新课标下如何听课评课
如何听课：
听课的原则是：要用辩证的头脑去思考，去鉴别，不能全信，不能照搬，应该创造性地吸收，有选择地学习。
1.要明白自己的身份
听课的时候，我们应该把自己定为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。听课时，最好能和学生坐在一起，以便认真观察、记录学生听课中的知识接受能力、情绪、疑问、各小组合作等学习行为，参与到学生的课堂讨论中，体验学生的学习过程，以获取第一手的材料，从而为客观、公正、全面地评价一堂课奠定基础。
2.应该有准备的听课
听课前要有充分的准备。对要讲的课程内容有所了解。了解上课教师的意图，知道要听的课，教学目的是什么，重、难点是什么，这样，在听课的过程中就能做到有的放矢，带着问题去听，评课时，思路清晰，评析到位。
3.听课听什么
教学是涉及教师与学生双边活动的过程。所以听课应从单一听教师的“讲”变为同时看学生的“学”，做到既听又看、听看结合、注重观察。教师的教，即教师对教材的取舍，重点处理，难点的突破，教法的设计，学法的指导，教师的主导作用等；学生的学，即学生的学习状态，学习情绪，参与程度，学习行为，学习习惯，合作方式，问题意识等。
4.听课要认真记录
听课做记录有两种形式：一种是实录型，这种形式如同录音机一样，如实的记录课堂教学的全过程，仿效的用意之多，这种记录方式一般不可取。因为听者记得多，想得就少。另一种是选择型，选择某一侧面或某些问题，而选择记录内容的依据是根据听课者需要，如主讲人的优势所在、课堂的特色、存在的问题等。所以，听课时我们要认真观察，重点记录，详略得当。不要放过任何一个影响教学效果的重要细节。
如何评课
评课的原则：
(1)客观性
评课时，要以课堂的真实情况为基础，以科学的教育教学理论为依据，不带任何偏见，恰如其分地进行评议。实事求是地把本节课的得失分析呈现出来。同时，评课者应及时坦率与执教者交换意见，对课的长处一定要充分肯定，看出的问题也要明确指出，不能含含糊糊，无根据地唱赞歌。
(2)目的性
评课应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。评课时一定要围绕已确定的目的进行，做到既有理论阐发，又有具体的教学建议，有说服力和可信度。通过评课，使参与活动的全体教师从一个课堂教学实例中吸取教益，学习教学方法，改进不足，以达到共同提高教学水平的目的。
(3)层次性
被评的教师情况不同，对课堂的教学不同，评课的侧重点也应有所不同。对于教学上已有一定造诣的教师要求要高一些，侧重对他们教学中的擅长之处，独到见解做出突出的分析和概括，以使他们形成风格和特色；对一般的教师，应根据其教学基本功要求全面评议，让他们逐步达到要求，并针对他们某些方面的薄弱之处，有侧重地加以点拨指导。对刚任教的教师，评课侧重点放在教学目的性是否明确，教学重点是否把握，教学设计是否合理，条理是否清楚，讲课是否合理等。
新课标下如何听课评课
4.听课要认真记录 听课做记录有两种形式：一种是实录型，这种形式如同录音机一样，如实的记录课堂教学的全过程，仿效的用意之多，这种记录方式一般不可取。因为听者记得多，想得就少。另一种是选择型，选择某一侧面或某些问题，而选择记录内容的依据是根据听课者需要，如主讲人的优势所在、课堂的特色、...
2022新课标下如何评课
(一)评课的依据 评价课的优劣，最终还是要看课堂的方方面面是否符合教育教学规律、是否适合教育目的的达成，而教育教学规律、教育目的等往往体现在有关教育教学理论、法规以及实践经验当中。因此，评课要以有关教育教学理论、法规以及实践经验为依据。主要依据包括以下几个方面。1.教学法规 2.教育教学理论 3...
如何听课评课更有效
2、平淡肤浅，面面俱到。有的听课者听得不认真，一节课后，也看不出什么问题，笔记上没写什么，当然也提不出意见和建议；有的评课者虽提了不少意见，但多半是枝节问题，泛泛而谈，触及不到问题，难怪有些教师感叹这样的评议没啥意思。3、用老眼光看新课堂。上课者观念变了，努力探索新课标，实践...
如何听课评课
1.三读，读课标、读教材、读教参。任何时候，教师都要把课程标准摆在桌前，你才能了解到为什么要这么设计教材体系。在部编版教材中，任何一课都是从属于单元目标，单元目标从属于学段目标，最终这些都从属于国家意志。即国家，希望教师培养怎样的公民。教材和教参，是让你知道这一课，教学目标和重点难点...
如何听课与评课
从学生的学习行为着眼，把学生在课堂上学习行为和教师的教学行为联系起来分析研究，这才是听、评课的要义。二 一堂好课的标准：一节好课的基本要求是什么？华东师范大学终身教授叶澜女士的看法是：（1）一堂好课应是有意义的课，是一堂扎实的课，而不是图热闹的课。学生在课中，要学到新的知识，...
新课标下如何评课
4、各级各类听课评课活动都要有记录,学校教研组必须详细填写评课讨论记录表,评课档案应作为教研组考核和先进教研组评比的依据。(四)评课的标准1、教学目的(体现目标意识)(1)教学目标全面、具体、明确、符合课程标准和学生实际。(2)重点和难点的提出与处理得当,抓住了关键,能以简驾繁,所教知识准确。(3)教学目标...
