实验吹泡泡幼儿园科学活动教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的实验吹泡泡幼儿园科学活动教案，欢迎大家分享。
教学目的： 1、幼儿通过实践操作，掌握配制泡泡水的方法。
2、学会观察泡泡的大小与泡泡水的浓度及材料口大小的关系。
3、激发幼儿的好奇心，满足幼儿探索实践的需要。
教学准备：
1、 提供洗洁精、水、塑料杯、小勺、小盆子等。
2、粗细不同的吸管和单孔、多孔、斜孔、口开叉的吸管。
3、每人一份图表，笔
4、幻灯片
教学过程:
一、泡泡水秘密。
1、教师吹泡泡，引起幼儿的兴趣。
小朋友你们看老师在干什么？你们玩过吹泡泡吗？吹泡泡要用什么材料？（泡泡水、吸管）
2、老师给你们 提供了三种泡泡水，请你们去试试，我看看谁
能发现他们的秘密。
3、让幼儿尝试用三种不同的泡泡水吹泡泡。
4、 小结
教师：小朋友这三种泡泡水有什么不同？（1号吹的泡泡有时吹不出有时吹得很小，2号吹的泡泡一次只能吹一个泡泡，3吹的泡泡每次可以吹出又大又多的泡泡。）这是为什么？其实1号泡泡水老师加了一点点洗洁精和很多的水洗洁精的浓度小，2号泡泡水老师加的洗洁精和水是对半的。3号泡泡水老师加了很多的洗洁精和很少的水洗洁精的浓度大。原来洗洁精的浓度越大的泡泡水吹出的泡泡又多又大。
5、小朋友都知道怎样调配泡泡水了吧？请你们自己去调一杯泡泡水。
二、用不同管口的吸管吹泡泡进行比较。
1、小朋友老师给你们准备了不同管口的吸管有细吸管、粗吸管、斜口的、口开叉的和多孔吸管。小朋友都去试一试，看看不同的吸管吹出的泡泡有什么不同，并用记录卡记录在相应的表格里。
2、幼儿吹泡泡，教师指导。
3、小朋友看幻灯片，后请两个幼儿出来用细吸管和粗吸管比赛吹泡泡看看那种吹得大，幼儿进行比较。一串串的泡泡。提问：为什么粗吸管吹的泡泡比细吸管吹的泡泡大呢？（因为管子的孔眼大,吹出的.泡泡就大）。
4、小朋友看幻灯片，后请两个幼儿出来用一样粗的平口吸管和斜口吸管比赛吹泡泡看看那种吹得大，
幼儿进行比较。提问：为什么斜口吸管比平口吸管吹出的泡泡大呢？（是因为斜口吸管比平口吸管的管口大）。
5、小朋友看幻灯片，后请两个小朋友出来用一样粗的口开叉吸管和斜口吸管比赛吹泡泡看看那种吹得大，幼儿进行比较。了解口开叉的吸管管口最大所以吹的泡泡最大。
6、小朋友看幻灯片，后请两个幼儿出来表演吹一串串的泡泡，
让幼儿了解一串串的泡泡是用多孔的吸管吹出的。
7、教师 小结：
粗吸管吹的泡泡比细吸管吹的泡泡大是因为管子的孔眼大,所以吹出的泡泡就大。斜口吸管比平口吸管吹出的泡泡大也是因为斜口吸管比平口吸管的管口大。而口开叉的吸管管口最大所以吹的泡泡最大。原来吸管口越大吹的泡泡就越大。
四、想一想
教师说：小朋友们刚才你们是用洗洁精调的泡泡水，你们再想想还有什么东西可以调出泡泡水的？还有这么多东西可以调出泡泡水的，那请小朋友晚上回家去试一试，看看你所想的到底能不能调出泡泡水，能不能吹出泡泡来。现在我们到外面一起来玩泡泡吧！
幼儿园吹泡泡教案
以下是我帮大家整理的幼儿园吹泡泡教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园吹泡泡教案1 活动目标: 1.通过操作活动,知道有封闭小孔的材料都能吹出圆圆的泡泡。 2.尝试用聪明棒制作泡泡器,能用完整的语言大胆表达自己的想法。 3.对科学活动有兴趣,体验成功的乐趣。 活动准备: 1.经验准备:幼儿已玩过吹...
幼儿园小班吹泡泡教案
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幼儿园小班科学活动教案
二、幼儿吹泡泡,验证自己的猜想。 1幼儿自己选择教师事先准备好的三角形吹泡泡的工具,开始吹泡泡。 2分享交流: (1)你们用三角形的工具吹出来的泡泡是什么形状? (2)到底用三角形的工具吹出来的泡泡是什么形状,老师再吹吹,小朋友看看到底是什么形状。教师又用三角形的工具吹泡泡让幼儿观察,再次验证三角形工具吹出...
幼儿园小班科学活动教案
作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班科学活动教案9篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,...
幼儿园小班科学活动教案
作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班科学活动教案9篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,...
