美国顶尖名校的录取标准是什么？

谈谈美国名校录取有哪些标准~

美国名校录取的标准：
1、软实力
软实力门类繁多，并非所有学生参加过的活动都能够加分。软实力通常要体现这样几个方面：第一：学术能力证明，第二：个人兴趣及特长，第三：个性，在申请中要体现出学生核心要表达的特征。
2、语言考试
语言考试分为两类，第一类是测试语言，第二类是学术能力考试。
出国学习两大语言测试：托福和雅思，两类考试均被广泛认可。其中托福考试(目前考试类型为IBT托福)被认为是北美更被认可的考试，此考试分为听说读写四大部分，总分120分。学生申请美国TOP30院校托福成绩达到90分以上方能满足要求，TOP10 院校需达到托福考试100分以上，部分院校及专业对托福考试听说读写的某个单项也有要求。
SAT，ACT，AP。 SAT考试俗称美国高考，是针对高中生测试学生学术能力的最广泛的考试，TOP10 院校对SAT的能力极为看重，平均要求在2100分以上。AP即美国预科，AP考试是美国优秀学生申请名校院校的有力砝码。平均美国优秀学生学习4-5门AP课程，可以有力证明自己在学术上的优势。
3、GPA
GPA英语全称：Grade Point Average，意为平均成绩点数或平均绩点，GPA为美国高校常见成绩体现方式。一般而言，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。
学生若申请美国TOP30院校需要GPA3.5 以上才有竞争力，若申请美国TOP10院校GPA 3.8以上才有竞争力。

申请人数众多是第一要因。
查阅最近数年的赴美留学申请人数数据，不难发现其中极为明显的增长趋势。而相比于赴美人数的激增，美国给予中国的名额增幅却很小，特别是申请人数比较集中的美国中等以上学校。申请的人多但是名额却很少，申请压力就增加了。宾夕法尼亚大学招生办主任说：“在录取率这么低的情况下，即使条件再优秀的学生，做每一个院校申请时都会感到十分紧张。”然而事实就是这样残酷，因为名校的资源是有限的，在中国大陆地区的招生也是有限的;少的可能在大陆只招几个人，多的也就二三十人的规模。另一个很明显的例子就是，这两年很多学校不管是在录取信还是拒信上在描述申请人数时都用了Recorded(创纪录)这个词，比如UCLA今年的整体申请人数将近十万。美国顶尖名校招生的名额除了芝加哥大学外都变化不大，但是申请的人数增加很多，录取难度和去年相比也增大很多，中国学生的竞争比原来更激烈。尽管部分州立还有公立大学出于费用的问题过去几年提高了国际学生的比例。但不排除未来由于这些学校担忧校园多样化的问题而减少对中国学生的招生。虽然名校在招生时没有明确说明偏好何种种族、国籍、肤色的学生，但不得不承认，在实际操作中这种人为因素却一直存在。对于普通大学来说，它们的主要任务是完成招生任务;对于名校来说，他们在选拔申请者时，为了生源的多元化，会严格控制不同国籍、种族、肤色、宗教信仰等学生的分配比例，在这方面，中国申请者甚至处于劣势。
第二，申请美国研究生越来越难是因为申请美国留学研究生成绩越来越优秀
学生素质的提高，也使得竞争越来越激烈。现在申请的学生准备更加充分。原来很多申请读研的学生大三结束才开始准备，现在很多学生大三刚开学，甚至刚刚就读国内大学，就开始联系中介参加语言考试。以往学生托福考到八九十分就觉得足够了，但是现在学生都会反复参加考试，以取得高分数。
托福100分(满分120)、GRE(美国研究生入学考试)320-330分(满分340)、GMAT(商学院研究生入学考试)700分以上(满分800)，这样高分的学生特别多。有些学生从大一就开始规划，GPA(大学平均绩点)能达到满分，大学期间有实习和出国经历的学生也非常多。

完美的高中成绩(GPA)

从申请者成绩单上，招生官透过数字看到的是更为丰富的信息，包括课程的难度、广度和学习表现，反映出申请者的学术动机和学术成绩。

在国际高中/美高 ，从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度，但也要注重结果，与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐，不如在自己最感兴趣的几门课中选择难度级别较高并拿到最好成绩;

而在课程选择相对固定体制内高中 ，则更加强调学生在同一年级中GPA排名，绝大部分名校学生的GPA其实是全年级的Top1%水平。

另外，成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心，拥有强烈学习动力的学生往往能充分利用学校的各方面资源，主动要求自我挑战、提升和成长。这也正是名校的育人目标。