评课的方法与技巧
1、明确评课目的 进行评课,应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。一般情况下,所进行的听课活动,都围绕一定的目的进行。 2、把握评课内容 评课评什么,这是个至关重要的问题。根据目前教学改革的趋势看,评课应围绕以下内容进行。 (1)评教学思想。即从教学思想这一角度出发,依据课堂教学活动的实例...
请结合您工作实际,谈谈您如何听课评课。
再次，评课时主要从以下几点入手：1、看教学目标的达程度是否落实四基到位，要结合教材中课的地位谈目标，并根据《课标》中的要求。2、 看是否创设了一个好的问题情境，学生是否感受到了学习数学的必要性。3、看课堂上师生关系是否和谐，学生是否心里有自由感、安全感。4、看学生的参与度，是否不同...
新课标下小学英语的评课方法有哪些?
新课标下小学英语的评课方法如下：1、教学目标评价：首先，我们需要对教师的教学目标进行评价。这包括看教师是否明确了课程的目标，是否将这些目标与学生的实际情况相结合，以及是否能够通过教学活动帮助学生达到这些目标。2、教学内容评价：其次，我们需要对教师的教学内容进行评价。这包括看教师是否选择了适合...
新课程标准下小学数学如何评课
才能激发教师的课改积极性,所以,作为评课者还应该做到:1.评课要有准备,切忌信口开河。评课时的准备工作主要是对听课时所获取的感性材料进行细致的分析综合,使之上升为理性的东西。听课时往往会发现一些问题或经验,评课时要对这些看起来似乎是各种独立的问题加以仔细的分析研究,发现他们之间的本质联系,还必须注意揭示...
尾谈耳聋：[答案] 怎样听课(1)课前要有一定的准备工作(2)听课中要认真观察和记录(3)听课后要思考和整理如何评课(1)从教学目标上分析(2)从处理教材分析(3)从教学程序上分析教学程序评析包括以下几个主要方面:①看教学思路设计②看课堂...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 新课改理念下教师如何听课评课心得体会 - ？
尾谈耳聋： 怎样听课 (1)课前要有一定的准备工作 (2)听课中要认真观察和记录 (3)听课后要思考和整理 如何评课 (1)从教学目标上分析 (2)从处理教材分析 (3)从教学程序上分析 教学程序评析包括以下几个主要方面: ①看教学思路设计 ②看课堂结构安排 (3)从教学方法和手段上分析 (4)从教师教学基本功上分析 (5)从教学效果上分析 总之,听一堂好课,是一种美的享受;评一堂课,也是一种美的享受.但是,只有会听,会评,才能得到这种享受.要做到会听、会评,有两个基础:一是要有教育理论的学习基础;二是要有多听、多评、多实践的基础.有了这两个基础,再加上自己的教学经验积累,就会有听课、评课水平的飞跃.
靖州苗族侗族自治县13744498720： 新课程理念下高中英语应该如何听评课 - ？
尾谈耳聋：[答案] 听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段.新课程条件下的教学要求教师的听课不应只停留在一般听的层次上,还应学会分析所听的课并予以正确的评价,听课、评课对促进教学观念更新、教学经验交流、教学方...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 新课程标准下英语教师如何去评课 - ？
尾谈耳聋： 听课、评课的过程,是教师在互动中获取经验、自我提升的过程.因此听课、评课是教师研究课堂教学、提高业务能力的重要途径. 为了提高听课的效率,我们在听课前要要所准备,因为盲目听课与有准备听课,效果是不一样的.那我们听课前...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 新课标小学语文二年级上册秋游一课的听后怎样评课 - ？
尾谈耳聋：[答案] 秋游 第一课时 一导入: 师:同学们,秋天的阳光温馨恬静,秋天的风儿和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬.在 这么美的季节里,... 下面请小朋友自己来 读一读课文,看看课文中是怎么描写这样美丽的景色的. 读之前,先来看看老师送给你们的阅读小提示 ...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 新课改下教师如何听课?有怎样的规范步骤,环节课参考?？
尾谈耳聋： 稳派教育如下建议: 听课不仅是复杂的脑力劳动,而且是一种方法和技能.听课一般包括:听、看、记、思. 主要听: (1)教师是否体现新课程的理念、方法和要求.(2)是否重点突出,详略得当. (3)语言是否流畅、表达是否清楚.4)是否...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 新课程理念下高中英语应该如何听评课 - ？
尾谈耳聋： 听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段.新课程条件下的教学要求教师的听课不应只停留在一般听的层次上,还应学会分析所听的课并予以正确的评价,听课、评课对促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 如何听课和评课 - ？
尾谈耳聋： 一、做好听课前的准备工作. (一)学识准备 1、熟悉课程标准,充分把握教材. 课程标准是教学的根本性目的,教材反映的是课程标准的精神.教导主任在听课时应做到五个弄清:弄清教学目的、任务;弄清教学建议;弄清规定的知识体系...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 如何进行有效听评课 - ？
尾谈耳聋： 听课评课是全面提升专业素养的一种有效的校本教研形式,但在现实中,很多听课、评课活动都流于表面形式,要真正发挥听课、评课活动的教学诊断功能,不仅取决于听课评课者对听课评课的方法要领掌握的怎么样,还取决于听课、评课应该...
靖州苗族侗族自治县13744498720： 如何以高效课堂的标准评课 - ？
尾谈耳聋： 杨夫猛【摘 要】:“取其所长,补己之短”.对于一个一线教师来说,听课是一项必不可少的内容,从其他优秀教师身上发现优点并取为己用,是使自己教学基本功更扎实的有效手段.而评课又是听课之后对授课者课堂全方位的一种评价.所以...
