守株待兔这篇课文选自韩非子.五蠧是不是古代传说故事,

作者&投稿:丑伦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读下面的文字,按要求作文。①《韩非子?五蠹》中有一个“守株待兔”的故事:传说战国时宋国有一个农民~

等待天空不会总是晴焰高悬,暴雨会浇湿我们的羽毛,因此,我们要等待与过天晴。大海不会总是平滑如镜,大海会折断我们的桅帆,因此,我们要等待风平浪静。同样,人生的季节有着春秋交替当严冬来临,不要绝望,不要沮丧、等待,会让你见到春暖花开。或许有人要说,为何要摆出这么消极的态度?其实不然,我们要真正学会的,是一种积极的等待。隐晦韬光,蓄势待发,先人给过我们许许多多高明的等待。他们不是莽撞地将自己置身于枪林弹雨中,直到头破血流还不肯回头;他们也不是畏缩惧怕,一蹶不振,自己断了来路,打灭希望的灯火。因为他们深知机会只属于有准备的人,袋中空空,怎敢伸手取物?于是他们选择了等待,避其锋芒,同时秣马厉兵。他们要不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。还有谁敢说,这样的等待,是一种消极?还有谁敢说这样的等待,是一种懦弱?这实在是一种大智慧、大气度!郑庄公寤生,在弟弟段飞扬跋扈时,没有与其正面冲突,因为母亲在弟弟后面支撑着势力。他等待,等待弟弟越发张扬,直至丧心病狂,"克段于鄢"。晋文公重耳,在年轻时受权争的迫害,选择了出逃与等待,没有重蹈哥哥身死的覆辙,他逃亡于列国,背井离乡,他等待,等待有朝一日重回晋国,重登宝座,终于成为春秋五霸之一。同样地,司马迁若用脊背抗起屈辱的名声,等待走出囹圄的那一天,就不会有史家绝唱,无韵离骚的留传百世。苏东坡若不能昂起头来接受因才气招致的冤屈与骂名,等待突出重围的那一刻,就不会有大江东去,千里婵娟的美丽诗文。他们坚忍的等待,因坚忍而发愤,因发愤而迸射出人生最闪耀的光辉。海子没有学会等待,当他发现眼前的大海与春花消失的时候,他走向了山海关的铁轨。人们只为他惋惜,并且知道了诗人的脆弱。还有顾城、骆一禾、戈麦呢?我只知道后来的人们只是摇摇头,没有再多的话。这之后,再没有听说文坛的这种悲剧。我想,文人们终于又找回了祖宗的智慧--学会了等待。生命是如此美丽,有这么一段话:无论如何,偶过美景只会有一次。因为自然是活生生的,它在不断变化。而且,眼望着风景的我们也在天天变化着。如果樱花常开,如果我们的生命常在,那么两相邂逅就动人情怀了。人和花的生命,在世界上都是短暂的,可他们萍水相逢了,不知不觉中,我们会感到无限的欣喜。仅以这段话,送给正在学着等待的孩子们。我们等待,等待生命中的美妙相逢,等待云开雨霁,等待明天那一轮更加灿烂的太阳![点评]作者的文字有一种气度,一种张力。旁征博引,排比比喻,无不增强了语言的表达效果。作者不单充满了激情,同时,还有冷静的思考和对于生命的关怀。对于文坛悲剧的反思,那种沉静的语气;对于生命际遇的理解,那种细腻的笔调,无不体现出作者的一定功底。等待有人说,等待是一种懦弱,临波涛汹涌的瀚海,不是扬起风帆搏击风浪,而是等待风平浪静,不是大丈夫之所为。有人说,等待是一种逃避,敌人三擂战鼓,不是横刀向前,冲入敌阵,而是逡巡等待,不是大将之风范。