尧帝凿井
1、 认识“代、位、姓”等13个生字,会写“年、代、姓、些”等七个生字
2、 有感情朗读课文,体会尧帝的美德
3、 理解课文内容,从中得到启示,学会留心观察生活,思考问题
教学准备:
生字卡片,磁带,尧帝相关资料
教学难点:
识字、写字、理解课文内容,从中得到启示
教学课时:2课时
第一课时
教学过程:
一导入揭题
1、学习了《炎帝的传说》你了解到什么?
2、今天我们又要学习另外一位帝王的传说《尧帝凿井》读题,并简单介绍尧帝。
二、初读课文
1、 画出生字新字,借助拼音读准字音
2、 练读生字,反复练读,纠正错音,了解字义
3、 指导学习词语,巩固生字。如:古代、没有等
三、再读课文说说课文主要讲了一件什么事,并标出课文一共分为几个自然段。
重点理解:
1、 读第二自然段,说说尧帝为什么事着急,理解尧帝非常着急,连走路都在想办法,引导学生了解当时国家遇旱灾的严重情况及尧帝为百姓担忧的焦急心情。
2、 读第三自然段,讨论:尧帝在路上发现什么?这时,他在想什么?(理解:蚂蚁不也需要水吗?这么旱的天,它还能活下来,那么它们的洞下一定有水源了,引导学生体会:尧帝结合问题认真观察周围事物进行思考分析,为百姓找水源。)
3、 读第四、五自然段,说说:挖井取水的方法好不好,说说自己的看法
四、总结讨论:
1、 你认为尧帝是个怎样的人?从课文中找出相关句子,读一读和同学说一说
2、 课文的“读一读、说一说、写一写”
课后延伸:
你还知道有关动物给人类帮助与启示的其他事例吗?回去找一找资料与同伴说一说。
教后小结:
第二课时
教学过程:
一、 复习导入
1、 认读生字
2、 回忆课文主要讲了一件什么事
3、 说说自己知道动物给人类帮助与启示的其他事例
二、 书写指导,学会生字
1、 认读生字,然后用这些字组词,并说话
2、 书写指导:仔细观察它们在田字格中的位置,边书写边说出笔顺
3、 同学讨论文如何更好记住这些字,小组交流讨论互相说说自己的方法
4、 学生装独立书写
三、 词语积累、运用
1、 认识词语花篮中的词
2、 让学生从课文中选择喜欢的新词填在词语花篮中
3、 让学生选择喜欢的词语说说句子
四、 小结:
教后小结:
尧帝是怎样凿井的?
《尧帝凿井》这篇课文写的是我国古代一位帝王尧关心老百姓生活的故事。课文围绕“他非常关心老百姓的生活”这句话来写的。这是一个传说故事：尧非常关心老百姓，看到人们饮水困难十分着急，他仔细观察，从蚂蚁身上得到启示，找到了水源，指导人们凿井取水，为民造福，从而解决了百姓用水问题，说明尧帝善于...
帝什么凿井
2. 凿井的决策：经过观察和思考，帝尧决定引导民众学习凿井技术。这一决策源于他对地质和水文的了解，知道地下有水存在，可以通过凿井获取。3. 凿井的过程与意义：帝尧不仅亲自参与凿井的设计，还教导民众如何施工。随着技术的普及，越来越多的水井被成功凿出，解决了人们的饮水问题。这一举措不仅提高了当时...
尧帝凿井的拼音
尧帝凿井的拼音yáo dì záo jǐng。尧帝凿井，是传说中中国古代尧帝为了治理洪水而采取的一项措施。一、背景介绍 在中国古代，由于水患的困扰，每年都会有很多人因此遭受灾害甚至死亡。为了解决这一问题，古代帝王们采取了很多措施，其中尧帝凿井就是比较著名的一个。二、故事内容 1、据传，尧帝在位期...
帝尧凿井这个故事讲了帝王尧什么生活
1. 《尧帝凿井》这个故事讲述了古代帝王尧如何关心人民的生活。2. 故事以尧看到人民饮水困难为背景，展现了他对人民生活的关心。3. 尧通过观察蚂蚁的行为，得到启示，找到了水源，并指导人民凿井取水。4. 通过尧的努力，人民解决了用水问题，这个故事说明尧帝善于观察、思考，并为民造福。5. 尧在执政...
请问,帝尧凿井是中国神话故事吗?
是中国神话故事。传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。有一天，尧正在路上低头思考，忽然看见路边有一群蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水...
尧个凿井的课文是围绕哪句话写的
天这么旱，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿，果然挖出水来了。尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用去很远的地方挑水了。此文出自语文版小学一年级下册语文《帝尧凿井》...
小学一年级语文下册课件《尧帝凿井》
小学一年级语文下册课件《尧帝凿井》教材分析：本课教材是一个传说故事，尧非常关心老百姓，看到人们饮水困难十分着急，他仔细观察，从蚂蚁身上得到启示，找到了水源，指导人们凿井取水，为民造福。学情分析：根据儿童心理特点，本人设置先让学生根据预习题纲进行预习。提纲设置把语文基础知识、基本能力、情感...
尧帝凿井
2、今天我们又要学习另外一位帝王的传说《尧帝凿井》读题,并简单介绍尧帝。二、初读课文 1、 画出生字新字,借助拼音读准字音 2、 练读生字,反复练读,纠正错音,了解字义 3、 指导学习词语,巩固生字。如:古代、没有等 三、再读课文说说课文主要讲了一件什么事,并标出课文一共分为几个自然段。...
