平方什么时候最大和最小。

第四题你把那三个角的坐标带进去看谁最大,谁最小就行了。

1、设点A坐标为(x1,y1),B坐标为(x2,y2),P坐标为(x0,y0),M坐标为(xm,ym)
y>0
所以y=(3x^2+3)^0.5
y'=(3^0.5)x/[(x^2+1)^0.5]
所以切线方程为y-y0=(3^0.5)x0/[(x0^2+1)^0.5]*(x-x0)…………(1)
渐近线方程为y=3^0.5x…………(2)和y=-3^0.5x…………(3)
(1)与(2)、(3)分别联立解出
x1=(x0^2+1)^0.5+x0,y1=(3x0^2+3)^0.5+3^0.5x0
x2=-(x0^2+1)^0.5+x0,y2=(3x0^2+3)^0.5-3^0.5x0
OA(向量)•OB(向量)=x1x2+y1y2=2
2、OM(向量)=(x1+x2,y1+y2)
即xm=2x0,ym=2(3x0^2+3)^0.5
将xm=2x0代入ym中,得
ym^2/12-xm^2/4=1(y>0)
所以M的轨迹方程为y^2/12-x^2/4=1(y>0)

(根号我不会打,用0.5次方代替了,因此式子可能有些长,看着比较费劲,不好意思了。有不明白的只管说。)

第一道题

  1. 设出椭圆的标准方程,并设出两个交点坐标(x1,y1)(x2,y2)

  2. 和直线方程联立

  3. 得出x1+x2=(一个关于a和b的表达式)

  4. 又由中点坐标得(x1+x2)/2=1/2

  5. 所以(一个关于a和b的表达式)=1/2

  6. 又由交点可以知道a方-b方=c方

  7. 两个关于ab的方程 解出ab就行了

第二道题主要就是运用

根号下((x1-x2)方+(y1-y2)方)=根号下(1+k方)*根号下((x1+x2)方-4x1x2)
这个公式基本上是高考必考的,注意啦

真心不好编辑   我就这么写了啊,照相机也没有在手头



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要自己成功赚钱了能够得亲朋好友原谅和理解其实也挺容易 还有谁操控和您投资能否赚钱存任何关系 晓理大义

明辨非能改变面容改变笑容曾经我们被人爱所我要爱人做任何事情都要三思而行世界上大敌人别人而自己 笨人征

服世界聪明人征服自己听进去信度20%看进去信度80%人观念偏差要等三、五年之才能显现出来自聪明绝顶结智慧二

楼念之差上天堂 -- 资深分析师期待着交丨流 ?:7,,3,,6,,2,4,,2,9,,4,,8,,,,,,交流、、 下地狱再好走路

愿走走头;再好走路直走定会走头行业爱定成功;爱行业定成功哈佛大学理念:人成功与失败 于能力与经验而于

思维方式 里面有多秘密 又知道多少想知道合法 建议还要都听别人说要做:冷静、 相信您也会由于善意谎言接触

了行业由于特殊方式所多人心都有种失望甚至愤怒,也之疯狂过现终于能静下心来好好思考下了;对于任何行业来

说我们都能用好于坏来做判断我只能说行业适合我.





数学解析几何两题要详细过程
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