一知半解的读了起来居然越看越明白句中越看越明白意味着什么？
越看越懂”在文中的的意思是对这本书越来越了解。
虽然一开始看得糊里糊涂，但经过一段时间的阅读，再加上先前“咬了咬牙”下定的决心和自己的理解能力，作者写作的特点也就摸清了。既然能明白作者的语言思想，那么这本书虽然读了许多错别字，但有自己的投入，所以读得很有味道，自然就“越读越懂”了。
出处：冰心（原名谢婉莹）所著的文章《忆读书》
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作者冰心在这篇《忆读书》中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。
首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缓缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。
应该是“居然”。
含义：就是“我”渐渐融入了书的意境，可以用心体会书的作者想要表达的意思。
冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在这篇《忆读书》中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事，因而让读者不乏亲切感。
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作者冰心在《忆读书》中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如：读书会给我们带来的各方面的好处等等，让低龄读者读来索然无味，自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。
首先文章开篇一句“一谈到读书，我的话就多了”让人听来很亲切，好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话，一下子抓住了学生的心。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之泉水，缓缓流进了学生的心中，让读者终身难忘。
越读越明白就意味着你看了这本书或者这篇文章，你对这里面的内容知道的比较清楚了。你也理解了这篇文章或是这本书的内容。
意味着他开悟了。
一知半解的读了起来居然越看越明白意思是都是生气
意思就是说你是有一知半解到，就是说到越来越明白那个话的意思，就是说读懂了的意思。
忆读书中的“一知半解地读了下去,既然越看越懂”一句中“越看越懂”的...
应该是“居然”。含义：就是“我”渐渐融入了书的意境，可以用心体会书的作者想要表达的意思。冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在这篇《忆读书》中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事，因而让读者不乏亲切感。
“??一知半解地读了下去,居然越看越懂??”“越看越懂”的含义是什么请...
越看越懂”在文中的的意思是对这本书越来越了解。虽然一开始看得糊里糊涂，但经过一段时间的阅读，再加上先前“咬了咬牙”下定的决心和自己的理解能力，作者写作的特点也就摸清了。既然能明白作者的语言思想，那么这本书虽然读了许多错别字，但有自己的投入，所以读得很有味道，自然就“越读越懂...
《忆读书》后面三题是什么?
3、你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明理由。我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一一半。我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小，要她像成...
一知半解什么意思?
词目 一知半解 发音 yī zhī bàn jiě 释义 知道得不全面，理解得也不透彻。 近义词 一孔之见浮光掠影管窥蠡测囫囵吞枣 反义词 真知灼见真才实学入木三分鞭辟入里博古通今 引用 《五代史演义》第五十九回 惩奸党唐主施刑 正乐悬周臣明律 ...“陛下有心致治，尝以苍生为...
《忆读书》试讲教案及备课思路
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一一半。解析：没有标准答案，言之有理即可。表示赞同，可以从作者年纪尚小的实际出发，能读出整体大意即可。表示不赞同，...
冰心:《忆读书》赏析
冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活，娓娓道来之语，如心底之泉水，缀缓流进了大家的心中，让人终身难忘。冰心奶奶读书的体会是读书好，多读书，读好书。读书好。倡导大家读书，读书有益。读书可以获得美的享受，可以扩大知识面，对写作有很大的帮助，有助于提高人的品德。“我只好带着对于故事下文...
小学语文五年级上册26课一读书中。有哪些好书标准?哪些读书方法至少三...
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一一半。示例一:我不赞同这种读书方法。字音读不对,自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义,不利于理解整本书的内容。我们...
《忆读书》中自己一知半解地读了下去居然越看越懂。“越看越懂”是什...
越看越明白，就是看一眼不理解，多看几遍就理解了
荡寇志是冰心几岁时读的
4、此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。5、我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了...
冰心小时候读过什么书
水浒传》《红楼梦》的经历，和因腿伤闭门不出后“读万卷书”的经历。《三国演义》让作者感到“津津有味”“好听极了”，还为此“含泪上床”“哭了一场”“又哭了一场”。《水浒传》让作者“尤其欣赏”。《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪＇所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味”。
钱钟沐舒：[答案] 就是“我”渐渐融入了书的意境,可以用心体会书的作者想要表达的意思.
东安县18857271872： 在《忆读书》中一知半解的读了下去居然越看越懂越看越懂的含义是什么? - ？
钱钟沐舒：[答案] 读书越多,知识积累越多,理解能力就会越强.(意对即可)
东安县18857271872： 体会下列句子包含着作者怎么样的情感.1.此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读的不对,比... - ？
钱钟沐舒：[答案] 第一句话表达了作者对三国演义这本书的浓厚兴趣转变成爱不择手,虽然有许多字是不认识的,但是仍旧在看,并没有因为字的关系,而放弃了看他的韵味.百看不厌的那种感觉. 第二句表达了作者读完了这本书对书这个理解有了很多的感觉,感悟到...
东安县18857271872： 4第3段“一知半解地读下去,居然越看越懂”的含义是什么? ？
钱钟沐舒： “越看越懂”在文中的的意思是对这本书越来越了解.虽然一开始看的糊里糊涂,但经过一段时间的阅读,再加上先前“咬了咬牙”下定的决心和自己的理解能力,不久,作者写作的特点也就摸清了.既然能明白作者的语言思想,那么这本书虽然读了许多错别字,但有自己的投入,所以读得很有味道,自然就“越读越懂”了.
东安县18857271872： 忆读书 冰心 中的“……一知半解的读下去,居然越看越懂……”的越看越懂含义是什么 - ？
钱钟沐舒： 就是作者将三国演义看得越来越透,其中含义就是虽然当时作者虽小,但是知道自己解剖类容
东安县18857271872： 《忆读书》中自己一知半解地读了下去居然越看越懂. - ？
钱钟沐舒：[答案] 意思是:越来越明白.
东安县18857271872： - 忆读书中的＂一知半解＂和＂越看越懂＂是否矛盾?为什么?答出来的话,我会增加悬赏,请各位大姐大哥帮帮忙! - ？
钱钟沐舒： 不会形成矛盾,因为冰心在读《三国演义》的时候,大多数字都不认识,所以一知半解. 但随着读的时间的增加,渐渐明白了,就是越看越懂.
东安县18857271872： 语文版七年级上册第1课《忆读书》思考与练习第二题答案 急急!!!!!!!!!!!!!!! - ？
钱钟沐舒： 1.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?答:__________________________________2.第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?答:_________________________________3.解释加点词语在句子...
东安县18857271872： ''一知半解地读下去,居然越看越懂''中的前后半句是否矛盾?怎么去理解这句话? - ？
钱钟沐舒： 原本是试试看,结果越来越领悟.不矛盾啊!
东安县18857271872： 《忆读书》回答3个问题!!!急!! - ？
钱钟沐舒： 第2题:突出表现了冰心读的不是简单的书, 而是难度很深的文言文.