其实,处恶劣境地,临难降之敌,等待未必不是一种明智。等待——甘于寂寞,积蓄力量,以求日后的爆发——实为智者之所为。喜爱临风霜而独绿的青松,同样也热爱叶落枝单的梧桐;敬佩风雪中独啼的麻雀,同样也钦佩举族南迁的大雁;震撼于冰天雪地中独觅食物的百兽之王,同样也撼动于静静冬眠的棕熊。那是因为——等待,让落叶的梧桐,南迁的大雁,冬眠的棕熊渡过了恶劣处境,在等待中它们积蓄了力量。最终在万物勃发的春天,它们重新迸发了生机。自然万物等待春暖花开,不是一种懦弱。是等待让春日中的梧桐得以吐露新叶;是等待令大雁得以高飞北国;是等待,使棕熊得以咆哮森林。自然万物也学会了积蓄力量,等待春暖花开。作为万灵之长的人类,同样也该学会等待。面对恶少的侮辱,他默默承受,甘受胯下之辱。集盲、聋、哑于一身,她默默接受。他们都是在等待,韩信受胯下之辱,是在等待力量的强大。最终,在楚汉争霸中,他留下了不可抹灭杀的功绩,成就了辉煌。海伦?凯勒承受身残,是在等待知识的丰富。最终,在世界舞台上,她留下了蔚为壮观的一笔,闪耀着荣光。在等待中个人获得了力量的积聚、知识的充盈,个人确要等待春暖花开。作为个人集合体的民族同样需要等待。面对满目疮痍的中华大地,鲁迅先生曾经断言:“不在沉默中爆发,即在沉默中灭亡。”中华民族以自己日后的经历向世人证明:中国人在沉默与等待中得到了爆发。在强大的敌人面前,我们的民族在等待,在默默地集聚力量。最终,沉默、等待后的爆发将豺狼赶出了国门,一个民族也在等待后站了起来!是等待,成就了勇士,塑造了楷模,拯救了一个岌岌可危的民族。等待春暖花开,确为明智之举。然而,许多人不懂等待,他们将等待视为懦弱、逃避。他们的一生拒绝等待,失败也就成为他们最终的归宿:刘备因关羽败走麦城而执意伐吴,他不顾丞相“等待时机”的劝说,草草伐吴,最终落得个白帝城托孤的下场。一个国家即在他拒绝等待中衰落下去。王明不顾敌我力量对比悬殊,不愿等待力量壮大即展开“决战”,最终,反围剿失败,中国革命陷于困境。可见,一个国家的崛起同样也离不开等待。太多太多的人,他们否定等待。但血的教训再次警示我们———要学会等待,在等待中,万物会重新迸发生机;在等待中,个人会重新积蓄力量;在等待中,民族国家会重新崛起。我们要学会等待,等待春暖花开。[点评]高考作文,在动笔之前,考生要明白写什么,怎么写,用什么材料来写。本文在这方面简直绝了,思路清晰,行文流畅,语言优美,材料丰富,结构精致。作者在前三段用对比手法切入话题,很自然得出结论——学会等待。然后看看他的行文思路:自然万物要学会等待→个人也要学会等待→民族强大要学会等待→国家崛起要学会等待。论证丝丝入扣,渐次深入,提升了文意层面。在倒数第三段作者有意用反面的事例来论证,与前面正反对比,既避免了行文的呆板,又照顾了思路的周延,可谓一石二鸟。 从等待的主客体对象来看,可以是人与人之间的等待,可以是个体之间或群体之间的等待,也可以是个体与群体之间的相互等待。作文时我们可以写我与父母、兄弟、姐妹之间的等待,可以写友人之间的相互等待,可以写恋人、夫妻之间的等待,可以写师生之间的等待,可以写群众与干部之间的等待,可以写贤臣对明君的等待,可以写对手乃至敌手之间的等待。同时也可以是个体或群体

