四年级鼓励的作文
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是我帮大家整理的四年级鼓励的作文,希望对大家有所帮助。
四年级鼓励的作文1
鼓励微笑,让你离我更近
老师,在我心目中是很神圣的。是她(他)无私地把知识传授给我们,教会我们如何做一个德智体全面发展的好少年。
转眼到了六年级,但是和我们在一起多年的数学老师却要换了。这对于我们毕业班的孩子来说无疑是一颗“炸弹”,让我有些阴暗。来不及抱怨太多,现在的数学老师肖已经走近我们了。一开始真的不习惯。毕竟对以前的胡老师还是有留恋的。然而,听了一周的课,我已经被肖的教学方法带入了数学的快乐王国。
像往常一样,铃响后,肖先生走进教室。“同学们,今天我们要考第一单元。希望大家认真考,写干净。”之后,我发了试卷。我叹了口气。我的数学成绩并不理想,有时候甚至上课答题也总是不尽人意。六年级,祝有个好的开始!我拿起笔,无意间一抬头,突然看到肖老师在看我,嘴角慢慢弯起,形成一个鼓励的微笑。我惊呆了,然后就认真做了。
我的思想从来没有在一次考试中这样过。我做题的时候总会想起那种鼓励的笑容,一定不要辜负这种笑容!我心想,不知不觉,我就认真的做完了试卷。
下午,肖老师拿着一沓白纸走上讲台。“这篇论文不难。班上有六个人得了满分。我很开心。现在……”我听到了“班里有六个人考满分”的话。我好羡慕!满分,多么激动人心的话!“李佳颖,100分……”肖老师的声音响起,什么.居然考了100分!耶稣基督!我的心里充满了幸福的泡沫,雷鸣般的掌声响起。当我走上讲台拿着试卷时,肖老师给了我一个鼓励的微笑。“不容易!”
这是对我本周努力工作的肯定。谢谢你,肖小姐。我会一如既往的认真听课。我想:这也是鼓励我微笑的最好奖励
四年级鼓励的作文2
从小到大我经历了多少挫折,多少风浪搏击。又有多少的悲伤与失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我坠入谷底,大喊一声,那回音不过是无人理睬,留给我的。又是那么多的绝望。
我需要你,我需要你的举手之劳,希望能把我从深渊带向令人向往的大自然。
我真的需要,在生活中的一个眼光。它并不刺眼,让人望而生畏;它也并不是有多温柔,多让我日思夜想。我要的是一个肯定我,能让我在困难面前毫不畏惧,大胆冲刺。因为,我只知道,只要一回身,你就在我身边,我可以看到你那支持的目光,传射给我的,是一丝温暖的缕光,照亮给我的,是一直不懈的勇敢与坚强。
我大胆地一直在努力地实现我的梦想,它似乎让人感觉太向往,只所以这样,我才要更加坚定,更卖力的去实现。它让我太追求,我不顾一切,只为了一个愿望:我要牢牢地抓住它。旁人可能认为一切的努力都可以像树叶一样,随时都可能被风儿吹跑。那种怀疑的眼光,又一次使我惶惶不安起来。难道这个愿望就这样令人望而却步吗?
不,当然不是。万千世界,有许多美好的事物。星光璀璨,银河深邃,月儿弯弯,骄阳奔放。但不还是免不了“天有不测风云”吗?大海没有礁石,激不起浪花;人生没有挫折,难以成熟与自强。所以艰难困苦我不怕,而我真正需要的是一个赞许的眼神,需要的是一把通往成功大门的金钥匙。
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。而给一个人的赞许与鼓励,对于一个坠入万大深渊的弱者来说,是一块永恒的垫脚石。
四年级鼓励的作文3
也许我们只有擦肩而过的缘分,但,我永远也忘不了那一次的你。——题记
你我并没有太多交集,上下学楼梯上也很少碰面,我甚至不知道你的名字。但你那深邃的.眼睛,常常引起我的注意。我未曾想过你会用这种方式让我来记住你,但那一次你真的深深打动了我的心。
骄阳似火的天气里,人山人海的操场上,正在热火朝天地举行运动会。一根根红白接力棒,一道道飞驰而过的身影,让整个操场的气氛更加凝重。我的心变得更加忐忑不安,下一组就是六年级了,不知道能不能拿个好名次。
裁判员的口哨声吹响了,我们准备就绪。红色跑道上,悬着一颗颗紧张的心。你出现在我的视野里,你把手做成喇叭状,放在嘴边,大声呐喊着:“218班加油!”我并不了解你,也不知道你属于哪个班级,但你这包含着鼓励的一句话,深深地刻在我的脑海里。你一边呐喊,一边还邀请你的同学一起来为我们班加油。在裁判员宣布马上开始比赛的时候,你又主动把手与我们的手叠加在一起,瞬间,我便拥有了一股无穷的力量,悬着的心也渐渐放松了下来。
