楷书独体字练习,基本笔画该如何正确运用

作者&投稿:乌石 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何练得一手好字?~

在我的教学经验中,成年人要想写好硬笔字,要注意以下几个问题:

第一,练习的时候是临帖、是描帖(摹帖)、还是抄帖,这一点很重要,决定着你练字的成功与否。
描帖是成年人学习硬笔字经常使用的一种方法,描帖的一个重要特征就是被动练习,是一种机械式的反复重复一个动作。这和熟能生巧完全是两回事。我们知道,让自己去描一幅画的时候,基本上能描个八九不离十,但是让我们比葫芦画瓢的时候,往往连三四分的摸样都画不出来。
即便是描摹了几十次,你的绘画水平也没有提升。因为描摹是机械的,大脑学习的成分只是次要的。写好字要讲究“意在笔先”,就是脑子里有了字的形象然后再下笔写出来,而描帖正好相反。好的字无法在大脑里产生条件反射,因此离开了字帖,写的字和以前还是没什么两样。
抄帖更是一种误区,每天在乎的只是数量。几十遍、几百遍的抄,字帖上的字是一个样子,自己写的又是一个样子。这种练习方法无外乎是一种“抄作业”,学不到什么内容。数量和质量不是同一个概念,因此抄帖其实是抄的字帖的文字,而不是字帖的书法。抄帖写的依然是自己的字,所重复的依然是自己的错误。
临帖是比较重要的一种学习方法。但是必须要懂得临帖的要领:
一、临帖要动脑,动脑思考字帖上的字是怎么样写的,笔画是怎么样的,组合是怎么样的。
二、临帖要经常对照原帖,临第一遍后要返回来对照原帖进行比较,找到缺点后再写、再比较,反复进行,直到写好。否则一遍一遍的重复还是在强化自己的错误。
三、临帖要“意在笔先”,意思就是脑子里要有的这个字的形象之后再下笔写,因此就要求经常看字帖,记住字帖中的字的写法,看多了也就熟悉了。“读书破万卷,下笔如有神”对于书法来说依然重要。

四,忘记自己以前的字体,扎扎实实基本练起
成年人要想彻底学好字,必须忘掉以前自己的字体,认识到自己的字的丑陋,甚至对自己的字产生厌恶和恶心。然后从零开始,从最基本的点划练起,再到结构。临帖要如此,平时写字的时候依然要按照练习硬笔字时候的手法来写,无论多慢,必须忘记自己以前的字体。
五,纠正结构
对硬笔字来说,首先要纠正结构。无论在硬笔还是软笔,首先要调整好结构,结体的好坏直接影响着字的整体效果。选一本自己喜欢的楷书字帖,但是这个字帖必须是好字,漂亮的字帖。不是要你写好楷书,当然能写好楷书最好,临楷书字帖的作用就是正字形,调结构。
六,专业的指导与练习
硬笔字的练习最好还是跟随老师学习,老师会在各个方面给予指点,以至不会走入歧途。老师带领练习的成效是自己联系的数倍,有时候书法的迷茫不在于差距有很多,而是在于缺乏老师指点迷津。你知道一个字有多少要求吗?你知道一个字“差之毫厘、失之千里”?你知道自己的字哪里有缺点吗?看不到这些,进步当然很慢。

七、锋格练字开设:一至三年级(初级楷书班)四年级至高中(楷书班)成人(行楷班)

锋格练字系列教材是一套完整的硬笔书法培训教材体系,全面涵盖从学前用书,小学生用书,中学生用书到成人用书。
特点:十年研发 体系完整 化繁为简 深入浅出 阶梯设置 循序渐进,根据学员的不同情况制定学习计划,随到随学,不临摹不描红,一对一授课。

【初楷教程】适用于幼儿园至三年级学生学习。该教程从汉字的读音、笔画、笔顺、结构等方面来教授学生书写技巧,是一套通俗易懂的入门级书法课程。整个练字过程轻松、愉悦,提高孩子学习兴趣。
【楷书教程】适用于三年级以上的小学、初中、高中生学习,同样适用于教师教学使用。该教学方法打破了传统硬笔书法练习的漫长周期,通过两大结构规律,128个字根组拼所有汉字。最后的提速训练将使学员达到正常考试书写速度。
【行楷教程】适用于高中以上包括成年人阶段学习,将枯燥的书法理论趣味化,复杂的书法技法简单化,、以汉字结构规律化等讲解为主,朗朗上口,深入浅出,简单易学,只需5天30课时,有效提升书写水平!


