笋芽儿睁开眼睛一看啊多么什么多么的世界啊
《笋芽儿》她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！课文原文如下：
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着“我长大啦！”
赏析：《笋芽儿》是倪树根所作的一篇童话故事，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。春雨的声音是春姑娘弹奏的乐曲，春雷的声音是雷公公敲响的大鼓，一层层的笋皮是竹妈妈给笋芽儿穿上的一件件衣服。
课文形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长过程。
笋芽儿的作文
春天到了,笋芽儿终于钻出了地面,它睁开眼睛一看,啊,多么明亮,多么美丽的世界呀! 过了几天,几朵美丽的桃花开了,桃花笑着对笋芽儿说:“笋芽儿你可真可爱呀,快快长大和我一起玩呀!”笋芽儿高兴极了。又过了几天,笋芽儿长高了一点,竹子妈妈对笋芽儿说:“我的小宝贝你长高了许多,加油,加油!” 笋芽儿又...
S版小学二年级语文笋芽儿中描写美丽春光的句子有哪些
她睁开眼睛一看，啊多么明亮、多么美丽的世界呀评论(1)|赞同0 2012-02-28 18:5420080712xmy|四级她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……
小学二年级语文《笋芽儿》原文、教案及教学反思
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!” 【篇二】小学二年级语文《笋芽儿》教案 第一课时 教学内容 有感情地朗读全文,初步了解省略号的用法。
笋芽儿为什么向春雨致敬?
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”笋芽儿缍钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树...
春雨姑娘爱抚着笋芽儿,对她说
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，...
二年级语文下册第3课笋芽儿
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读了笋芽儿写一则读书笔记
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来.他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿.笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻.妈妈了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨：“千万别着凉.”笋芽儿缍钻出了地面.她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的...
笋芽儿怎么啦呢?
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”笋芽儿缍钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树...
小学语文笋芽儿中描写声音的词有哪些
《笋芽儿》原文选句（1）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”（2）轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。（3）笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看，哎呀，地面上...
笋芽儿钻出地面还可以看到春天哪些美好的景象
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”笋芽儿缍钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树...
其英去羟：[答案] 1.叽叽喳喳 高兴 2.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着…… 3.! ! ! 4.柳树笑弯了腰.
兴国县19468318190： 多么什么多么什么的世界呀 - ？
其英去羟： 她睁开眼睛一看,啊,多么明亮,多么美丽的世界啊!什么修辞手法——这个句子要联系上下文来理解,“她”指的是“笋芽儿”,完整句子应该为“笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么明亮,多么美丽的世界啊”,这是属于拟人手法. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑).您好,希望我的回答能够帮助您.如有问题请及时追问,如果满意请采纳.
兴国县19468318190： 二年级语文下册第三课 - ？
其英去羟： 二年级语文下册3课 《笋芽儿》 笋芽儿 倪树根 沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地...
兴国县19468318190： 笋芽儿这课描写美好春光的句子有哪些 - ？
其英去羟： 笋芽儿 作者:倪树根 沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?...
兴国县19468318190： 笋芽儿阅读答案 - ？
其英去羟： 阅读理解.笋芽儿终于钻出了地面.她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够.她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!” 1.用“ ”画出描写美好春光的句子. 2.用画线的词“终于”写一句话.终于: 3.你喜欢笋芽儿吗?为什么?
兴国县19468318190： 笋芽中的拟声词有哪些? - ？
其英去羟： 《笋芽儿》原文选句 (1)沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” (2)轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来.他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿.(3)笋芽儿终于钻出地面来了.她睁开眼睛一看,哎呀,地面上多么明亮,多么美丽!桃花笑红了脸,柳枝摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地唱着…… 小学语文笋芽儿中描写声音的词有沙沙沙、轰隆隆、叽叽喳喳.更多关于《笋芽儿》课文的详细内容,您还可以搜一下《沪教版小学语文《笋芽儿》原文及练习》这篇文章,希望能够帮助到您!
兴国县19468318190： 花骨朵怎样地长大了?例句:小燕子叽叽喳喳地叫着 - ？
其英去羟： 花骨朵渐渐地长大了.笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻.
兴国县19468318190： 笋芽儿的文中出现了哪两读音字 - ？
其英去羟： 笋芽儿沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿醒过来了.她揉揉眼睛,看见四周仍然是黑洞洞的,便扭动着小小的身子,撒娇地说:“谁叫我啊?我还没睡醒...
兴国县19468318190： 感谢 笋芽 春光 美好的 怎么组成句子 - ？
其英去羟： 感谢美好的春光助推黄土里的笋芽茁壮成长,
兴国县19468318190： 小春笋睁开眼睛一看,呀!什么开了?什么绿了?什么回来了?什么也醒了?它什么地说什么? - ？
其英去羟： 花儿都开了,草儿都绿了,燕子回来了,青蛙也醒了,它雀跃地说:春天来了!
