农村寄宿制学校有多少学生?

作者&投稿:戊阀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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这个一般每周都可以回家,如果你有空接孩子的话,通常都是一星期一小休,两星期一大休。具体的话还得看你学校制定的学习计划。

长期以来,我国农村义务教育资源布局分散、教职员工水平参差,教学质量难以提升是不争的现实。数字显示,2004年之前,西部地区有一师一校点约9万个,占全国校点的80%以上;一些高山、高原、高寒及牧区、半农半牧区和荒漠地区,80%左右的初中生、50%左右的小学生需要寄宿。

教育部门推行“寄宿制工程”建设的初衷,正是为了“优化农村教育资源配置,促进城乡教育均衡发展”。“寄宿制工程”的实施,对扩大“两基”攻坚县义务教育规模,保证西部地区学龄儿童正常入学,并完成义务教育,是非常必要的。

存在问题

随着大规模“撤点并校”,国内农村寄宿制学校已成农村学校主体。教育部规划司2011年的数据显示,全国农村中小学生总体寄宿率达到26.6%,2011年全国农村初中生总体寄宿率达52.88%,广西初中寄宿率甚至达88.03%。

(《中国教育报》2013年9月26日)从分散办学到集中办学,固然改善了学校的硬件设施,一定程度上提高了教学质量,但也带来了管理上的诸多问题。

著名学者杨东平教授此前撰文指出,农村寄宿制学校的突出问题主要有,低龄寄宿影响儿童身心健康,中西部农村的寄宿制学校学生住宿条件较差,等等,特别是,寄宿制学生长期处于缺乏家庭情感呵护及文化生活的封闭校园环境中,在情感、心理和安全等方面出现多种问题。







农村寄宿制学校有多少学生?
随着大规模“撤点并校”,国内农村寄宿制学校已成农村学校主体。教育部规划司2011年的数据显示,全国农村中小学生总体寄宿率达到26.6%,2011年全国农村初中生总体寄宿率达52.88%,广西初中寄宿率甚至达88.03%。(《中国教育报》2013年9月26日)从分散办学到集中办学,固然改善了学校的硬件设施,一定...

想问寄宿学校让走读吗
根据教育部门公布的数字,2004至2007年间,中央财政已为此投入100亿元,建设学校7651所,惠及学生约200万人。此外,民办学校也以寄宿制为主。

吴忠有小学寄宿学校吗
吴忠有小学寄宿学校。吴忠的小学寄宿学校有吴忠市利通区金银滩复兴学校。吴忠市利通区金银滩复兴学校是一所位于吴忠市利通区的寄宿制小学。这所学校提供全面的寄宿设施和服务,旨在为学生在校园内提供一个安全、舒适的学习和生活环境。寄宿学校通常会为学生提供宿舍、食堂、洗衣房等生活设施,以满足学生的...

镇里上小学可以住校吗
可以的。鼓励和支持农村中心小学办成寄宿制学校。今后,无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇,至少改扩建或新建1~3所农村标准化的寄宿制小学。

我国现在有多少个寄宿制小学校
全国实现义务教育发展基本均衡的县累计达到2379个,占全国总数的81%。但仍有一定数量的农村学校和寄宿制学校校舍、功能室、运动场、食堂、教师周转宿舍等规划不科学,建设标准低,仪器设备及信息化装备滞后。

寄宿制学校情况报告
目前,我校教学楼、学生宿舍、学生食堂还达不到学生的要求,但相关配套设施仍没有跟上,有食堂少餐桌、有宿舍少床铺、有厕所少蹲位等问题较为突出。餐厅面积严重不足;宿舍厕所男女蹲位数只有12个。另外,学校教学仪器、信息技术教育设施、藏书等也相当缺乏。农村寄宿制学校建设配套设施不完善,已成为制约城乡教育均衡发展...

寄宿制学校建设情况的调研报告
其中,农村寄宿制学校共有93所(包括九年一贯制学校41所、独立初中47所、完全中学5所)在校学生约18.5万人。20xx年全市教育经费投入为19.07亿元,占全市国民生产总值的4.25%,公共财政教育支出占全市公共财政支出的14.3%。 20xx年以来,通过布局调整、合格学校建设、“全面改薄”等项目,农村寄宿制学校条件纵向比较得到较...

我是高中生,是寄宿制学校的学生,读高一,只有周六一天休息,我每周六留在...
随着大规模“撤点并校”,国内农村寄宿制学校已成农村学校主体。教育部规划司2011年的数据显示,全国农村中小学生总体寄宿率达到26.6%,2011年全国农村初中生总体寄宿率达52.88%,广西初中寄宿率甚至达88.03%。从分散办学到集中办学,固然改善了学校的硬件设施,一定程度上提高了教学质量,但也带来了...

平昌县灵山小学学校简介
平昌县灵山小学,自1934年成立以来,积淀了74年的丰富历史和优良传统。以“三让一树”为办学理念,致力于成为山区一流的农村寄宿制示范学校,以高标准和高目标为导向进行教育发展。学校师资力量雄厚,现有教职工60人,其中小学高级教师31人,大专以上学历的教师占比高达86.7%,显示了强大的教育专业性。学...