八、关于锋格五天速成练字的含义:
一是,咱们有五天速成班,五天是指30个课时,主要是针对于高中以上包括成年人阶段,而小学生群体不建议速成,拔苗助长并不好;
二是,所有班次所有学员,五天30个课时都会取得较大改善和效果;
现在学生功课压力大,很多学生写字不好,利用假期集中精力学习写字,追求“速成”,这是可以理解的,也是可以实现的。但是小学生请不要参加“速成班”,因为“速成”有条件,小学生不具备:
1、有一定的基础,曾经临摹过字帖,但是因为不得法而写不好。在速成班经过老师的点播,学生产生顿悟,形成质的飞跃。没有写字基础的参加速成班效果不好。
2、年龄要在六年级以上,最好是初中以上的学生。速成班要让学生掌握写字的规律,规律都是形而上的,是逻辑思维。我们知道人的思维发展有三个阶段,幼儿阶段是动作思维,少儿阶段以形象思维为主,从初中开始,逻辑思维开始占主要地位。在形象思维的少儿阶段,短时间内让学生掌握大量的抽象规律是不可能的,学生会感到十分枯燥,从而失去学习的兴趣。
3、“速成”需要学习者有相当的毅力。“速成班”学习强度大,需要学生有毅力。字体美观程度在短期内有了很大的提高,但仍然很多不足;速成只是掌握了基本的方法,还需要进一步熟练、体悟。因此,学完速成的学生还需要长时间的练习,这就需要学习者有相当的毅力。而小学生往自制力不足,很难适应速成班的学习。
现在,学生、家长对写字有一种恐惧心理,希望“毕其功于一役”。有些练字机构迎合家长这种急功近利心理,不管什么人都往速成班里塞,这是不负责任的。写字是伴随我们一生的功课,锋格练字老师建议小学阶段的孩子不要“速成”。
需要指导请留言给我。

初学者如何练好硬笔书法:
一、书法学习的注意点
人们现在正热衷于练习硬笔书法,有的人短期内进步明显,有的人苦练数年却毫无进步。学写书法应注意下面几点:
1:选择范本,先摹后临,摹临结合。
纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴,由于是钢笔书写的原因,字都偏小。虽然笔画精细,结体严谨,但不便于初学者摹写(蒙着字贴写)。大多数人又懒于摹写,认为只有小学生才这样做,殊不知摹写是学书书关键的一步,是避免"抄贴"学无收益的有效方法。一个不摹只临(照着字帖写)者,很难发现自己书写的弊病,只有先摹后临,摹临结合,才能有进步。选中字帖后,可用复印机放大到1.5Χ5厘米的字。如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写,就可选用弹性的钢笔。在学的过程中,摹、临、背 (默写帖字)、创(写与帖字相近的字)四结合。另外,可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念,然后用自己的习惯方式写出来,再和原帖字比较,就可以看到自己与字贴之间的差距,从而检查自己的弊病所在。
2:选择正确的方法。
学习硬笔书法,为了速成,可以直接学行书。但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响,长期精描。细画地写楷书,一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。所以,直接写行书或正、行结合练,都是短期见效的方法。
3:选择合适的书法字帖。
在书法字帖中,有规范严整的,也有疏朗奔放的。每个人性格的不同使得爱好各异。同样一本字帖,也因人而异。一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画,喜欢写大幅的行草书。虽然潇洒、流畅 ,但法度不足、草得天书一般。而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书,但在写行书时过分计较点画的精细,难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。所以,对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步,在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。选择,深入,冲淡,融合,才能逐步提高。历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖,颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。可以直接临习,为了解决用钢笔书写起来字小笔划细的弱点,可用软铅笔2B-5B临写,用铅笔其好处有三:一者无钢笔运用不当偏锋挂纸之病,写起来圆畅自如、易得行气;二者避免用钢笔时追求点画的精雕细刻,忽视整体效果,为快写打下基础;三者笔粗可写大字与原帖相近,既有法度又可消除拘谨、无束缚之感。
4:用笔应恰当。
毛笔书法中讲究中锋行笔,钢笔书法同样重视运笔的正确性,如果握笔过紧,僵硬,转折或运笔时笔 尖一侧着纸,就容易挂纸,难写流畅。正确的握笔方法是松紧适度,使笔尖下水缝处于笔的正中位臵,在 书写过程中根据笔画的粗细、主次决定用力的大小,而这种技法,要求学书者在对帖练习时注意观察分析 才能逐渐掌握。
5:善于思辩。
学习写书法,长期苦练固然重要,还应善于动脑,否则,写出来的字将只具型而无神。还要克服不爱静心练,面对字帖,心猿意马,只知狂怪,不明规矩,提笔便是龙飞凤舞的缺点。只有勤学苦练、善于动脑,才可写好书法。