一、原文
宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。
二、翻译
宋国有个农民,(他)的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,(那个农民)便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到只兔子。
野兔不可能再次得到的,而(他)自己却成为宋国人的笑柄。现在居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样的错误呀!
三、出处
战国·韩·韩非《韩非子·五蠹》。

扩展资料一、启示
不能死守狭隘经验、墨守成规。全新的情况产生新的问题,只能用新的方法解决,只有愚蠢的人才看不到事实的变化。

二、主要批评
狭隘的个人经验的思想方法

三、作者信息
韩非(约公元前280年—公元前233年),战国时期韩国都城新郑(今河南省郑州市新郑市)人,法家代表人物,杰出的思想家、哲学家和散文家。韩王之子,荀子学生,李斯同门师兄。
韩非子是法家学说的集大成者,其关于法家学说的著作,为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。
韩非深爱自己的祖国,但他并不被韩王所重视,而秦王却为了得到韩非而出兵攻打韩国。韩非入秦后陈书秦王弱秦保韩之策,终不能为秦王所用。韩非因弹劾上卿姚贾,而招致姚贾报复,遂入狱。后李斯入狱毒之。
韩非人虽死,但是其法家思想却被秦王嬴政所重用,奉《韩非子》为秦国治国经要。帮助秦国富国强兵,最终统一六国。韩非的思想深邃而又超前,对后世影响深远。
参考资料来源:百度百科—守株待兔

毫无疑问是古代的传说故事了。出自《韩非子.五蠹》,说的是一个农民看见一只兔子撞死在村桩上,于是他便不干农活,天天守在村旁,等待撞死的兔子。批评那些墨守成规的人!

毫无疑问,是,它出自韩非子五蠹。

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韩非子寓言故事
原文
宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 ——出自《韩非子•五蠹》
译文
宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的,而他自己也被后人所耻笑。


守株待兔小古文翻译及注释
走:跑。触:撞到。折:折断。因:于是,就。释:放,放下。耒:一种农具。冀:希望。复:又,再。得:得到。身:自己。为:被,表被动。《守株待兔》的道理 《守株待兔》这个故事告诉我们,如果只想着不劳而获,像课文中的农民一样懒惰且不知变通,那么最后只会一无所获;同时这篇课文也...

小学语文《守株待兔》教学设计「」
2.正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意。教学难点:懂得对意外的收获不要存有侥幸心理的道理。教学过程:一、创设情境,初步解题 1、同学们喜欢寓言故事吗?播放动画片。2、揭题。板书:守株待兔。解题:守着树桩等待兔子。二、初读课文,质疑课题 1、读了这个课题你想知道些什么...

守株待兔教学反思
1、《守株待兔》是一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此丢掉锄头,坐在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。这则寓言告诉我们:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。文章用生动形象的语言叙写了 一个饶有趣味的故事,从而阐明一个深刻的...

守株待兔的农夫为什么会被嘲笑?
《守株待兔》里的农夫被宋朝人嘲笑原因:因为他侥幸得到了一只撞到树桩而死的兔子,就认为还会有兔子会撞树桩而死,于是放下手中的家具,不再耕田,结果肯定是兔子没有得到,田地又荒废了。他这种寄希望于侥幸,想不劳而获的思想愚蠢可笑。这篇课文也告诉我们,做事不能死脑筋,要用变化的观点看待...

守株待兔这篇课文后来演化成了什么成语?这则寓言讽刺了哪种人?_百度知...
守株待兔这篇课文后来演化成的成语就是:守株待兔。成语“守株待兔”,讽刺了那些妄想不劳而获,或死守狭隘的经验,不知变通的人。望采纳,谢谢

兔子折颈而死后,农夫会想些什么?
三年级语文下册《守株待兔》是一篇文言文,文言文对于三年级学生来说,理解起来有难度,教师可以利用课文插图帮助学生加以理解,同时对学生进行语言训练。如借助注释和插图,疏通文意,引导学生抓住人物行为,体会其愚蠢可笑之处,弄明白故事所蕴含的道理。教学时,启发学生对照课文插图,展开想象:兔子“折颈...

守株待兔是一篇什么体裁的课文
宋国有个农民,(他)的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,(那个农民)便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到只兔子。野兔不可能再次得到的,而(他)自己却成为宋国人的笑柄。现在居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样...

走进一线课堂——《守株待兔》
当我们聚焦守株待兔这个故事之后,就可以让熟悉它的学生讲一讲这个故事。让学生看着图,你讲我讲他讲等等,讲完之后老师可以把我们的这篇课文推出来,让学生比较这篇文章与刚才所讲故事的异同——这是我们基于学情的考虑,让学生调用自己已有的学习经验,为接下来要学习的相对陌生的知识打下一个基础,...

