高一新生怎么样才能平稳过渡，尽快步入高中学习生活呢？
在认真读书的同时，多交朋友，与他们交流生活，在相互的支持中一起适应
学生从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生及家长由于对此缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？高一新生应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。高一新生应该特别做好以下几点准备：
●作好吃苦准备
升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
●尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。
家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。
●学会自主学习
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
●寻找适合的学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
●重新自我定位
新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。
进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，我们要明白“强中自有强中手”的道理，客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。
●到高中不会听课怎么办
数十位今年参加高考或者即将升入高三的学子，他们都反映：高一时曾感到又着急、又无从下手，不知道该怎样听课，进而由于不知道如何听课，引起脾气暴躁、情绪低落等一系列问题。
要解决这个问题需要老师耐心地训练，学生多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通，让他们了解你们所想的，以便能更好地进行教学；另一方面，学生还要正确认识自己，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。
从初三升入高中，不少高一新生由于对高中的学习认识不足，不能根据高中学习生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。高一新生平稳过渡，尽快步入高中学习生活，需要抓住四个要点。
一、重新自我定位，树立竞争意识
高一新班级的很多同学在原来母校都是尖子，但是到新的环境后很可能就会有更多的高手，变成凤尾，这时要看到自己的差距，某些事情上会受到批评，在心理上可能会很不适应，这时候要认清自己的缺点，适当调节以适应新的环境。进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡。
高一新生需要记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有三年的时间足以不断提高成绩。因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。
二、做好吃苦准备，敢于拼搏
升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，都要求新高一的同学要做好承受压力、经受挫折心理准备。高中阶段学习内容多，负担相对较重，高中生更要严格自律，对自己制定的计划、目标要保证完成，不能拖沓、迟疑不决。
高一新生需要能够承受挫折，具有对失败坚忍的态度及能从失败中跃身而起，不去幻想一帆风顺而达到胜利的颠峰。同学们在高中阶段，不仅学业上而且生活中都会面临许多困难与挫折，我们要正确对待，并寻找原因，努力克服它，自觉与困难作斗争，培养耐挫折力，锤炼坚毅的意志。
三、适应新环境，高标准要求自己
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。高一新生要做好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中阶段不同的纪律制度。
高一新生一定要控制自己，要接纳新的环境，从小事做起，严格要求自己。班集体是高一新生学会交往的第一场所，班集体有无穷的力量、无尽的温暖，同学之间的友谊是纯真的、无私的。高一新生把自己融进班集体中，就能获得友谊与力量。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人。这样，就会赢得友谊与快乐。
四、学会自主学习，提升学习能力
高中阶段学习难度、强度、容量加大，高一新生要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
对待高中的学习，高一新生首先需要做到专心听课。上课认真需要认真听讲，需要做好笔记。课堂笔记不是要一味地记，而是记重点以及不懂的知识点，如果是书本上有的知识点标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以高一新生自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。学习计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于养成一个好的学习习惯。高一学生学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，及时进行调节和完善。
从初中到高中，课程深度难度增加， 来不得半点松懈。 高一新生要像初三那样的态度去学习，才能不落人后。
在校园里走走，熟悉学校环境，多交些朋友，多个朋友多条路，积极的举手发言，能跟老师更熟悉。
刚开始不适应教材难度的提升，导致成绩下降，不要慌张，摆平心态看待。像死记硬背之类的低效学习方法必须改掉，因为高中知识需要更深层的理解和更灵活的运用。戒掉手机，专心学习。
应该摆正自己的位置，找到自己的学习兴趣所在，制定学习计划表。
首先要尽快适应学校的新环境，多认识熟悉自己的新同学和老师，在学习上，要认真听课，不要因为科目繁多而产生懈怠心理。
作为一个过来人,你对大一新生有什么建议?
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