天窗的第六自然段的,当你被逼着上床去“休息”时,为什么要加双引号？
强调，
双引号有哪些作用
《中华人民共和国国家标准标点符号用法》明确指出引号的用法有四种：
①表示行文中直接引用的话。
②表示需要着重论述的对象。
③表示具有特殊含义的词语。④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
模仿天窗第六七自然段怎么写
运用感情真挚来仿写。正是春暖花开踏青的好时节，但由于新冠状病毒还没消散，我们只能待在家里，不能外出游赏。可是我无时无刻不想念郊外美丽的春色，那一望无际金灿灿的油菜花田、那清澈见底潺潺地流淌着的溪水、那自由自在欢快游走的小蝌蚪??午后，我闲着无趣，便来到飘窗上，我静静地从窗口探出头来...
天窗第六自然段最后一句的这时候是什么意思?
孩子们是善于想象的,想象出的东西,比现实看到的更丰富.作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。
核舟记翻译
如第2段不仅写了船舱、箬篷、小窗,而且写出“启窗而观,雕栏相望”,“闭之,则右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”,并且连刻字的颜色也交代了:“石青糁之”。第3段着重写苏东坡、黄鲁直和佛印三人,不但写了他们外貌、衣着、姿态的各异,而且显现了他们神态、风度不属。尤其苏、黄的...
天窗一课分为几个自然段?
第1和第2自然段起到铺垫的作用，第3自然段起到承上启下的作用。（因为冬天冷、雨天潮不能开窗户，所以屋里黑乎乎，为了采光好，所以又建了一个天窗）第二部分（第4—7自然段）大意：在雨天透过天窗孩子们可以看到的，可以想到的；在睡不着的时候透过天窗孩子们可以看到的，可以想到的。第4和第6自...
语文初一上册第3课的短文蝉,里面第六自然段的“那”字指什么
指蝉
“木兰诗”第六自然段中的对偶句和排比句
开我东阁门，坐我西阁床（对偶），脱我战时袍，著我旧时裳（对偶），当窗理云鬓，对镜帖花黄。（对偶）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（排比）
给天窗分段要分成三段,并写出。各段的意思
第一部分（第1—3自然段）：介绍了天窗的由来和作用。作者指出，由于冬天寒冷和雨天潮湿，无法打开窗户，室内变得昏暗。为了改善采光，人们建造了天窗。第二部分（第4—7自然段）：描述了孩子们在雨天和夜晚透过天窗所看到的景象以及他们的想象。作者描绘了孩子们透过天窗看到的雨景和夜景，以及他们由此产...
黎明的眼睛窗子成了自然和社会的纽带含义第六自然段在全文中的作用打开...
黎明的眼睛（端木蕻良）三月清晨,把窗子推开,第一片阳光便飞到人们的全身.对着阳光带进来的新鲜空气,任谁都要深吸一口,说：春天来了!就这样,春天从窗口走近了我们.但是,可不要忘记,不是从有房子那天起,我们就有了窗子!我们的兄弟爱斯基摩人用冰块建筑的房子,像个白玉的钟罩一般,是没有什么窗子的....
一年级会变色的窗户有几个自然段
一年级会变的窗户有3个自然段。自然段的划分是一句话如果开头空两个开始，那么就是一个新的自然段出现。会变的窗户中自然段前空两格的有3个，所以一年级会变的窗户有3个自然段。
第六自然段仿写
课文段落：今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。仿写：今年的槐花似乎开得格外茂盛，村里...
再穆替硝： 晚上,当你被逼着上床休息的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
汝州市13178256938： 天窗 1夏天阵雨来了时, 天窗孩子们带来了怎样的慰藉 2 晚上天窗给躺在床上的孩子们 又带来了怎样的慰藉 - ？
再穆替硝： 夏天阵雨来时,天窗给孩子们带来慰藉:雷雨来的时候,孩子们被大人关在屋子里,只有从那小小的天窗看到,“雨脚在那里卜落卜落地跳”“带子似的闪电唰地一瞥”;孩子们于是想象“这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界”...
汝州市13178256938： u,天窗节选,晚上当你被逼着上床去睡觉的时候,作者表达了怎样的思想感情? - ？
再穆替硝： 那是一种,心里不情愿的感觉,教育孩子的方式应该温柔的解释,让孩子感觉到温暖,还有很多事要和孩子一起去承担,作为大人又有一个榜样的力量.
汝州市13178256938： 茅盾写《天窗》是为了表达什么? 麻烦了,请回答快一点,谢谢!急着用.如果好有高悬赏 - ？
再穆替硝： 对天窗的喜爱 表达了作者怀念从前 1、因为天窗会使你的想象丰富起来.又是唯一的慰藉 2、写的是孩子们对天窗的喜爱
汝州市13178256938： 天窗这一课中,“顶喜欢”,“跑跳”,“仰着脸看”,这些动词表现了什么? - ？
再穆替硝： 全文 乡下的房子只有前面一排木板窗.暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了. 碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像的地洞里似的. 于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天...
汝州市13178256938： 练习册之语文题？
再穆替硝： ①④③②③①
汝州市13178256938： 安塞腰鼓中的比喻句拟人句排比句拟人句 - ？
再穆替硝： 这是苏教版六年级上册第14课内容:比喻句:第六自然段:1.百十个斜背鼓响的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前.2.第九、十自然段:……山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.……观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆.排比句:1.第六自然段:骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.2.第十五自然段整段. 拟人句好像没有哦……
汝州市13178256938： 小学课文《满山的灯笼火把》这篇课文中的第六自然段中最让人感动的一句话是什么理由是什么用波浪线画出来 - ？
再穆替硝： 课文满山的灯笼火把是按时间顺序叙述的 第一部分(第1自然段)写“我”小时候在农村外婆家生活.第二部分(第2—5自然段)写“我”在大雨中一个人从田里回家,坠入一口土井卡在井口,自己勇敢地坚持着,并坚信亲人会来援救.第三部分(第6—8自然段)写全村男女老少一百多人打着灯笼火把,找到并救助了“我”.