请问.守株待兔是什么意思.?
守株待兔是一个寓言故事,是说一个农民看到一个兔子撞到树上死了,从那以后他就每天什么都不做了,蹲守在大树旁,等着得到再次撞死的兔子,可从那以后他便一无所获!守株待兔现在多半用来讽刺不想努力奋斗,只盼望着天上掉馅饼的人,这样的人注定会一无所获!

守株待兔的课文的意思是什么
《守株待兔》的课文的意思是比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。守株待兔能用于褒义,只要掌握了规律,在兔子必经之道上栽几棵树等兔子撞,也是可以的。《守株待兔》故事:相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒...

江津市13160922288: 守株待兔选自哪本文学作品 -
汉怕斯娜:[答案] 出自《韩非子》 守株待兔:《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子.

江津市13160922288: 守株待兔、买椟还珠出自哪? -
汉怕斯娜:[答案] 守株待兔《韩非子·五蠹》 买椟还珠《韩非子·外储说左上》

江津市13160922288: 守株待兔选自韩非子五蠹读什么音? -
汉怕斯娜: 读音如下: 拼音:dù 笔画:24释义:蛀蚀器物的虫子:~虫.木~.书~.~鱼;蛀蚀:流水不腐,户枢不~.~蛀.~害.~弊(弊病,弊端). 常用词语赏析:1、蠹鱼 拼音:dù yú 释义:亦作“蠧鱼”. 虫名.即蟫.又称衣鱼.蛀蚀书籍衣服.体小,有银白色细鳞,尾分二歧,形稍如鱼,故名. 2、蠹虫 拼音:dù chóng 释义:蛀蚀树木、器物的虫子,比喻从内部损害集体的坏人. 3、禄蠹 拼音:lù dù释义:窃食俸禄的蛀虫. 喻指贪求官位俸禄的人.《红楼梦》第十九回:“凡读书上进的人,你就起个外号儿,叫人家'禄蠹'.”

江津市13160922288: “守株待兔”出自于哪儿? -
汉怕斯娜: 先秦·韩非的《韩非子·五蠹》:“宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为宋国笑.”

江津市13160922288: 自相矛盾,守株待兔出自韩非子的著作是什么 -
汉怕斯娜: “自相矛盾”,语出《韩非子·难一》;“守株待兔”,出自《韩非子·五蠹》. 自相矛盾:“ 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:'吾盾之坚,物莫能陷也.'又誉其矛曰:'吾矛之利,於物无不陷也.'或曰:'以子之矛陷子之盾何如?'其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立.”(《韩非子·难一》) 守株待兔:宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也. ——出自《韩非子·五蠹》

江津市13160922288: 守株待兔寓言故事的完整内容以及寓意 -
汉怕斯娜:[答案] 原文 宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也.——出自《韩非子·五蠹》 译文 宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的...

江津市13160922288: 韩非子 五蠹中“守株待兔”比喻什么?(原句) 急用. -
汉怕斯娜:[答案] “守株待兔”的典故,出自于《韩非子·五蠧》.即: 原文的内容:宋有人耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑. 原文的大意:宋国有一个翻地的人,他田里有一个树桩子,一只兔子奔跑...

江津市13160922288: 守株待兔的出处 -
汉怕斯娜: 故事出处:先秦·韩非的《韩非子·五蠹》:“宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为宋国笑.” 词语出处:汉·王充《论衡》:“犹守株待兔之蹊;藏身破置之路也.”

江津市13160922288: 宋人有耕田者.田中有株 ,兔走触株,折颈而死.因释 其耒 而守株,冀 复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑. ——出自《 韩非子 ·五蠹》 注释: 株:露... -
汉怕斯娜:[答案] 1. 的人 跑 自己2.守株待兔1.分 析:文言文中通假字、一词多义、古今异义词、词类活用现象比较多,所以答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词或虚词的含义.考点:理解...

江津市13160922288: 株待兔选自何处? -
汉怕斯娜: 选自先秦·韩非的《韩非子·五蠹》:“宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为宋国笑.”

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