学生体验一分钟能做哪些事情

三年级小学生一分钟能做哪些事~

三年级小学生一分钟可以跑400米；可以跳绳120下；可以写12个英文单词；可以速读一篇约500字的文章。
在考场上，如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷，考试成绩就可能不理想；在课堂上，如果你不好好地利用每一分钟来学习知识，你所汲取的知识就会比别人少。
在家里，如果你不好好地利用每一分钟来学习干家务，你就会养成一种依赖性，不会自理。因此，我们要从小做起，从身边的事做起，珍惜每一分每一秒。

扩展资料：
换算：一天=1440分钟，1小时=60分钟，1分钟=60秒；

一刻=15分钟，一字=5分钟（闽南广东地区用法）

1国际秒相当于：

1/60分

1/3,600时

1/86,400日（国际天文联合会的时间单位）

1/31,557,600儒略年（国际天文联合会的时间单位）

1s=10^3ms(毫秒)=10^6μs(微秒)=10^9ns(纳秒)=10^12ps(皮秒)=10^15fs(飞秒)=10^18as(阿秒)=10^21zm(仄秒)=10^24ym(幺秒)

本来，时被分为60分，分又分割为60秒。在有些语系中，像是波兰语（tercja）和阿拉伯语（ثالثة），秒也以60进位制被再细分，但在现代，都是以十进制法来细分小数点以下的时间。

穿鞋 洗脸。

一分钟能做什么》说课稿

一、说教材

我们说课的内容是六年制小学新课程《品德与社会》三年级下册第一个三级主题《一分钟能做什么》，它与第二个三级主题《谁把时间偷走了》共同承担起教育学生体会时间的宝贵、懂得珍惜时间、学会合理安排时间的任务。而这个主题侧重于引导学生体会时间

的宝贵，是组织本单元教学活动的基础与铺垫.世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好，

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找，失落光阴无处寻”。可是，孩子们大多不在意时间的流逝，浪费时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的宝贵，

不浪费时间。“一寸光阴一寸金”设计了这一主题/.

根据课标要求及教材提供的范例，得出这个主题的教学目标是：1、感受一分钟的长短；2、体会一分钟的宝贵；3、渗透合理利用和安排时间的教育。其中第2点是本课教学重点，也是教学难点。

二、说方法

遵循“儿童的生活是课程的基础”这个理念，以“学生自主活动为基本学习方式”，通过课件展示、现场采访、对比、调查、情境感染、竞赛、实例分法等方法，让学生在观察、体验、调查、参与竞赛、小组讨论等过程中获得体验、形成认识，并逐步向行为转化。

儿童的生活是课程学习的基础，因此，在本课设计中要注重让学生在走近生活的过程中获得精神的体验，在回归生活的过程中培养良好的生活习惯。总之一切从学生出发以学生为主体。如何运用这些方法，将结合具体的教学活动进行说明。

三、说过程

根据《品德与社会》的生活性、活动性和综合性的特点及这个主题的教学内容，将按四个程序组织教学活动：

（一）关于导入，

感知一分钟（导入根据情况分几种不同的方法和形式）

1.猜谜语导入:

同学们喜欢猜谜语吗？下面我说谜面，看哪位同学脑子转得快：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而有最令人后悔的东西是什么（学生猜谜语。）

2.放视频导入：

老师向学生播放了自拍录像《一分钟》：起床时间到了，主人公小明赖床一分钟而错过了公交班车，改为步行上学，导致晚到学校20分钟。

再交流：从谜语和自拍录像《一分钟》，你有什么感受？并且设计意图：“良好的开始是成功的一半”，用谜语开场进入课堂 ,（不仅引出了这节课内容的核心词——时间，让学生的学习兴趣倍增，唤醒孩子们内心深处的情感体验，让他们融入生活之中。）

以活动让学生自由说说对两个活动的不同感受，为活动的开展奠定良好的情感基础。)

3，讲故事导入：

有一个故事。爱迪生珍惜时间的故事

爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下、直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一分钟时间可以朗诵一首小诗，可以记忆3-5个单词，可以做10-20个口算，可以跳绳100多下，可以和同桌共同完成一幅简笔画等等，一分钟说长也行，说短也行，它可以让我们完成很多事情，如果我们珍惜好了，利用这一分钟的话，是能够完成很多事情的。所以说我们要珍惜每一分每一秒来完成我们对未来的一种规划吧。

一分钟时间可以朗诵一首小诗，可以记忆3-5个单词，可以做10-20个口算，可以跳绳100多下，可以和同桌共同完成一幅简笔画……

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大叔残康博：[答案] 这是一个班会的内容,题目是:一分钟能做些什么? 一、产生背景 一分钟能做多少事?一分钟有多少价值?平时学生可能想都不会想,一分钟能做啥事!让学生意识到生命是由每分每秒组成的,热爱生命就要从珍惜每一分每一秒开始. 利用好每...

南澳县18586479780： 人一分钟能干什么事 - ？
大叔残康博： 一分钟能跳绳120个,蹬自行车一分钟144下,一分钟算出18道,一分钟140步,一分钟写词语10个,写英语单词一分钟12个....... 一分钟还可以干的事情:一分钟可以收拾一下位桌卫生,整理书包. 一分钟可以逃离地震现场,保住自己的生命. 一分钟可以吃掉几个饺子. 一分钟可以休息一下,保持精力. 现代化的一分钟可以干更多的事情 、、、、 喜欢这样地作业,通过自己的实践,体验一分钟,感知一分钟,从而自己得出珍惜时间的重要性.

南澳县18586479780： 一分钟能做些什么事? - ？
大叔残康博： 这看似短暂的一分钟很少有人去爱惜它. 一分钟可以阅读一篇五六百字的文章,可以浏览一份40多版的日报,看5-10个精彩的广告短片,跑400米,做20多个仰卧起坐……早晨起床,用一分钟穿衣裤,一分钟理被子,一分钟刷牙,一分钟洗脸....

南澳县18586479780： 一分钟能做什么事(比如写几个字、跳几下绳)等比较容易的事 - ？
大叔残康博： 吃几块面包 喝几碗汤 扭几下屁股 唱一首歌 眨数十下眼 做多一道选择题 喝几杯水 跑一圈

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大叔残康博： 情呢?儿子大声问我和老公,今天的数学作业是情,还要写感受. 听明白儿子的意图,老公随手给儿子拿过闹钟,来,我给你定好一分钟,你自己试验,一分钟能干出哪些事情? “对了对了,我一分钟能跳绳120个”“对呀,很好,还能干什么...

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大叔残康博： 由“一分钟能干什么”想到的 “一分能干什么”这节课,是义务教材二年级上册第六单元的内容,它是在学生认识了“时”的基础上,进一步了解时间单位.＂一分钟＂这个概念是比较抽象的,要想让孩子们很好的感知其时间概念,具有初步地...

南澳县18586479780： 三年级数学一分能干什么教学案例 - ？
大叔残康博： 一分能干什么教学内容:一分能干什么.教材分析:本节课是在学生学习了“时与分”之间的关系后进行的.学生已经对时间有了一定的了解,知道了1时=60分.但是对1分的长短没有一个具体...

南澳县18586479780： 用一分钟可以做什么事情呢,我用一分钟书写正楷字,发现一分... - 上学吧？
大叔残康博： 一分钟可以做的事有很多,比如可以发一条短信 打一个电话 向别人问声好 背好几个单词