比赛正式开始。我们班的一员员猛将,一个劲儿地往前冲,你的一声声加油环绕在我的耳边,在你的一句句呐喊声中,我们班获得了小组第一的好成绩。你像自己班得了奖一样,欢呼雀跃,奔走相告。从那一刻起,我记住了你,记住了你那颗滚烫的心。
在接下来的比赛中,我才得知,你是213班的一员,这前昔成仇的两个班级,转眼间化为了醇厚的友谊。我非常感谢你,感谢你那颗纯真的心。
忘不了你的鼓励,虽然我们不曾相知;忘不了你的鼓励,虽然我们缘分寥寥;忘不了你的鼓励,因为,你已经住进我的心里。
四年级鼓励的作文4
当上体委,已经快两个学期了。我发现我们四(1)班要做好一件事情,需要一种动力——鼓励。
初当体委,班级在早操、路队、体育课上表现平平,但有几个人表现还是很不错的,如姚尚同学。我想:如果一直这样保持下去,四(1)班在体育方面也还能保持中上水平。谁知一段时间以后,四(2)班的表现明显超越了四(1)班,路队时,喊的声音大,脚步又齐,各个精神饱满,气宇轩昂。而四(1)班呢,早操做的无精打采,手软软的,感觉就象没吃早饭。路队时只听到海阳同学大声喊“一!一!一二一!”,其他人都不喊,只顾着在后面讲话。于是我产生了制定奖惩制度的想法——按同学们的表现打分。表现好加3—5分,表现不好,扣1—2分。并和小马体委共同制定了表格。
公告和打分细则一贴出,大部分同学都积极响应。早操做得十分认真,横平竖直,各个动作都充满了力量。于是,离公告贴出还不到一个星期,已经有两个同学获得了“体育小明星”。但是,还有小部分同学无动于衷,路队、早操仍在讲话。唉,一个好不证明全都好,得让讲话的同学也赶上来呀!我便又设计了更高级的奖励——体育之王和体育女皇,还准备了精美的奖品。没想到还不到两个星期,就有同学得到了体育之王和体育女皇的称号并领取了精美的奖品。那些无动于衷的同学看到了,终于也奋发努力,开始你追我赶了。看着这桃李争妍的班级体,我笑了。
四(1)班从来不缺少各方面的才能,但要做得好,要用“鼓励”这个大炮把所有的能量轰出来!
四年级鼓励的作文5
在一条繁忙的街道上有一家理发店。理发店里有两个理发师和一个学徒。
两位理发师努力工作,赢得了老板的尊重。至于小徒弟,理发师不教她怎么剪头发,有时候会让她帮客人洗头,拿毛巾。除了这些,小徒弟什么也不干。
终于有一天,两个理发师忍不住了,说:“老板,我们要加薪!”老板大声说:“哎,这几天店里生意不太好。哪里能拿到涨工资的钱?啊!”两个理发师异口同声地说:“那我们就不干了!”摘下围巾,头也不回地离开.
从此,老板娘不仅亲自上阵,还加快了学徒的训练,教她理发。但是不知道什么时候,那些老顾客再也不会来店里理发了。老板娘面如责备,对小徒弟处处不满。店里的生意一天不如一天。
有一天,小徒弟趁老板娘不注意溜了出去。突然,一缕阳光迎面而来,打在小徒弟的脸上。小徒弟伸手“抓”到了阳光。她高昂着头,看着灿烂的阳光。好像看到她父母在天上默默为她祈祷。好像看见爷爷奶奶在冲她笑;仿佛看到了……不知道勇气从何而来。小徒弟心想:“只要我努力,总有一天能出人头地,东山再起!”!她感谢刚才的阳光,因为是阳光给她带来了勇气和鼓励。
小徒弟回到店里。不久,一位客人来到了商店。他给小徒弟取名,给他理发。小徒弟喜出望外。她想起了那束光,鼓起勇气去剪头发。这是她第一次给客人理发,难免有些紧张。老板娘也在旁边提示.剪完发,客人照了照镜子,太美了!竖起大拇指表扬小徒弟!小徒弟高兴得第一次理发都没想到会被表扬。
从此理发店不再冷清,又恢复了往日的繁华。小徒弟不再优柔寡断。现在她对未来充满信心和希望。
是的,每个人都有生存的权利,每个人都可以创造出属于自己的多彩世界。我们的生活,不需要任何人去控制,不需要任何人去限制。一缕光线也能给女孩带来鼓励。
四年级鼓励的作文6
有鼓励才有进步,身边就有这种东西。
四年级的时候,老师给过我们一次卷子,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得到,只有老师给了我们年级的声音。“熊梦瑶,72分。”当老师喊我的名字,看我的分数时,我很难过,心想:我这次考试没考好,怎么办?我根本没有专心听课。我以为自己心里负担很重,很不开心。感觉这个班过的好慢。这节课,我听不进老师说的话。我双手抱着头看着老师,但还是听不进去。“丁,丁”的铃声终于响了,这节课终于结束了。学生们都奔向操场。可我却躺在书桌上,无精打采的拿着笔,眉头皱皱,嘟着嘴,低着头,心里想,怎么办?我必须找一个同学告诉我一些事情。