农村寄宿制小学的发展
针对这种状况,应合理调整农村小学布局,解决村级小学生源逐年减少,办学规模萎缩的问题。各乡镇应根据上级的有关规定,结合本地具体情况,因地制宜地搞好农村小学布局调整:撤掉一些生源不足、规模过小、条件较差的学校,扩大部分生源较好、地理位置较好的学校办学规模;并积极创办农村寄宿制小学:学生从小学低年级起就到中心...

武都县19488633755: 小学住宿学校要多少钱 -
伊宁孕康: 地区不一样有不一样的价格.不过寄宿小学价格不会太高,普通寄宿小学一年大概几千元足够了. 2001年(辛巳年),《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中最早提倡兴办寄宿制学校,2004年公布的《2003年—2007年教育振兴行动计划》强调“以实施'农村寄宿制学校建设工程'为突破口,加强西部农村初中、小学建设”.根据教育部门公布的数字,2004至2007年间,中央财政已为此投入100亿元,建设学校7651所,惠及学生约200万人. 此外,民办学校也以寄宿制为主.

武都县19488633755: 什么是寄宿生(寄宿学校有哪些)
伊宁孕康: 寄宿生一般指由于学校离家较远或其他一些原因所以住在学校宿舍里面的学生,指住校的学生,一般大学生都是寄宿生.寄宿好处1、节省时间,节约学习时间2、减轻家长精神负担,如果你自立能力比较差,家长就会继续照顾你. 这样让他们就又继续劳心劳力,想想他们也不年轻了吧3、与同学有更多的交流时间,更了解自己学校的各项情况,与大家更容易相处,培养友谊.4、锻炼自己自立能力,因为在学校只能靠自己,所以就是再不能自立,也能打磨出来了.同时精神上也能形成自立意识.更加成熟.5、培养自制.

武都县19488633755: 寄宿封闭学校是什么?
伊宁孕康: 所谓封闭式管理,是指学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在...

武都县19488633755: 全寄宿封闭学校管理怎么样?
伊宁孕康: 全寄宿封闭学校所谓封闭式管理,是指学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动.此种管理模式在中小学全日寄宿制学校里(尤其在农村)已相当普遍.该模式又被称为"军事化管理" 学校封闭化管理并不等同于“军事化管理”,“军事化管理”只是封闭化管理的一种衍生物. 较“军事化管理”相比,封闭化管理相对宽松.正常情况下,学生不能擅自离校.但是在学校组织下,学生可以以集体的形式参加社会活动或者校外活动.是否有利于学生成才仍未有定论.

武都县19488633755: 寄宿封闭学校有哪些分类?
伊宁孕康: 目前寄宿封闭学校大致有以下几种分类:从学校的封闭程度划分,寄宿制学校分为全封闭型和半封闭型.所谓全封闭型指学生整学期都不离开学校,一切生活统一由学校组织安排,目前比较流行的“全封闭军事化管理”式的寄宿制学校就是这类学校的典型代表.而半封闭式寄宿制学校则指学生周内(周一至周五)在学校,周末回家的一类学校.从学校层次看,寄宿制小学、寄宿制中学(亦可再细分为寄宿制初中和寄宿制高中)都广泛地存在于我们周围.从开办学校的主体可分为公立、私立以及公办民助等多种形式.按学校所处地域划分,可分为城市寄宿制学校、农村寄宿制学校和少数民族寄宿制学校.

武都县19488633755: 某寄宿制学校有大小两种类型的学生宿舍共50间大宿舍每件间可住8人,小宿舍每间可住6人,该校360名 -
伊宁孕康: 解答:解:设大宿舍有x间,小宿舍有y间,由题意,得 x+y=50 8x+6y=360 , 解得: x=30 y=20 . 答:大宿舍有30间,小宿舍有20间.

武都县19488633755: 我要提问? 国家大力推进“农村寄宿制学校建设工程”.据统计,2004年底有寄宿制学校2364所 -
伊宁孕康: 7651-2364/2361 =5287/2364=2.236 约等于2.2 吧

武都县19488633755: 什么叫做“通宿生”? -
伊宁孕康: 通宿生就是住在学校宿舍的学生,与寄宿生是一个意思.一般指由于学校离家较远或其他一些原因所以住在学校宿舍里面的学生,指住校的学生,一般大学生都是寄宿生. 住校的话,孩子和父母亲密关系的培养就会出现问题.如果孩子和父母的...

武都县19488633755: 如何培养寄宿制学生良好的自理能力 -
伊宁孕康: 我校是高县第一家农村寄宿制学校.学生住校一段时间以来,我发现当今的中学生学习和生活自理能力很差,很大一部分学生不会自己管理好自己,有的不会洗衣服,有的不会叠被子,有的不会合理安排生活费……针对这一普遍现象,我校提出了“农村寄宿制学生自主管理实践”的县级科研课题.在课题研究中,我担任了学习部的指导教师.在这近一年的课题研究中,我有一些小小的收获,下面就把我在如何培养中学生自我管理能力方面的一点体会与大家交流一下.

武都县19488633755: 如何看待小学阶段学生寄宿对学生成长的利弊 -
伊宁孕康: 一,寄宿有利于小学生的成长 第一,寄宿能培养小学低年级学生独立自主的精神.这里所言的独立自主,不仅指生活的饮食起居能够很好的自理,还包括一些问题上的判断、决策能力.有些孩子一直被家长庇护到大学毕业,一碰到关键时刻,...

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