大家好,今天我们主要讲楷书独体字的间架结构写法,以便大家在练习基础笔画的同时,也能逐步掌握单字的结构和章法布局。
我们知道在练字的过程中,就像盖房子一样,要打好地基。笔画是建材料、间架结构就是房子的钢筋构造、结构设计。字的间架结构好坏,直接影响其美观、气质。
独体字的结构较难掌握,需要注意整个字的整体美感、主笔、副笔的区分。
首先我们来先看一下,需要注意的几个问题!
一、横平竖直,把握重心
横画和竖画是支撑一个字的“骨架”,在汉字结构中出现频率最高,是写好楷书的关键。写字时做到横平竖直,字形就端正,重心就平稳。
二、横竖有序,疏密匀称
笔画整齐有序、疏密匀称是规范汉字楷书结构的基本规律。凡一个字中出现两个以上横画或竖画的,应保持笔画基本平行、距离基本相等,给人以整齐有序的感觉。
三、撇捺伸展,保持平衡
汉字的撇、捺画就好像人的四肢,写得伸展、对称,轻重分明,字形就优美。
四、写好主笔,主次分明
独体字中,往往有一笔是主要笔画,字的重心就体现在这一笔上。书写时要注意把主笔写得伸展些、粗一些,次要笔画写得收缩些、细一些。主笔写合格了,字的重心就容易平稳。如“土”字的主笔是下面的长横;“丰”的主笔是中间的一竖;“左”的主笔是长撇;“之”的主笔是最后的捺画;“水”的主笔是竖钩;“我”的主笔是斜钩;“儿”的主笔是竖弯钩。
五、笔画呼应,笔势连贯
规范汉字楷书笔画,尽管各自独立,起、收笔分明,但上一笔画和下一笔画之间仍然靠笔意无形地连接。书写时,笔画之间笔断意连,运笔动作相连不断,笔画往来呼应,这样字就生动美观。
六、字形自然,保持原形
汉字从象形而来,现行的简化字有些仍保留象形的痕迹,构成了汉字造型的多样性,这正是汉字书法形态美观的一个重要特征。字形有“扁方”“方”“长方”等各不相同,书写时不要人为改变其形状。


楷书独体字练习,基本笔画该如何正确运用
笔画整齐有序、疏密匀称是规范汉字楷书结构的基本规律。凡一个字中出现两个以上横画或竖画的,应保持笔画基本平行、距离基本相等,给人以整齐有序的感觉。三、撇捺伸展,保持平衡 汉字的撇、捺画就好像人的四肢,写得伸展、对称,轻重分明,字形就优美。四、写好主笔,主次分明 独体字中,往往有一笔...

硬笔楷书独体字结构要领
1、四线构型:硬笔楷书是基于“四线格”书写的,四线格由上下两条水平线和左右两条垂直线构成,字的高度和宽度都要根据四线格来规划。2、竖线先行:独体字的结构大部分都是以一根或多根竖线为主体,所以在书写时要先写好竖线,再根据竖线进行其他部分的构建。3、秉持规整:独体字结构规整,要求每个...

书法基础:楷书独体字的结构要领
一、独体字的结构要领 独体字是一个独立的结构单位。独体字由于笔画少,结构较为简单,很容易写得不稳 或松散。根据独体字的点画搭配和结构特点,可归纳为以下九种类型。1.趋向方型,上宽下窄 这类字基本上呈方型特征,但两边的竖又不垂直,整体形态是上略宽于下。2.上密下疏,中竖务直 ...

独体字书写规则口诀
一横两竖靠右,无笔画不可留。从上到下写,最后撇补做。左撇右宽心中间,先横再竖补。从上到下书,最后横补足。四横八竖盖上天,先横再竖补鲜。从上到下写,最后横补好。上下一横右上弯,先中再外补完整。从左到右写,最后横补做。独体字的书写技巧:1、主笔突出:一个字的主笔为字的...

楷书独体字有哪些
楷书独体字是书法艺术中的基本单元,它们各自具有独特的特点和书写要求。以下是楷书独体字的分类及其特征:1. 自然形态类独体字 这类独体字模仿自然界的物体形态,如“山”、“水”、“火”、“木”等。它们的设计体现了对自然美的捕捉。书写时需遵循正确的笔顺,确保字形的规范与美观。2. 上冲下...

硬笔楷书独体字的结构要领四个
硬笔楷书独体字的结构要领是均衡匀称、重心平稳、疏密适当、斜度相宜。

书写独体字的四个步骤
1、观察独体字的结构和组成部分 观察独体字的结构和组成部分确实是书写独体字的第一步。首先,仔细观察独体字的整体形状。注意字的基本轮廓、线条的走势以及各个部分之间的相对位置。了解字的整体形状可以帮助书写者在书写时保持正确的比例和平衡。其次,研究字的笔画构造。了解字是由哪些具体的笔画组成...

独体字是什么
此外,独体字在书法艺术中也具有很高的价值,它们是书法练习的基本元素之一。每一个独体字的书写都有其独特的美感,需要经过长期的练习才能掌握其精髓。它不仅代表了汉字的演变历史,也体现了中华民族的文化传统和艺术精神。总之,独体字是汉字的重要组成部分,它们既是汉字学习的起点和基础,也是书法艺术...

练字的基本要领必须掌握
汉字结构以笔画为最小单位,由笔画组成独体字,由笔画和独体字演变为部首,再由部首组成合体字,这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序,一步一步地练习。但是,强调循序渐进,并非顺序唯一。 因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如,字的笔画与字的结构,按顺序...

怎么样才能练好字
第2步:练习组合笔画,这一步可以教大家如何从简单的笔画过渡到基本笔画,也是练习整体字形的关键,是第1步基础上的提升。第3部:练习偏旁部首。偏旁部首作为组成合体字的必备部件,是识字、查字、记字经常用到的。书写楷书的偏旁部首,要注意独体字怎么变化为偏旁部首的和在同一个字中的不同位置时,...

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