突然,同学跑过来对我说:“熊梦瑶,我们出去玩吧。”我对他说:“不,你去玩吧。我想思考一下这些问题有什么问题。”他说你考试没考好吗?”我皱着眉头向她点点头,一个男人跑过来对她说:“来,我们出去玩。”但她说:“不行,我得帮熊梦瑶分析一下题目。“说完,同学沮丧地走了,她转向我说;”没关系,这次你下次没尽力。不只是这一次。还有很多次。最重要的是期中期末。我现在就帮你分析一下这个问题有什么问题,以后再出现的时候你可以快速的做出来。“随着同学的话,我的心情突然由悲伤转为喜悦,想着要认真听同学给我讲题目,以免下次出错。她给我讲题目的时候,右手拿着笔,左手在卷子上指点,时而皱着眉头,时而看着别的地方思考问题,时而用手摸着头。
在她的鼓励下,我在考试中取得了很大的进步。正是有了这些鼓励,我才会取得进步。有了这些牵挂,我才会对自己有信心。
四年级鼓励的作文7
从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的流海,五官端庄,长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信。这简直就是一场梦!一场美梦!
记得有一天,早上上语文课,语文曹老师问了我们一个问题,我想了想,心理已经知道了一个答案,但是,我不能确定我的答案完全正确,还有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是,我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我!我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下,腿都发抖了,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”,我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吓的吐舌头,赶紧坐下,我万万没有想到,语文曹老师竟然走到我前面,响亮地说:“真好!你说地答案太好了!……”我愣住了!老师说我回答得好?我甚至怀疑自己地听力!老师忽然拍拍我的肩,如阳光般温暖,我猛然惊醒!抬起头,与老师温柔地目光相对,她亲切的对我说:“为什么不举手呢?你说得很好啊!下次要勇于举手发言哦!老师相信你!”真的!老师对我说她相信我!从那一刻,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师得一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。曹老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切……
老师,您鼓励的话语我永世难忘。
四年级鼓励的作文8
鼓励是一扇窗,打开人们的心扉;鼓励是一盏灯,照亮黑暗的道路;鼓励是一阵风,吹得人们心头暖洋洋的。人间处处是鼓励,当我得到鼓励时,我的第一反应是:这滋味真好!
那段时间是我最不开心的日子,一连几个星期都闷闷不乐,甚至别人一碰我东西,我就火冒三丈,大家见了我都像见了衰神似的,离得远远的,自己心里也不舒服。也许是因为那是我语文有史以来以一次八十多分吧!心里更加难受,觉得打击太大,承受不了。本以为一定会被妈妈,老师骂个狗血淋头,但是结果是我想错了。那一天,觉得天都塌了下来,灰蒙蒙的天空看不到我最爱的阳光,拖着沉重的步子艰难的往前移,感觉路特别短暂,一下子就到了家门口。心碰碰直跳,恨不得找个地洞钻下去。拉开了门,第一眼看到的就是在厨房里忙碌的妈妈。我心里思索着:要不要给妈妈看一下呢?看吧?不看吧?好纠结。老实的我还是将试卷递给了妈妈,我亲眼看见了妈妈的表情如晴天霹雳般转换成了吃惊,即将发火的样子。我急忙低下头,手不停地揉着衣角,准备好必定受一顿口水战了!出乎意料的事情发生了——妈妈非但没有骂我,而且还亲切的说了一句:“不要紧,一次八十分,我相信你只是水平发挥失常,下一次你肯定会考得更好的!”我抬起头,妈妈用鼓励的眼神望着我,一股暖流涌上心头,心中充满了无数种味道,泪水在眼眶了打转。这是第一次,第一次觉得鼓励的滋味比骂好。妈妈简简单单的一句话胜过千言万语,我喜欢上了鼓励的味道!这是甜甜的,美好的味道!
鼓励让我从那段日子中走了出来;鼓励让我找到了自信,鼓励让我找到了自信,鼓励让我得到了更大的进步!啊!得到鼓励的滋味真好!鼓励,让我乐在其中。
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