诗经无 衣原文翻译及注释

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诗经无衣原文及注释如下：

原文：

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

注释：

秦风：《诗经》十五国风之一，今存十篇。袍：长袍，即今之斗篷。王：此指秦君。一说指周天子。于：语助词。兴师：起兵。修：整治。同仇：同伴。

仇，匹偶。一说共同对敌。泽：通“襗”，贴身内衣，如今之汗衫。偕作：一起行动。裳：下衣，此指战裙。甲兵：铠甲与兵器。行：往。

翻译：

谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。谁说我们没衣穿？与你同穿那内衣。君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一起。谁说我们没衣穿？与你同穿那战裙。君王发兵去交战，修整甲胄与刀兵，杀敌与你共前进。

诗经的影响：

1、文学影响

诗经是中国最早的文学遗产之一，它对后世的文学创作产生了广泛而深远的影响。诗经的创作风格简洁明快、自然流畅，注重意境的表达，成为后来文人所追求的诗歌理想。它对后世诗歌的形式、韵律和修辞手法等方面都有着重要的借鉴作用。

2、音乐影响

诗经的大部分内容是配合音乐演奏的，它在古代宫廷音乐中起着重要的角色。诗经的曲调和乐谱为后世音乐家提供了宝贵的参考和启示。它对中国古代音乐的发展和演变产生了深刻影响，并为后来的音乐创作提供了基础。

3、思想影响

诗经中的许多篇章涉及人生哲理、道德准则和社会伦理等问题，反映了古代中国人民的思想观念和道德标准。它强调忠孝、仁爱、正直等美德，并对个人的修身齐家治国平天下提出了要求。这些思想观念对后世的道德教育和社会伦理有着深远的影响。

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鲁彪消炎：[答案]1.不好.“岂曰无衣”似自责,似反问,洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨.而且反映了时局的危急,修改后只剩下“关心”一层意思.2.“修我戈矛、修我矛戟、修我甲乒”之句使人想像到战士们在磨刀擦枪,舞戈挥戟的热烈场面.3.不能调换.诗歌...

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易县17390128786： 秦风.无衣原文解析 - ？
鲁彪消炎： 这是描述战友情谊的诗,秦风·无衣出自《诗经》原文:岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇!岂曰无衣?与子同泽.王于兴师,修我矛戟.与子偕作!岂曰无衣?与子同裳.王于兴师,修我甲兵.与子偕行!翻译:...

易县17390128786： 岂曰无衣/与子同袍/王于兴师/修我戈矛/与子同仇/这首出自【诗经·秦风·无衣】诗词的意思如何解释 - ？
鲁彪消炎：[答案] 四书五经中的 《诗经 秦风 无衣》 讲究的是秦军作战时团结抗敌的情怀 原文是 岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽.王于兴师,修我矛戟.与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳. 王于兴师,修我甲兵.与子偕行! 秦风无...

易县17390128786： 《诗经 秦风 无衣》的解释、写作手法和有什麽特点 - ？
鲁彪消炎： 《诗经·秦风》中的《无衣》,原诗如下: 岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽.王于兴师,修我矛戟.与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳.王于兴师,修我甲兵.与子偕行! ?? 诗的大意是: ??怎...

易县17390128786： 岂曰无衣/与子同袍/王于兴师/修我戈矛/与子同仇/ - ？
鲁彪消炎： 无衣 岂曰无衣? 与子同袍①. 王于兴师②, 修我戈矛. 与子同仇③! 岂曰无衣? 与子同泽④. 王于兴师, 修我矛戟. 与子偕作⑤! 岂曰无衣? 与子同裳⑥. 王于兴师, 修我甲兵⑦. 与子偕行⑧! 译 文 谁说我们没衣穿? 与你同穿那长袍...

易县17390128786： 岂曰无衣,与子同袍 - ？
鲁彪消炎： 原文 岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛.与子同仇. 岂曰无衣?与子同泽.王于兴师,修我矛戟.与子偕作. 岂曰无衣?与子同裳.王于兴师,修我甲兵.与子偕行. ——《诗经·秦风·无衣》 译文 谁说你没有军装?我与你同穿一...

易县17390128786： 《无衣》这首诗的鉴赏 - ？
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