幼儿园小班科学活动教案
下面是我收集整理的幼儿园小班科学活动教案9篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 知道泡泡的形状与吹泡泡的工具是无关的,打破圆形——圆形,三角形——三角形的匹配的思维定势。 喜欢参与游戏,体验。 培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 经验准备:在户外活动中孩子已经玩过街上买来的...
幼儿园小班科学活动教案
以下是我整理的幼儿园小班科学活动教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。 3、体验探索活动的乐趣。 二、活动准备: 不同形状的吹泡泡工具 泡泡水 记录纸 各种形状...
幼儿园小班游戏教案《吹泡泡》含反思
(3)教师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。二、游戏"吹泡泡"(1)教师：今天，我们班级也有很多调皮的泡泡，它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡，一会儿变大，一会儿变小很好玩，你们想不想试试?(2)交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起...
有趣的泡泡幼儿园大班科学教案
以下是我为大家收集的有趣的泡泡幼儿园大班科学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 有趣的泡泡幼儿园大班科学教案1 活动设计背景 在日常活动交谈中发现,孩子们都非常喜欢玩吹泡泡,看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡,总是特别的欢欣雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡?”对泡泡水冒出泡泡时特别好奇、贪玩。
幼儿园小班吹泡泡教案
教师握手偶,以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题:泡泡像什么?活动中教师鼓励幼儿大胆想象。 二、欣赏儿歌 1、幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下,结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。教师朗诵时屋子四周飘散着泡泡,播放轻音乐,生动、形象地配合肢体语言吸引幼儿认真倾听。 2、引导幼儿回忆:儿歌中都...
辟嘉硝酸： 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
沈丘县19284841678： 中班常识:认识肥皂怎么写???? - ？
辟嘉硝酸： 活动班级:语训中班 执教者:陆雪梅活动内容: 认识肥皂活动要求:1、 通过用各种感官感知肥皂的特性,知道其用途是去污.2、 能用较完整的语句表达“肥皂是怎么样”的相关句式.3、 在吹泡泡的活动中,激发幼儿对科学活动的兴...
沈丘县19284841678： 幼师要讲公开课,搜开头和结尾 - ？
辟嘉硝酸： 根据你要讲的内容决定你的开头和结尾.开头最好是能引出活动,结尾可以让家长参与,亲子互动.公开课气氛最重要,家长不是专业老师,所谓外行看热闹,上公开课时要特别注意面向每一个孩子,要让家长觉得自己的孩子得到了老师的重视,每一个孩子都能参与进来,另外老师的教态要特别注意. 祝你公开课成功!加油!!!
沈丘县19284841678： 中班科学泡泡都是圆的吗 教学设计和反思 - ？
辟嘉硝酸： 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程.”教育活动内容的选择,应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野.本次活动源于幼儿都熟悉且喜爱的一项活动---吹泡...
沈丘县19284841678： 中班科学它能吹出泡泡吗课后反思 - ？
辟嘉硝酸： 今天我组织孩子们进行了一次科学探索——《它能吹出泡泡吗》,通过这次活动,我和孩子们共同探索、发现了很多奇妙的事情. 我提前用茶叶水、洗洁剂、白砂糖调出了泡泡液,又自制了各种吹泡泡工具:铁丝圈、竹筒、吸管、毛根圈等,...
沈丘县19284841678： 幼儿园小班集体备课研讨记录 - ？
辟嘉硝酸： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xingyuncao125小班科学《吹泡泡》集体备课(初稿、研讨记录、修改稿) 原稿 活动目标: 1.让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣. 2.通过游戏活动,了解泡泡的特征. 活动准备:装...
沈丘县19284841678： 幼师公开课教案 - ？
辟嘉硝酸： 准备卡片.正面画有爸爸妈妈的图像.背面是单词.不透明袋子首先是导入把卡片装入袋子.请小朋友先猜猜.再让个别看看要神秘的不能让看见.接着揭晓答案.拿出卡片导入单词dad”和“mom” 游戏.举起卡片大声说.放下卡片小声说.拍卡片.谁会说就请他拍下对应的卡片 最后小律动dad dad very very cool mom mom very very good 带动作 有需要可以QQ聊啊411968329问题答案是孙晨琪
沈丘县19284841678： 幼儿园小班自主科学 我们的活动室 教案 - ？
辟嘉硝酸： [活动目标] 1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯. 2、通过幼儿的自主探索活动,使幼儿知道肥皂的外形特征及用途. [活动准备] 各式各样的肥皂及肥皂盒若干;各种旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);“...
沈丘县19284841678： 某中班最近的活动主题是“泡泡”.孩子们已经有了很多吹泡泡的经验,而...？
辟嘉硝酸： 本次活动的目标是感受点卡的不同排列形式,会用接数的方法正确目测7以内的数群.孩子们对于数数是比较熟悉的,所以他们觉得肯定很简单,以至于在活动一开始有点“轻视”的感觉,都说:“我早就会数数了”、“太简单了”.直到我出示不同排序方式的点卡,刚才说太简单的孩子就开始有一些为难的表情出现了.整个活动看似简单,但其实是有一定难度的.
