《海底两万里》中的四个主要人物是谁？
1、尼摩船长：将死去的同伴葬在珊瑚坟地；在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。
2、阿龙纳斯教授：与船长在海底森林狩猎；与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。
3、康塞尔：在缺乏氧气时将氧气让给教授；在海底观察到许多动物并给它们分类。
4、尼德兰：多次企图逃出鹦鹉螺号；在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。
扩展资料
艺术特色
《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。
语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。特别是那艘鹦鹉螺潜艇，让读者如痴如醉。
《海底两万里》中描写的潜艇起名为“鹦鹉螺”，而鹦鹉螺正是以自身薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。这一细节充分表现了凡尔纳广博的科学知识。
参考资料来源：百度百科-海底两万里
尼摩船长、阿龙纳斯、康赛尔、尼德兰
此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。
小说插图：章鱼袭击
在《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物（后在《神秘岛》中交代其为印度人），他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
《海底两万里》中的四个主要人物是谁?
1、尼摩船长：将死去的同伴葬在珊瑚坟地；在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。2、阿龙纳斯教授：与船长在海底森林狩猎；与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。3、康塞尔：在缺乏氧气时将氧气让给教授；在海底观察到许多动物并给它们分类。4、尼德兰：多次企图逃出鹦鹉螺号；在船长救采珠人受到...
你知道《海底两万里》四主要人物是谁吗?
《海底两万里》四个主要人物形象是尼摩船长、阿龙纳斯、康赛尔、尼德兰。尼摩船长是知识渊博的工程师，神秘，遇事头脑冷静，沉着而又机智。是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。阿龙纳斯是生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了...
海底两万里一二章中的四字成语
海底两万里 第十六章 在海底平原上散步 海底两万里 第十七章 海底森林 海底两万里 第十八章 太平洋下四千里 海底两万里 第十九章 万尼科罗群岛 海底两万里 第二十章 托列斯海峡 海底两万里 第二十一章 在陆地上的两天 海底两万里 第二十二章 尼摩船长的雷 海底两万里 第二十三章 强逼睡眠 海底两...
海底两万里四字好词
失魂落魄 做贼心虚 切齿痛恨 暴跳如雷 提心吊胆 持之以恒 一丝不苟 天怨人怒 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心悦诚服 心事重重忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 愤然大怒 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 胆战心惊大功告...
海底两万里四字词语?
3、失魂落魄 、切齿痛恨、 暴跳如雷 、提心吊胆、 持之以恒、 一丝不苟、 天怨人怒 、大显身手 洗洗涮涮 、挑挑拣拣、 干净利落、 手脚灵巧、 心悦诚服、 心事重重 4、忧心忡忡 、心如刀绞 、悲痛欲绝、愤然大怒 、怒火中烧 、心惊胆战 、心慌意乱 、心急如焚、 心灰意冷 、喜出望...
海底两万里中四个主要人物的点评
1、尼摩船长：知识渊博的工程师，神秘，遇事头脑冷静，沉着而又机智。是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士。然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云...
海底两万里的四字成语
一、震耳欲聋 [ zhèn ěr yù lóng ]【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”【语法】：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大。二、美不胜收 [ měi bù shèng shōu ]【解释】：胜：...
《海底两万里》中的四个人物名字
尼摩船长 阿龙纳斯教授 康赛尔 尼德兰 他在海底全球航行所凭借的交通工具是 潜艇 。大家称它 鹦鹉螺号
海底两万里四次海底漫游人物分别是谁?
《海底两万里》没有四次海底漫游的人物，只有四个主人公，分别是尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔以及尼德·兰。1、尼摩船长：是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡王子，尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与...
《海底两万里》的四字成语
1. 海底两万里中优美的四字成语 熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 破损零散 沸腾的水流光彩夺目 瑰丽无比 沸沸扬扬 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致...
潮馨妇女： 主要人物:尼莫船长:带有浪漫神秘色彩,爱自由,孤独 阿龙纳斯:好奇心强,勇敢,博学
巴马瑶族自治县13351736020： 海底两万里主要人物名字……介绍四个 - ？
潮馨妇女： 七年级下册必读必考名著导读,《海底两万里》主要人物形象及特点介绍
巴马瑶族自治县13351736020： 海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,他们分别是 - ？
潮馨妇女： 《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半 他们分别是:船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德﹒兰,“林肯号”驱逐舰舰长法拉古,只在小说开头部分昙花一现,所以算半个;
巴马瑶族自治县13351736020： 《海底两万里》四个主要人物形象是什么? - ？
潮馨妇女： 经典人物形象(1)尼摩船长:博学、冷静、沉着而机智,外表阴郁而内心炽热,向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博.他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声...
巴马瑶族自治县13351736020： 《海底两万里》的主要人物及性格特点有哪些? - ？
潮馨妇女： 海底两万里五个人物性格特点:尼摩船长:性格阴郁,知识渊博,阿龙纳斯教授:博古通今,性情温和,心地善良,富有探究精神,尼德·兰:性情火爆,野性十足,康塞尔:老实本分、性格开朗,法拉格特:为人善良、热情.
巴马瑶族自治县13351736020： 《海底两万里》中的四个人物名字？
潮馨妇女： 阿龙纳斯教授船长尼莫孔赛伊: 阿罗纳克斯教授的仆人尼德兰:捕鲸手他在海底全球航行所凭借的交通工具是___构造奇妙的潜水艇_____.大家称它_____鹦鹉螺号_____ 我的淘宝虚拟店-大禹点卡-欢迎您的光临!旺旺ID:aoaowodebaobei
巴马瑶族自治县13351736020： 海底两万里人物介绍 - ？
潮馨妇女：海底两万里主要人物简介: 1、尼摩船长(Capitaine Nemo,又译内摩船长、内莫船长)是小说里的主人公,在书中并未说明其国籍.他的真实身份在《神秘岛》(L'Île mystérieuse)中才得以揭晓:其为印度的达卡(Dakkar)王子 . 尼摩...
巴马瑶族自治县13351736020： 海底两万里主要人物 - ？
潮馨妇女： 彼埃尔·阿龙纳斯 生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行.尼摩船长:《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物.这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智.康塞尔阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪.总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火.是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手.他也会赞叹极地的美. 尼德兰:捕鲸手
巴马瑶族自治县13351736020： 《海底两万里》5个主要人物是谁? - ？
潮馨妇女： 《海底两万里》中的五个主要人物是:1. 尼摩船长:他是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人.2. 法国生物学家阿罗纳克斯:是一个生物学家,他以生物学者的身份,参与了这次探险,才华横溢,知识渊博.3. 忠诚的仆人康塞尔:他对忠诚、机智、勇敢,给人留下了深刻的印象.4. 捕鲸手尼德·兰:他具有不服输的个性,时刻准备抽他的利叉.5. “诺第留斯号”的主人尼摩艇长:富有神秘色彩、性格复杂的人物.
