《狼与鹿的故事》读后感600字_600字读后感
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加；他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来；他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活；他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭，地下被挖成空洞；他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染；他们……
生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。生物界既需要凶残的狼、也需要善良的鹿，这样才能保持生态平衡。人们必须尊重动物乃至整个生物界中这种相互关系，否则就会带来巨大的生态灾难。
我们无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源，但我们可以节约每一张纸，可以抑制自己更换家具的欲望；我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我们可以做到不捕、不吃受国家保护的动物;我们无法阻止工厂、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我们可以选择使用环保类的生活用品……正是这举手之劳，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。
读了这个故事我受益匪浅！
读《狼和鹿的故事》有感 作文
今天，我读了《狼与鹿》这篇文章，这篇文章虽然不足万字，却让我思绪万千。陷入沉思。《狼与鹿》讲述了一百多年前，凯巴伯森林当地居民捕杀了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌，泛滥成灾，破坏了森林，同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。是啊，在神秘的大自然中，各种动物看似没有联系，其实不然，...
鹿和狼的故事课文告诉了我们怎样的道理。
同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名。如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽...
《鹿和狼的故事》 1.你从文中得到了哪些启示?2.概括第7自然段主要内容...
破坏了物种之间的客观联系,最终带来了鹿的灾难.二、因果联系是普遍的客观.正因为这种人为的破坏,导致森林的灾难.三、矛盾是对立统一的,在一定条件下相互转化.鹿少狼多到鹿多狼少是矛盾双方的转化.2、第七自然段的主要内容：狼与鹿之间形成了相互制约的关系,共同维护了森林的稳定.
从 鹿和狼的故事 中得到了什么启示
启示：启示是：生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界的相互关系。《鹿和狼的故事》读后感 读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……读过这遍课文...
鹿和狼的故事说明了一个什么道理
生活在地球上的不同生物之间的关系是相互制约、相互联系的，人类不能只根据自己的利益和片面认识去判断动物的善恶益害，去决定哪种动物该保护、哪种动物该消灭；鹿和狼都有生存的权利，它们同时存在才能保持生态平衡；人们如果不尊重地球上各种生物的生存权利，生态平衡就会被破坏，人类就会受到大自然的...
《狼和鹿》教案及教学反思
教学反思与教案表明，《狼和鹿》这篇课文旨在通过狼与鹿的故事，让学生深刻理解生态平衡的至关重要性。在教学过程中，首先引导学生识字和朗读，强调理解食物链和"功臣"（狼）与"祸首"（鹿）的概念。课堂上，通过讨论凯巴伯森林的故事，学生了解到居民对狼的误解和过度保护鹿导致的生态失衡：狼通过捕食病...
鹿和狼的故事最后一段的体会 急!!!
体会到我们应该懂得地球上不同生物之间都是相互联系与相互制约的，我们必须要尊重生物界中的相互联系，只根据人类自身片面的认识就判定动物的好与坏、善与恶是不行的，就像对鹿和狼一样片面的认识与判定就犯了严重的错误 鹿和狼的故事》是人教版九年义务教育六年制小学教科书第十一册第六单元的一篇课...
14狼与鹿的故事读了最后一个自然段的感受
出现这种事与愿违的局面，其因是狼被人消灭了。狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿总数得到控制，不致于繁殖到使植被退化的程度；另方面，狼捕食的鹿多为老弱病残者，有助于鹿种优胜劣汰，利于鹿群传宗接代；再方面，鹿在狼的追逐下，经常处于逃跑的运动状态，促进了鹿的健壮发育。由于狼消失了，鹿没有天...
14鹿和狼的故事主要内容
鹿和狼的故事》读后感 今天，我们学了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他讲述了二十一世纪初凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林里所有的狼，导致鹿大量繁殖，造成生态灾难。 以前，我读了许多关于大灰狼的故事，如：《小红帽和大灰狼》中，可恶的大灰狼绞尽脑汁把小红帽和她的外祖母吃掉了。在...
鹿和狼的故事说明了什么道理?
尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的...
路启降脂： 《狼和鹿的故事》读有感: 我读了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,今天我无意中又翻到了一篇同样的文章,它讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿而猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难. 一直以来,我都...
图木舒克市19246197577： 有关《狼和鹿》的读后感600字,(角度从保护生态方面写)不要太多的主要内容？
路启降脂：最近学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难. 以前,我认为狼是邪恶的,鹿是善...
图木舒克市19246197577： 鹿和狼的故事读后感,500字快 - ？
路启降脂： 《鹿和狼的故事》读后感 读过这遍课文后,我感到有些吃惊.因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的.恨不得早日将它们杀掉.但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死.猎人们就把森林...
图木舒克市19246197577： 读了《鹿和狼的故事》,明白了什么道理? - ？
路启降脂： 说明,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误.森林中既需要鹿,也需要狼.人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系
图木舒克市19246197577： 《鹿与狼的故事》读后感600字 - ？
路启降脂： 如果谁要是说了谎话,那么大灰狼就会吃掉他哟”.一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事,小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶说:“为什么不在大灰狼来之前就打死它呢?”而这却与20世纪初叶的美国总统西奥多·罗斯福的想法差不多. 那...
图木舒克市19246197577： 读《狼和鹿的故事》有感 作文 - ？
路启降脂： 读《狼和鹿》有感 狼需要挑战,鹿需要挑战.挑战,是生存的动力.我想起了一则狼与鹿的故事.狼是鹿的天敌,凶猛的狼常常把鹿追的四散奔逃.许多弱小的鹿成了狼的口中食.当地居民对鹿动了恻隐之心,开始围捕狼,狼从荒原上消失了....
图木舒克市19246197577： 鹿和狼的故事 读后感？
路启降脂： 新开学,我们的语文课本上有一篇文章,叫做《鹿和狼的故事》,读完后让我感受很深. 课文讲述了这样一件事情:在上个世纪初,美国亚里桑娜州北部的凯巴伯森林还是松衫葱郁,生机勃勃.森林中大约有四千只左右的鹿出没,凶恶残忍的狼...
图木舒克市19246197577： 鹿和狼的读后感 - ？
路启降脂： 今天,我读了《鹿和狼的故事》,讲的是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃.有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌.罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些.森林里的鹿增长到了十万只...
图木舒克市19246197577： 读《鹿和狼的故事》有感 - ？
路启降脂： 例文一:读《鹿和狼的故事》有感 同学们,鹿在你们印象中是怎样的呢?一定是可爱、美丽、善良的化身吧?而狼呢,肯定是凶恶、残忍而可怕的. 恐怕你们读了《鹿和狼的故事》以后,你们就不会那么想了.在美国亚里桑那州北部的凯巴伯...
图木舒克市19246197577： 鹿和狼的读后感hg - ？
路启降脂：[答案] 今天,我读了《鹿和狼的故事》,讲的是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃.有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌.罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些.森林里的鹿增长到了十...