绝大多数申请名校的学生都有出色的标化成绩，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。

一方面有刷分嫌疑，让招生官质疑申请者的学术能力，一般准备充分的学生考1-2次最佳;

另一方面，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能，一味报取太多的SAT2 考试，一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。

合理的英语标考成绩

绝大多数申请名校的学生都有出色的标化成绩，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。

一方面有刷分嫌疑 ，让招生官质疑申请者的学术能力，一般准备充分的学生考1-2次最佳;

另一方面，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能，一味报取太多的SAT2 考试，一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。

锦上添花的学术活动

无论是在学校还是在课外，花费的时间和精力体现出申请者的兴趣和激情所在。在某一个领域或几个领域的表现出来的学术热情，会让你从大波拥有高GPA、高标化成绩的申请者中脱颖而出。

学术活动的形式不一，比如一些探索性的课外课程(Edx或者Coursera等课外课程)，需要申请才有机会录取的美国夏校，或者实验室科研实习等。

比较selective的项目本身，也是对申请者能力的肯定。参与的过程也是非常宝贵且特殊的经历。

需要注意的是这类学术项目因为有名额限制，一般要求申请者提前半年左右时间开始着手申请，所以提早做学术活动规划很关键。

有个人特色的申请文书

文书不是单纯的展示英文写作水平，与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学，不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点，是否结合自己参与过的课外活动，突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。

在充分表现自我的基础上，尝试写得有新意、有趣，才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。 写完之后多读几次，也让旁人审阅看看，相对消极、敏感的词竟然不要出现。名校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。

突显个人经历的补充文书

名校都要要求提交一到多篇的小文书，从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合，找到最适合新生团队的成员。

哈佛大学 的申请列表中专有一列要求学生填写学术活动，并指明是学生自主的学术项目、培训/研究课程或者暑期学术项目;

耶鲁大学 要求学生在小文书中阐明1-3个学术兴趣或者目标;

普林斯顿大学 则要求学生详细描述一项课外活动，描述最近的一个暑期经历，对你影响最大的人等来展示申请者特有经历和价值观;

宾夕法尼亚大学 要求学生阐明自己将如何利用大学资源和专业选择的原因;

哥伦比亚大学 希望学生描述下理想大学的样子，罗列自己课内外的阅读书目、网站、电影、展览、讲座等。

大致可以看出，小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获，还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。

真实客观的推荐信

推荐信对于名校来说，在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。

通过推荐信，招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人 格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。

作为第三方的学术和学习能力认证，推荐信即是对学生申请文书的补充，也恰好能印证学生申请材料的真实性和一贯性。

体现兴趣和能力的课外活动

有人说美国大学不那么讲究学习成绩，而更加看重领导能力、课外活动、社会服务等活动。事实上，这是一个误区，课外活动和成绩不是互补的关系，而是在已有足够优秀成绩的基础上才谈论课外活动。
千万不要为了追求课外活动多样而忽视了高中成绩这一最重要的因素，从而导致申请本末倒置。

课外活动没有好坏之分：

一是看是否符合个人的发展;

二是看commitment的程度，反映课后的时间分布和兴趣、独特性、权利、人格、素质和能力等。

名校要 培养的是社会精英和领袖 。 在填写活动列表时，如何描述或者排列活动，做到尽量体现自己能力、特色和收获，倒是值得申请者好好思考。

高级别的奖项和荣誉

申请中，学生需要罗列9-12年级得过的奖项和荣誉，国际性或者国家级别的大奖往往更有说服力，名校录取中的一部分名额也是优先考虑有此类奖项的申请者。获得的比赛奖项和所选的专业的往往相匹配。

以上申请文书、活动列表和奖项列表等书面的材料，做到条理清楚，重点突出，让招生官容易阅读，并印象深刻至关重要。

自如的面试表现

学校通过校友面试或者第三方面试可以更加直观地了解申请者的性格、语言表达、真实性和可靠性，直接考察被面试人的口头沟通能力，应变能力，幽默感等等。

纵观众多爬藤成功的实例，他们大多数是GPA、标化成绩和大学预备课程AP等近乎满分，课外活动中却非常明显能得出他们的特长和个性。

并且，还有一个共同点：他们都在9年级甚至更早开始规划自己的课外活动和学术活动，才能让高中的每个假期都充分利用在发展和深化自己感兴趣的领域上。

如果想要申请美国顶尖名校，GPA需要3.7分，托福最好110+，还需要提交SAT成绩及GRE或者GMAT成绩。另外，美国还非常重视学生的软背景，更青睐领导能力比较强的学生，也有学生软背景强大，低分高录的逆袭情况。

请参考各学校官网招生部分介绍。

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