尧帝凿井这个故事尧从蚂蚁那里得到了怎样的启发
蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。”引导学生体会：尧结合问题，认真观察周围事物，进行思考分析，为百姓找水源。
与帝尧凿井相像的还有哪些故事
1、河图洛书 大禹时，洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟，背驮"洛书"，献给大禹。大禹依此治水成功，遂划天下为九州。又依此定九章大法，治理社会，流传下来收入《尚书》中，名《洪范》。《易·系辞上》说："河出图，洛出书，圣人则之"，在后世一些学者的理解中，就是指这两件事。2、后羿射日 远古的时候...
塔栋杰宾：[答案] 蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了.”引导学生体会:尧结合问题,认真观察周围事物,进行思考分析,为百姓找水源.
松阳县17078529131： 一年级语文尧帝凿井的体会启发怎么写 - ？
塔栋杰宾： 桃对(柳),花对(草),柳对(桃),蝶对(蜂),山青对(水秀),碧野对(长空).地北对(天南),古木参天对(繁荫蔽日),大地沐春晖对(山河增秀色),山美水美春光美对(天新地新日月新),神州有天皆丽日对(祖国无处不春风),春雨洗尘埃一片清新好风景对(东风送和煦千株红艳最芬芳)
松阳县17078529131： 尧帝有哪些功绩?尧帝有哪些功绩? ？
塔栋杰宾： 尧是中国古代传说的圣王,姓 伊祁,号放勋.因封于唐,故称“唐 売”,《尚书》... 《史记》说:尧帝“其仁如天, 其知如神,就之如日,望之如云.”接 近他如太阳一...
松阳县17078529131： 大禹治水的故事 - ？
塔栋杰宾： 公元前24-21世纪,北半球水患,从尧帝到舜都找治水人才.期初大禹的父亲鲧受命治水,但治水失败被杀.大禹子承父业,跋山涉水风餐露宿,吸取了父亲治水失败的经验教训改堵为疏,终于治好了水患.
松阳县17078529131： 击攘歌古诗拼音意思?急! - ？
塔栋杰宾： 击壤歌 日出而作,日入而息.凿井而饮,耕田而食.帝力于我何有哉!【注释】1. 壤:据论是古代儿童玩具,以木做成,前宽后窄,长一尺多,形如鞋.玩时,先将一壤置于地,然后在三四十步远处,以另一壤击之,中者为胜.2. 作:劳动.3....
松阳县17078529131： 如何赏析《击壤歌》?吾日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,帝 ？
塔栋杰宾： 帝尧时期,天下太平无事.有个八十多岁的老者在道旁玩“击壤”的游戏,有观者赞叹道:“这是尧帝的大德呀!”谁知老者面色不悦,以此诗回答他.此诗用质朴的语言展现了远古时期人们自给自足的生活方式,大意为:我日出而作,日落而息,自己凿井喝水,种地养活自己,这和统治者有什么关系?
松阳县17078529131： 尧舜时期？
塔栋杰宾：尧帝是个圣贤王者,雄图大略,德行天下,制定历法,确立节气,治理水患,发展农业.他的仁爱如天之涵养,他的智慧如神之微妙.人们接近他,就像葵盘倾心向日;人们仰望他,就像谷禾期求甘霖润泽.他富有而不骄奢,高贵而不轻慢....
松阳县17078529131： 邢台的名字有什么来历?从这里走出什么名人?要快!!!!!!!!!!1 - ？
塔栋杰宾： 邢字古通“井”,《康熙字典》说:“穴地出水曰井”,古邢台百泉竟流,故称井方,上古时期黄帝曾居住在邢台轩辕之丘(干言冈)一带,黄帝亲率邢人开发利用井水,建井田,筑邑而居,史称“黄帝凿井,聚民为邑”,后世为了纪念黄帝的凿井筑邑之德,乃合井、邑二字为一字,即为“邢”,此为邢得名由来. 又因春秋战国时期邢侯和赵成侯、赵武灵王曾先后在邢地高筑檀台,大会诸侯,以标信德之义,故宋徽宗赵佶乃改邢为邢台,今邢台之名即沿用于此. 名人:宋璟、刘秉忠、郭守敬 还有一位更牛的忘记了,尧帝也是邢台的
松阳县17078529131： “坐读立处”的下联是什么?关于这个的典故求详解! - ？
塔栋杰宾： (1)按所求拟一下联: 坐读立处 凿饮耕餐(饮、餐皆动词)注:尧帝微服私访,见一人吃饱饭后以手敲地而歌:“日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉.”表现了尧时百姓生活安居乐业,可对应上联所表现的中庸之道.(2)“坐读立处”的典故:晚清名臣左宗棠在江苏无锡的梅园题联“发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,就平处坐,向宽处行.”平淡的廿四字浓缩了中国古代圣贤“极高明而道中庸”的人生哲学.希望我的解答能使你满意.(本解答的文字注解参考了网络文章)
松阳县17078529131： 什么是乌台诗案?什么是乌台诗案? ？
塔栋杰宾： “乌台诗案”是北宋元丰二年 ( 1079年)发生的文字狱,御史中丞李 定、舒亶等人... 尧帝:“大哉!尧之为君也. ”其中一 壤父反驳说:“日出而作,日入而息. 凿井...
