仿写课文18课,小猴子下山
多诵读，可以形成语感，也是培养语文素养的基本功之一。多背记，背诵经典文章、名言佳句，从而积累写作素材。
多见识，超越课堂，走进社会生活，通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，搜集生活中的材料。多写作，可以养成写日记的习惯，培养观察能力、思考能力、文字表达能力和自我反省能力。
简介
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。
有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
扩展资料：
1、《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出：" 提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕围绕展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。 "
2、学生情况分析从学生的知识掌握和能力体系来看，有了一定的语言积累和口语表达能力，学习了图文结合理解课文内容的方法，初步学习了结合词句的理解来理解课文内容的一些方法，具有初步的思维理解能力和口头表达能力。
从年龄结构和心理特点来分析，此时的学生大多六、七岁，还处于一个好动的阶段，他们的有意注意维持不了多久，只有在老师的指导下，通过师生间民主、协作、自主、活动的实践激起学生的兴趣，发挥其主动性，学习效率才高。
小猴子为什么空着手回家去?
小猴空着手回家的原因是:三心二意,半途而废。《小猴子下山》空着手回家的原因是：做任何事，都要坚持，不要三心二意，半途而废，否则结果只能是空手而归的道理，懂得做任何事，要有明确目的，要有始有终。全文：有一天，一只小猴子下山。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就...
课文小猴子下山告诉我们什么道理 小猴子下山的故事告诉我们什么_百度...
《小猴子下山》的故事告诉我们做事情不要三心二意，一心一意做好一件事情就足够了。每个人都有无穷的欲望，如果不知道满足，便会什么都得不到，有得必有失，人要学会知足，接受自己所拥有的。《小猴子下山》的故事 有一天，一只小猴子想下山玩儿。它走到一块玉米地里，看见地里的玉米结得又大又多...
丢芝麻捡西瓜的故事课文叫什么
【小猴摘桃】猴山上有只小猴子，很活泼，很聪明。可就是老爱丢东西，什么事儿也做不好。有一天，他想：这猴山上有什么好玩的，还是下山去走走。于是，他就偷偷地溜下山来。走啊，走啊，走了好多路。他经过一片桃树林。这桃树上结满桃子，桃子又红又大。小猴子快活极了，他自言自语说：“这桃...
猴子捞月的课文,全文。
一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原来，小猴看到井里有个月亮。一只大猴听到叫声，跑到井边朝井里一看...
补全小猴子种树的过程怎么写
小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。56.短文一共有 个自然段,其中第2自然段有 句话。(2分)57.想一想,写一写。(5分)小猴子栽过(...
课文《酸的和和甜的》我想对小猴丶小白兔丶小松鼠丶狐狸说对动物们说...
树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说...
小猴下山的故事告诉我们什么
《小猴下山》的故事告诉我们,做事必须一心一意,心猿意马是无法取得成功的。原文：小猴下山 在一座很高的猴山上住着小猴子一家，小猴子什么都好，就是干什么事都不能够专心，而且常常半途而废。有一天，它觉得这猴山上都玩遍了，没什么好玩的了，就想到山下走走，说不定能碰上什么好吃的好玩的，带...
小学一年级下册语文课文中“地球爷爷的手”指的是哪些?
指的是“地心引力”。《地球爷爷的手》出自于人民教育出版社一年级下册读本。原文 小猴和小兔是好朋友。一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴!玩了一会儿，小猴说:“小兔，我请你吃桃子吧。”是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。小猴对正在树上的猴爸爸说:“爸爸，请您给我们摘几个桃子...
小猴子下山是什么课文?
《小猴子下山》：《小猴子下山》是人教版小学一年级语文课文下册中的一篇文章，作者是和庄。该文讲述了小猴子在下山途中先后经过玉米地、桃树、瓜田，并遇上了一只小兔子，最后一无所获回家的故事，通过学习该文让学生懂得做任何事，要有始有终的道理。根据教材分析，学情分析，以及语文教学跟其他学科的...
三年级三袋麦子课文抄写
于是，老神仙把三袋麦子分别放在了小猪、小牛、小猴这三个小动物的门口。第二天早晨，小猪发现了这袋麦子，心想：不知道是谁把麦子放在这里？反正没人知道，要是失主找上门来。我就说没看见不就行了吗？小猪把麦子拿进了屋子里。用石磨把麦子磨成粉。又把粉做成了一个个面饼；烧的时候，小猪的嘴上...
乌幸丹蒌：[答案] 机灵的小猴子兴冲冲地下山观赏风景去了.
嫩江县19334823680： 小学课文《小猴子下山》全文!急啊啊! - ？
乌幸丹蒌： 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走. 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子. 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里.它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜.小猴子抱着一个大西瓜往回走.走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱.它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔.小兔跑进树林子,不见了.小猴子只好空着手回家去. 这个故事告诉我们,做事要认真,要有始有终 .
嫩江县19334823680： 六年级上学期语文第十八课仿写 - ？
乌幸丹蒌： 我的语文老师 瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师.陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣.我们尤其爱听他的作文课....
嫩江县19334823680： 三年级下册语文书上的十八课小练笔五十字 - ？
乌幸丹蒌： 在课外辅导班里,我有一个非常好的朋友,虽然一周只见一次面,但她总会给我讲发生在她身上的搞笑事件,而每次,我都会被她逗得哈哈大笑,这不,今天她又给我讲了一件让我哭笑不得的.有一天,她妈妈说她的爸爸要给自家的车加油,...
嫩江县19334823680： 小学课文《小猴子下山》全文! - ？
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嫩江县19334823680： 《猴子上尖山》这篇短文猴子下山后会怎么想 - ？
乌幸丹蒌： 今天我读了一篇文章2113《小猴下山》,文章说的是一只小猴子太贪恋了,看见玉米要玉米;看见西瓜扔掉玉米去摘西瓜;看见小兔就扔了西瓜去追小兔.由于小兔跑地太快了,小猴没有追上,最后就空5261着手回家了. 小猴就因为太三心二...
嫩江县19334823680： 小猴子下山这篇课文告诉了我们什么道理? - ？
乌幸丹蒌： 《小猴子下山》这篇课文告诉我们:人有无穷的欲望,如果不知道满足,便会什么得不到,要懂得“知足常乐”的道理.因为在失去某物的时候,人才开始幡然醒悟,人生有得必有失,想得到所有好的东西是不可能的.更何况,世间没有绝对的完美,学会知足,接受自己所拥有的.课文中的猴子,把西瓜扔了,去捡了更小的事物,丢了西瓜指把大的东西事情给搁置了却去把小的东西事情看的重要;重视了次要的,却把主要的给忽视了. 存疑请追问,满意请采纳,谢谢.
嫩江县19334823680： 小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》,讲的是一只顽皮的小猴,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的 - ？
乌幸丹蒌： 这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害.我们要培养兴趣爱好,要从增强好奇心开始.但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上,应该由好奇心开始,发展为兴趣爱好,由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣.有些同学好奇心强,但没有主见,好随波逐流,对什么事情只有三分钟的热度.这种消极盲目的从众心理,危害十分严重,我们一定要注意克服.
嫩江县19334823680： 小学课本二册中的《小猴子下山》,为什么小猴子只好空着手回家? - ？
乌幸丹蒌：[答案] 因为他太贪婪了,总想着更大更好,但是最后终于没拿上
嫩江县19334823680： 五年级上册语文18课仿写第31段小练笔 - ？
乌幸丹蒌： 作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”.后来,作者终于明白了,不管是母亲的...
