小学三年级估算口诀是什么？
小学三年级估算口诀是：
1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。
2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。
3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。
4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10的先相加。
5、部分求整体，几把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数。
6、以某一标准进行实际估计，一是利用计数单位进行估计，二是利用计量单位进行估计，三是以某一物体为参照物进行估计。
7、凑整法，把数量看成整式，整百整千在计算，是最常用的估算方法。
估算，汉语词语，拼音是ɡū suàn，意思是大致推算。比如估算产量。
在心理学上，估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。在数学上，估算是计算能力的重要组成部分。
估算的作用
1、有利于学生提高判断、选择的能力。
2、利于培养学生做事的计划性。
3、估算对学生后续的数学学习有重要作用。
估算常用的方法有以下几种：
1、凑整的方法：如凑成一个整千、整百、整十的数。
2、取一个中间数：如53、57、51 和59这四个数求和，这些数都很接近35，有的比55多一点，有的比55少一点，就取一个中间数55，直接用55×4，就大约地计算出了这几个数相加的结果。
3、用特殊的数据特点进行估数：如126 × 8，就可以想到125 × 8，125的8倍，就得到1000。
4、大小协调：两个数，一个数 往大了估，一个数往小了估，或者一个数估一个数不估。
小学三年级估算口诀是什么?
小学三年级估算口诀是：1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10的先相加。...
小学三年级估算口诀有哪些?
对于小学三年级的加减法口算，我们可以用以下口诀进行估算：（1）整十数的加减法估算口诀：向上取整小数，将数位后面的数字变成零；（2）整百数的加减法估算口诀：向上取整十位数，将个位和十位后面的数字变成零。以54+39为例，向上取整小数为4，将9变成0，估算得到的结果是54+39约等于58+40=98。2...
小学三年级估算口诀是什么?
小学三年级估算口诀是，去尾法。 即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。进一法。 即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。凑十法。 即把相关的数凑起来接近10的先相加。部分求整体...
小学三年级估算有哪些常用方法啊?
小学三年级估算口诀是：1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10的先相加。...
小学三年级估算口诀
三位数估成整百数，一位数保持不变，然后再进行运算。估算的方法可以多样化，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等，具体选用哪种方法需要根据题目实际情况来决定。例如：在对192÷6进行估算时，可以利用乘法口诀来进行。将192近似为180，然后计算180÷6=30，得到192÷6≈30。
三年级的近似数和估算
小学三年级估算口诀是：1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10的先相加。...
小学三年级除法估算的方法是什么?
数量单位估计法：用实际生活中的物体去感知数量单位，实际体验数据的大小多少。小学三年级除法估算技巧口诀 先看被除数最高两位，如果比除数大，可以上商，有几倍就上几，余数和个位一起再和除数比较，能上商上商，不能上时运算结束。被除数最高两位如果比除数小，就要多看一位，将个位拖下来计算。三...
三年级估算怎么做?
一般利用四舍五入法，先把两位数估成整十数，把三位数估成整百数，一位数不变，再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法口诀来估算。先把192看作180，再算180÷6＝30，...
什么是估算法三年级
然后将这些数相加再减去1×6=6得到146，因此结果大约是146。4、口诀估算法：这种方法读着琅琅上口，情趣盎然，简洁明快，新颖独特。不仅易学易懂，记忆方便，是名符其实的估算歌谣。如：加法估算是先估后加来凑整。减法估算是后估前减再相减。乘法估算是放缩倍数再凑整。除法估算是放缩倍数再相除。
三年级数学估算怎样算才对呢?
一般利用四舍五入法，先把两位数估成整十数，把三位数估成整百数，一位数不变，再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等。有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法口诀来估算。先把192看作180，再算180÷6＝30，...
箕赖息喘： 举例 310+205的估算是:500 310+205 ≈300+200 =500
君山区15614689939： 估算的方法小学三年级197 249≈上册 - ？
箕赖息喘： 估算的方法小学三年级197 249≈上册 197+249 ≈200+250 =450
君山区15614689939： 小学三年级数学估洗估算一算309除以4等于多少 - ？
箕赖息喘： 估算一算309除以4等于:100 解析:309÷4 ≈400÷4=100
君山区15614689939： 估算的方法是什么? - ？
箕赖息喘： 估算的方法有以下几个: 1、去尾法.即把每个数的尾数去掉,取整十或整百数进行计算.2、进一法.即在每个数的最高位上加1,取整十整百数进行计算. 3、四舍五入法.即尾数小于或等于4的舍去,等于或大于5的便入进去,取整十或整百数进行计算. 4、凑十法.即把相关的数凑起来接近10的先相加. 5、部分求整体.即把一个大的整体平均分成若干份,根据部分数求出整体数.估算是一个汉语词汇,拼音是ɡū suàn,意思是大致推算,近义词是预算、估计.
君山区15614689939： 79除以9的估算是多少小学三年级 - ？
箕赖息喘： 79除以9的估算是多少小学三年级 79÷9 ≈81÷9 =9 根据乘法口诀估算, 8x9=72 9x9=81 79比较接近81, 把79看作81.
君山区15614689939： 三年级数学 估算 - ？
箕赖息喘： 1 27估算成25 12估算成10吧2 31估算成30吧
君山区15614689939： 小学三年级上册加减整数如何估算?例如,360+790如估? - ？
箕赖息喘： 小学三年级上册加减整数如何估算?例如,360+790如估? 360+790≈1200 用四舍五入法,把一个数看作整千、整百或整十数 把360看作400 把790看作800
君山区15614689939： 小学三年级估算 - ？
箕赖息喘： 80除以9等于9 (因为9乘9得81,81和80很接近) 129除以2等于65 (因为129接近130,130除以2得65)
君山区15614689939： 小学三年级估算到底咋估的呀?<br/>如:80除以9等于?129? ？
箕赖息喘： 80除以9约等于9,129除以约等于60或65都行,除法估算主要是看除数,近量把被除数看成接近除数的整倍数. 答案补充 266,和233看成是240除6,390可看成是360除以9,420看成是420除以10,除法灵活性较大,不过象这类行题在考试时出现的机率不大 答案补充 一般的情况下做被除数,但当除数是两位数时近量以能接近准值来估,如420除以11看成420除以10这样的值既接近标准值又易算,做算无非的在简便的条件下再接近标准就行
君山区15614689939： 小学三年级数学估算方法173是170吗? - ？
箕赖息喘： 小学三年级数学估算方法173是170吗? 答:对. 把173看作整十数,173≈170也可以把173看作整百数,173≈200
