的的用法
的可以用作名词之前的修饰词、形容词后面的修饰语、助词、音译、副词、连词。
一、用法：
1、的用作名词之前的修饰词：表示“属干”、“关干”“具有”等意义，如我的书、这个问题、他的能力。
2、的用作形容词后面的修饰语：表示“具有……的特征”、“属于……的类别”等意义，如黑色的衣服、高大的建筑、年轻的朋友。
3、的用作助词，表示所修饰的名词具有特定的关系：如我的朋友、这本书的作者。
4、的用作“的确”的音译：表示确实、真正地，如我的确做错了、这个问题的确很难。
5、的用作副词：表示程度、程度大小等，如她跑得快的可怕、这个问题的复杂程度的确很高。
6、的用作连词：表示前后之间的关系，如我喜欢看书的，你呢？
二、的的组词：
1、de：
有的：犹言所有的；尽着。
小的：旧时平民、差役对官绅自称之词。
2、dí：
的确：完全确实；毫无疑问。
的当：正好；恰当；非常合适。
3、dì：
目的：想要达到的地点或境地；想要得到的结果。
的证：确凿的证据，出自《容斋三笔·绛灌》。
4、dī：
娇的的：娇滴滴，娇媚柔嫩貌。
的士：小型出租汽车。
关于的的例句：
1、这是我新买的书，我非常喜欢它。
2、今天天气非常的适合出门散步。
3、她的笑容如阳光般温暖，让我感到很舒心。
4、在这个城市里，我找到了我的归宿。
5、那家餐厅的菜真好吃，我已经去过两次了。
6、她的画作充满了想象力和创意，非常有感染力。
7、这家咖啡店的氛围非常轻松，适合放松心情。
8、他的篮球技术非常高超，经常能得分。
9、今天的天气非常糟糕，我想呆在家里看书。
10、我非常喜欢这个城市，这里有很多美丽的景点。
11、他的笑容让我感到很亲切，像老朋友一样。
12、在这个团队里，我找到了我的知音和伙伴。
13、她的歌声如天籁般动听，让我陶醉其中。
14、我想去旅行，探索这个世界的美丽角落。
15、这个地方非常有特色，我想带我的朋友来看看。
16、她的手工艺品非常精致，每一件都独一无二。
17、在这个季节里，我喜欢穿着轻便的衣服出门。
18、这家餐厅的氛围非常浪漫，适合情侣约会。
19、我想学习一门新技能，丰富我的人生经验。
20、这个公园非常的适合运动和休闲，我喜欢在这里散步。
:的用法???\/
1.的：1、读作：de，常用结构助词。如：这把尺子是小花的。2、读作：dí，真实、确实，如“的确”。3、读作：dì，箭靶，如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。4、读作：dī，2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。2.地：当读“di”时：1、[名]地球；地壳...
的地得的使用方法
3、的地得在汉语中起到非常重要的语法作用，能够丰富句子的表达方式，使语言更加准确、生动。熟练掌握的地得的用法，有助于提高汉语口语和写作的表达能力。资料扩展 包含"的"字的成语 1、无的放矢 无的放矢，汉语成语，读音为wú dì fàng shǐ，意思是比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。出...
“的”字用法
用得。“的”的用法 “的”后面加的都是表示事物名称的词或词语，比如：尊敬的老师、慈祥的老人、戴帽子的女孩、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的课堂、优美的环境、他的奶娘、可爱的小猫、谁的书本、清澈的河水……“的”前边的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。...
的,地,得用法和区别?以及读音?
“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。如：看得清清楚楚；白得刺眼。此处的“得”便为补语的标志，应读de。二、用法不同 1、定语后面用“的”（修饰名词的时候，一般是“形容词+的+名词”），如：良好的习惯（习惯是...
得和的使用方式的区别
正确用法：得。使用方式区别：的：在定语后面写作“的”。得：在补语前写作“得”。得、的区别：含义不同、用法不同、侧重点不同 一、含义不同 得 [ dé ]1、得到（跟“失”相对）。2、演算产生结果。3、适合。4、得意。5、完成。6、用于结束谈话的时候，表示同意或禁止。7、用于情况不如人意...
