描写物体的作文精彩开头和结尾

写物作文的好开头结尾？~

开头

1、倒叙总起式。

先交代事情结果，总起全文。

例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》

例3：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！《都是黄蜂惹的祸》



2、悬念式。

提出问题，吊起读者胃口。

例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

3、抒情总起式。

开始借景抒情，再总起全文。

例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

4、总起肖像式。

先写出总起句，然后描写人物外貌。

例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

5、肖像总起式。

先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》



6、声音总起式。

开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》

7、对比总起式。

把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

8、开门见山式。

直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

9、写景导入式。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》



结尾

1、总结照应式。

这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》

例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》



2、感悟式。

通过写人和事写出自己得到的启示。

例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师

最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》

3、自然式。

以事情的结果自然结束。

例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

4、抒情式。

以抒情的方式表达自己的感情。

例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

5、记忆式。

写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

6、联想式。

从所写的人和事情展开联想，写出感想。

例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

树的自述
我是自然界中一棵普通的大树，可能你们只是认识我们大树，未必对我们有更多地了解，其实我们有很大的作用。
我们是自然界中的“吞碳吐氧机”。大家知道，我们树木是绿色植物，在阳光的照射下能进行光合作用，因为我们身体所需要，会将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，这恰好与人类生存形成互补，因此人们称我们树木为“吞碳吐氧机”
除此，我们树木还能够调节气温，具有养眼的作用。
我们不但可以吞碳吐氧，而且还能阻挡洪水的发生。因为夏季降雨量太多，会引起洪水的灾害，每逢这时，我们都会第一个冲锋陷阵，兄弟们手牵手挡住洪水，保护房屋和庄稼。因此，人们又称我们为“洪水保护神。”
此外，我们大树还能做家具，因为我们身体强壮，所以做成了许多木制产品，比如说：课桌、木门、木椅等。处处都是我们制成的，无论哪里都有我们的身影。但是，现在许多人类乱砍滥伐，让我们失去同伴，每当他们砍掉我们一棵大树，地球就会进一步的黑暗，每当他们砍掉我们一颗大树，人类就会离灾难更进一步。3000多双方便筷子可能足够3000多人吃一顿饭，一个800人的学校，一个中午就能用800双筷子，4天就能用完一棵树，那一年就需要砍掉我们90棵成才的大树呀，整整是一大片树林啊！
朋友们，请爱护我们的树木吧！为了让生活更美好，为了离灾难更远一步，我们一起呼吁，保护我们的树木吧，保护我们绿色的家园吧！

它有一双机灵的耳朵，似乎可以听到时间的流动；它还有一双大眼睛，似乎可以看到细叶中，那渺小的毛毛虫，它还有一条尾巴，似乎可以摇出美妙的歌声。大家都猜到了吧，对啦！它就是我的宠物猫——豆豆

快乐和幸福都是生活中的重要组成部分

每当我看到这（支或只）（自己添）就钩起我（添数字）年前的回意！

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………握草

草甸上只能生长碱草，不长庄稼。夏日里的草甸不同于草原，有些荒凉，有些偏僻，也有些沧桑。这里没有毡房，没有牧笛，没有悠扬的马头琴，也没有隆重的赛马场。即使渺无人烟，人迹罕至，却也十分热闹。野花遍地都是，一串串，一丛丛，一片片，都很有个性。
骄傲的马莲花在塔头沟里随处开放，一团一团的婆婆丁种子举着星星小伞，一路飞扬，一路飘向天边。金灿灿的黄花菜，举着俗艳的大喇叭，居然明目张胆地在草甸上到处招摇撞骗。微风徐徐吹过，清淡的花香，开始招蜂引蝶，草甸上便成了野蜂出没的战场。

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冉钥泉盈： 现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘. 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗. 团结 开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

长葛市13778926236： 请写出景物的优秀开头和结尾 - ？
冉钥泉盈： 开头:微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着…… 结尾:微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着,正如这带有些涩味的人生……P.S.你需要怎样的景物描写?!

长葛市13778926236： 高考写物作文优秀片段 - ？
冉钥泉盈： 高考作文优美片段 优秀开头和结尾开头 1 走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上,窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳,红丝...