的,地,得的区别和用法口诀
的,地,得的区别和用法口诀如下：一、的、地、得的区别和用法 1.的（dí）作为表示所有关系的助词，用在名词或代词之后，修饰名词或代词，表示所属关系。例如：他的书、这是我的。用来构成形容词性短语，修饰名词或代词。例如：漂亮的花、高大的建筑。在句子中表示“是”的意思，用于句子的结尾，表示...
的地的用法是什么?
1、三个“的、地、得”分别的用法是：“的”是表示人和事物名称的词，一般用在名词前；“地”是表示动作行为的词，一般用在动词前面；“得”是助词，一般用在动词后面。2、“的”用法结构一般为：修饰的词语+的+名词。比如：明媚的蓝天、伟大的祖国、可爱的花儿、温暖的阳光等。“地”用法结构一般...
的,地,得的用法
一、分析例句，明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：...
的字的用法有哪些?
具体如下：1、“的”作为结构助词 这个应该是“的”字最常用的用法。基本结构就是定语+“的”+中心词(名词为主)例如:我的书包、来自星星的你。这种情形中，我倾向于理解这里的“形容词和动词”已经有些“名词化”倾向。或者说我们是否可以认为，上面例子中的形容词和动词已经有兼类词倾向。如果这样...
的,地,得三个的用法
的，地，得三个的用法为：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”。1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。2、“地”...
木国德瑞： 「的」字的用法 一,介 词 :底下接名词. 例如:1.我「的」书包有如千斤重. 2.马「的」腿,猫「的」爪,鸟「的」嘴 3.老师讲「的」话,真令人感动! 4.庭院里「的」花,真「的」全开了. 二,形容词:底下接名词,做形容词语尾. 例如:1.漫...
会昌县17816281216： 的的用法是什么? - ？
木国德瑞： 用法:用法结构形式一般为:修饰、限制词+的+名词.地结构方式一般为:修饰、限制词+地+动词;区别:前面的词一般用来修饰和限制的后面的东西,说明的后面的东西怎么样,地前面的词一般用来形容地后面的动作,说明地后面的动作怎么...
会昌县17816281216： 助词“的”的 用法 - ？
木国德瑞：[答案] 结构助词“的”一般用在名词性成分前,表示它前面的成分是定语.留学生在学习“的”的用法时经常会出现一些问题,不知道什么时候用“的”,什么时候不能用“的”,什么时候可用可不用.留学生的难点也是HSK考试的重点.下面我们结合例子给...
会昌县17816281216： 关于语文中“的”的用法 - ？
木国德瑞： 的 de 〈助〉(1) 用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系 [-ic,-ve…].如:红色的气球.小小的进步.(2) 用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系 [of,'s].如:中国的水稻.农民生活的提高.(3) 〈代〉 pron. 附着在词或短语之...
会昌县17816281216： 三个的的用法 - ？
木国德瑞：[答案] ,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力...
会昌县17816281216： “的”的用法,“地”的用法, - ？
木国德瑞：[答案] 的是形容词标志,后面加名词,地是副词标志,后加动词
会昌县17816281216： 汉字的的用法的,得,地 的用法 - ？
木国德瑞：[答案] 的 #de 【释义】 ①表示修饰关系:崭新的衣服|令人难忘的一天.②表示领属关系:我的鞋|他的衣服.③代替所指的人或事物:这本书是我的.④用在句子末尾后,表示肯定语气:水是凉的. 地 用在状语和中心词之间 表示动态,相当于“着”.常附在立、...
会昌县17816281216： “的”和“地”和“得”的用法和区别?最好详细点…谢谢啦! - ？
木国德瑞： “的”主要用在名词前,“地”主要用在动词前面,就像英语中说的,带“的”的词都是形容词,用来修饰名词,带“地”的词都是副词,用来修饰动词,“得”主要有“到达”的意思.希望这样解释你能理解!
会昌县17816281216： 的,地,得,的区别和用法是什么? - ？
木国德瑞： 的:用在定语的后面.得:用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话):出~门来.地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢~走.“的”的后面跟的都是表示事物名称的词或词语,“地”后面跟的都是表示动作...
